【正文】 活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動。除進行課題研究外，學校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內的各種教育資源，繼續(xù)進行走訪老年公寓的接力活動，有針對性的開展健康教育，國防教育，消防教育，環(huán)保教育，交通安全、交通法規(guī)教育。各班要推行值日班長制度，探索學生管理的方法，使學生的自主管理落實到實處。學校制定《副班主任工作條例》，加強管理和督查，提高實效。通過對青年教師進行業(yè)務知識培訓，使青年教師做到“五個過關”，一是教育教學理念過關，二是專業(yè)知識過關，三是課堂教學技能過關，四是運用現(xiàn)代教育技術水平過關，五是教育創(chuàng)新能力過關。加強青年教師培養(yǎng)力度。加強班主任隊伍建設。(二)做優(yōu)師資隊伍建設，注重專業(yè)提升發(fā)展本學期，學校將通過繼續(xù)教育和培訓，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng)、教學能力、敬業(yè)精神得到有效提升。重視過程評價、日常評價、積累性評價，民主性評價，各種評優(yōu)評先將大力增加民主評價的份量，充分尊重相關處室、教研組、廣大教師的評價意見。進一步完善學校各項常規(guī)管理制度，明確教學規(guī)范，做好教職工考勤日報制度。以“創(chuàng)品牌、亮特色、爭一流”為目標，圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質化培育學生”的發(fā)展思路，積極建構高效課堂，全面加強師資建設，全力推進素質教育，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力打造九年一貫制學校優(yōu)質教育品牌。家訪后認真做好記錄，并做好跟蹤。許多教師特別是年輕教師能熟練使用遠程教育設備，利用優(yōu)質的教育資源制作課件進行教學，有九人次獲得海城市農遠課件獎。大多數(shù)教師能夠在教學方式上體現(xiàn)課程標準的要求，鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，并能結合本學科實際培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。在學科拓展方面，許多學科能夠聯(lián)系本地實際拓展知識面，如地理、歷史、生物等學科引進鄉(xiāng)土地理歷史和本地動植物方面的知識；其他學科也能廣泛聯(lián)系生產(chǎn)生活實際進行教學，教研活動時將相關學科集中在一起活動，實現(xiàn)跨學科綜合教研。著力培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)學科帶頭人，今年九月我校教師劉麗媛被評為海城市學科帶頭人。學?，F(xiàn)有16名師范類專科畢業(yè)的教師，達到了省政府“一校五名師范類專科畢業(yè)生”的要求。在學生管理方面實現(xiàn)了如下目標，學生品德優(yōu)良率達到98%；各學科優(yōu)秀率達到30%；及格率達到70%；體育達標率達到98%；無違法亂紀現(xiàn)象。（一）、加強學校管理，實現(xiàn)管理規(guī)范化學校有健全的教師崗位責任制度；有教育科研與教學的各種制度，如，集備制度、聽評課制度、教研制度、質量分析制度、課堂常規(guī)等；有學生管理的各種制度；有安全責任和后勤服務等制度，制定了教職工考核及評估辦法。教師和學生車場嚴重老化，不避風雨，教室采光不好。2006年11月建成。學校建筑面積6780平方米，活動面積36000平方米。如今學校有圖書室和閱覽室各一個，有藏書40000冊；有微機教室兩個，計算機116臺，有高標準的理化生實驗室各一個，儀器設備齊全；另有美術教室、語音教室、音樂教室、舞蹈教室和兩個分流教室；2007年11月實施農遠工程，建有衛(wèi)星接收室、光盤播放室、多媒體室和網(wǎng)絡教室各一個，此外還有六個教室和會議室安裝了多媒體設備。提高了班主任的待遇，調動了班主任的積極性。每年除向上級學校輸送一定數(shù)量的合格新生之外，結合本地實際開辦分流專業(yè)班，開設分流專業(yè)，如美容美發(fā)、電氣焊、生姜栽培、保護地種植等，使分流學生人數(shù)達到不升學學生數(shù)量的20%以上。3不斷加強教師的師德建設，經(jīng)常組織教師學習教育方針和政策，學習《教師公約》、明確關于《制止教育“三亂”的有關規(guī)定》，沒有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，使全體教師做到愛崗敬業(yè)，為人師表。在有限的范圍內盤活教師資源，在安排教師的時候，每個年級每個學科，都做到老中青三結合，三個年級實行輪換，使我校教師培訓工作步入了一個健康的、長期的、可持續(xù)發(fā)展的軌道。在學段銜接方面，一是每屆新生入學前，都進行軍訓，軍訓時對學生進行規(guī)范教育；二是，教學時教師能做到知識銜接。課后能及時進行反思。組織開展公開課、示范課觀摩活動，以科組為單位組織開展互相聽評課活動，實現(xiàn)互相借鑒，取長補短，共同提高的目的。學校把控輟保學工作納入到教師考核中去，在職稱評聘和評優(yōu)選先時實行一票否決。二、主要目標堅持一個目標：“爭創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評估A級學校”，圍繞兩個理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴大交流；創(chuàng)新思路、提升內涵；創(chuàng)新機制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識：“大局意識、崗位意識、發(fā)展意識、合作意識、奉獻意識”為保障，努力做優(yōu)課堂教學，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學特色，不斷提升蓮花學校綜合競爭力。本學期，將在全校推行年級組管理制度，制定《年級組長工作職責》，擴大年級組管理自主權，充分發(fā)揮年級組在教育教學管理中的作用，努力推進學校各項工作的精細化。評優(yōu)評先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學質量優(yōu)、教學效益高的教師傾斜。開展多種形式的培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務競賽、舉辦讀書交流會、有效教學論壇等活動，全面拓寬教師專業(yè)化成長渠道。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、班主任論壇等形式，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。本學期，學校新進了大批青年教師。學校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長及交流互促的平臺。狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強學生自主德育的訓練。班級每個崗位都要有學生負責，紀律、衛(wèi)生、午餐等都要有學生自我管理。組織學生參加社會實踐調查與公益服務，使德育工作更加多樣、活潑、扎實、有效，工作計劃《九年一貫制學校20112012學第一學期工作計劃》。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動。重點探究學生學習方法的指導，力求遵循學科教學規(guī)律、學生學習發(fā)展規(guī)律，通過有效的教學策略，教師的有效引領，激發(fā)學生興趣，讓學生獲取相應的學習方法，形成一定的學習能力和良好的學習習慣。并認真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級的評比活動。我們將實行“七認真工作”月檢查、周上傳制度和七認真督導調研制度以及期末“七認真”工作等級評定制。學生每學期讀課外書不少于2~4本(低中高年級逐步增加)，背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級逐步增加)。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好兩操教育，落實檢查評比制度。藝術、科學等學科工作要適應新形勢，要加強教師自修，實現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。繼續(xù)開展教師讀書工程，對每個教師提出針對性要求，重視有效閱讀，促進教師專業(yè)發(fā)展。各課題組要及時召開課題組會議，做好課題的開題工作，總結課題進展情況，布置落實下階段課題研究計劃。教研組長在期初制定教研組活動計劃時，要結合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題情況，圍繞學校的課題，落實研究方向。(六)豐富特色活動，推進品牌建設本中，學校將繼續(xù)高度重視校園文化建設和特色品牌建設，切實推進“書香墨香蓮香”的三香建設，不斷提升學校的辦學品位。進一步完善功能室場建設，開辟班級書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報。年級組內加強閱讀分級指導，做好古詩文誦讀考評工作。堅決保障學校網(wǎng)絡暢通，各種設備運行正常。積極做好教師的信息技術培訓工作。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。一、加強思想道德建設，增強黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。全體干部職工每人結對認親一戶，其中小學部15余名教師與柴溝學校的教師結對；其余教職工與我校生活困難教師、不同民族的學生家庭結對認親，做到“結對認親”全覆蓋。認真組織實施“七五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，采取組織師生學習《教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)、聘請法制副校長、交警大隊及派出所警察來校為師生作法制教育報告等多種形式，增強了師生的法制觀念，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。（五）進一步加強黨風廉政建設。（六）著力解決群眾反映強烈的突出問題。全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，均衡編班，班均人數(shù)均在60人以下，沒有大班額。（三）加強教師隊伍建設,為提升教師素質搭建平臺。）、“三學”（學思想教育教學理念；學本領教育教學基本功；學做人為人處世。（四）師生齊心協(xié)力，收獲金色碩果。三、以立德樹人為根本任務，德育工作成效顯著（一）加強班主任培訓，提高班主任素質，優(yōu)化德育過程。新學期班主任根據(jù)本班級實際情況，制定班級工作計劃。通過班會、隊會、升旗、板報等途徑，強化了德育功能。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，從主題教育入手，結合本校實際，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。做到“民族團結一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”活動全覆蓋，與“捆綁聯(lián)盟”的柴溝學校共同開展“民族團結一家親”元旦聯(lián)誼活動，教師進班級、進餐廳、進宿舍活動，使此項工作開展得既扎實又有特色，學校被推薦為地區(qū)民族團結先進單位。（二）關心教職工的生活，開展送溫暖活動，無論是困難教工、生病教工，還是結婚、生育、紅白喜事，學校黨政主要領導均能在第一時間上門慰問或祝賀，把學校的關心和黨的溫暖送到每個教職工的心坎上，本學期已達10余人次。按照維穩(wěn)工作的要求，在學校入口安裝了一鍵報警裝置及人員進出門禁系統(tǒng)。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。宿舍建立職責明確、執(zhí)行有力的管理機制，按時督促、檢查各宿舍整理內務及就寢情況，杜絕學生在宿舍中出現(xiàn)不良現(xiàn)象，定期交接班并做好工作記錄。（二）黨建工作缺少固定經(jīng)費。（六）訓斥學生、家長現(xiàn)象還沒有根除，對于親朋好友的孩子關照多一點，不認識的家長的孩子存有另眼相待的現(xiàn)象。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：一、以學生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學生的素質培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習慣圍繞學校的工作目標，德育處始終堅持把學生行為、學習習慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學生養(yǎng)成教育。學校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導學生，收效明顯。學校德育處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當前形式教育、感恩教育、科學發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風采”慶祝活動等主題教育。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴明紀律養(yǎng)成良好行為習慣”為目標；4月則以為“細節(jié)決定成敗，信心贏得未來”為重點；5月號召學生“堅持就是毅力、堅持就是希望、堅持就是收獲”，6月舉行中考心理健康講座，讓學生們明確近期目標，營造