【正文】 一定要有大人帶領(lǐng)。積極參加學(xué)校組織的各項活動,勞動中不怕臟、不怕累。做值日不偷懶,大掃除要主動。認(rèn)真學(xué)做廣播操和眼保健操。不騎自行車上學(xué),見到垃圾主動拾起來。愛護同學(xué),關(guān)心集體,主動為他人、集體做好事。三年級:奏國歌時要肅立,升國旗時要敬禮。熱愛學(xué)校,愛自己的班級,愿意為集體做好事。按時上學(xué),不遲到。三、具體要求。學(xué)校重抓教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人。二、明確管理工作明確目標(biāo),健全制度。具體引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為使我校教育適應(yīng)新形勢,進一步落實公民道德教育精神,加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促使學(xué)生素質(zhì)全面提高,展示學(xué)生風(fēng)采,打造品牌學(xué)校,特制定本實施方案。保證自己周遍環(huán)境的清潔。(86飯前便后洗手。講究衛(wèi)生的習(xí)慣(83勤洗澡、洗頭。鍛煉身體的習(xí)慣(79積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。在公共場合能遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。(74上下學(xué)有秩序,紅燈停,綠燈行,不亂穿公路,不在公路上追跑打鬧。(71對自己、他人、集體的財物愛護,輕開輕關(guān)門窗,輕拿輕放物品。勤儉節(jié)約的習(xí)慣(67愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(63體會父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(59放學(xué)后按時回家,不在學(xué)校滯留,不在路上溜達玩耍。(55學(xué)會保護自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。(51專心聽,不一邊聽一邊考慮自己的事。誠實守信的習(xí)慣(47說了就能努力去做,信守自己的諾言。(44公共場所不大聲喧嘩。(40不給同學(xué)起綽號。(35見到老師、客人主動問好(36能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(31盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。動手實踐的習(xí)慣(27能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。(23文字和符號規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。(19早到后能設(shè)法早讀。自主讀書的習(xí)慣(15邊讀邊想、圈點勾畫。(11對不懂的問題能主動向教師請教。(7善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。(2能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。(3能給予積極的評價(4能仔細(xì)傾聽老師講解。(8課前能預(yù)習(xí),不明白的問題能做好標(biāo)記。與人合作的習(xí)慣(12能主動和同學(xué)、老師合作,共同解決問題。(16和書交朋友,廣泛閱讀。(20常寫讀書筆記,注重知識的積累。自評互評的習(xí)慣(24在學(xué)習(xí)過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。(28工具準(zhǔn)備充分,不丟三落四。(32睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。(37在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。(41當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑。(45不歧視身體有缺陷的同學(xué)。(48答應(yīng)的事設(shè)法完成時,能向?qū)Ψ秸f明原由,并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?52當(dāng)他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。(56不隨意打聽他人的隱私。(60回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。(64主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(68不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。過路口,一看、二讓、絕對安全時再通過。(76愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。(80學(xué)習(xí)運動常識,做好自我安全保護。睡前刷牙、洗臉又洗腳。(87離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。(90不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。一、明確責(zé)任分工大隊部:組織學(xué)生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發(fā)動。組織評比考核。建立全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。充分發(fā)揮少先隊、大隊部干部作用,積極探索以學(xué)生為主體的民主管理模式,強化訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。九月: 一年級:認(rèn)識國旗,知道愛護國旗,能分辨是不是國歌,升旗時要安靜站好。上課鈴響,要立即進教室做好,不下座位,不打鬧,認(rèn)真聽講。尊敬老師,和老師講話要起立。尊敬老師,和老師講話要起立站好。愛護公物,不到處亂寫亂畫。愛護公共財物,不破壞桌椅等公共設(shè)施。學(xué)習(xí)做值日、整理自己的書包。三年級:遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍。待人有禮貌,聽別人講話要認(rèn)真,不能東張西望。講衛(wèi)生,早晚漱口、刷牙,飯前、便后要洗手。能做好課前的準(zhǔn)備,上課不打鬧,不下位。四年級:尊敬老師,對老師的家訪要熱情,對老師的批評要虛心接受。講話要誠實,做了錯事要主動承認(rèn)錯誤,努力改正。二年級:不私自拿別人的東西,拾到東西要交公。四年級:對待外賓或客人要熱情、大方,有禮貌。學(xué)會一些簡單的勞動工具,掌握幾種簡單的勞動技能,積極參加社會公益活動。“讓習(xí)慣教育無處不在” —— 一校一品實施方案 馮莊小學(xué)第二篇：一校一品實施方案耒陽市金華二?！耙恍Ｒ黄贰本W(wǎng)球特色校實 施 方 案為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，促進學(xué)校體育改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，根據(jù)衡陽市體育局、衡陽市教育局《衡陽市“一校一品工程”體育特色項目學(xué)校檢查評估辦法》（衡體聯(lián)字[2012]2號）的要求，現(xiàn)就我校開展“一校一品”網(wǎng)球特色校創(chuàng)建工作，制訂本方案。室外設(shè)有一個200米6跑道的塑膠田徑場，6個籃球場和4個網(wǎng)球場。隨著家長對孩子們的“安全”問題以及“學(xué)習(xí)”問題的逐步重視，學(xué)生們過的大都是“在家圈養(yǎng)”的生活。我校將根據(jù)《體育與健康教程標(biāo)》實驗稿的內(nèi)容、目標(biāo)，結(jié)合本校的具體情況和學(xué)生興趣、愛好的特點，構(gòu)建切實可行的網(wǎng)球校本教程。為上級培養(yǎng)和輸送網(wǎng)球運動苗子。針對性原則在校本課程開發(fā)的過程中要注意從學(xué)校的實際和辦學(xué)特色出發(fā)；從學(xué)生的 興趣、愛好和特長出發(fā)；從教師的專長出發(fā)。趣味性原則校本課程要盡可能提供趣味性較強的內(nèi)容和活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。在學(xué)生中普及網(wǎng)球運動，使全體學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)球的興趣，必須保證每班每周開設(shè)一節(jié)網(wǎng)球課。教師必須在每次課程后，作好記錄。保證運動隊專業(yè)訓(xùn)練的時間。七、對象金華全體學(xué)生及部分其它學(xué)校學(xué)生八、領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)及其職責(zé)（一）“一校一品”網(wǎng)球特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組成及成員職責(zé)： 組長：謝階東（校長）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建總體領(lǐng)導(dǎo)工作。蔣定生（總務(wù)處主任）：負(fù)責(zé)各項活動的物質(zhì)保障及器材保障。確立學(xué)校體育工作的總體思路，結(jié)合以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，擬訂學(xué)校體育工作的整體目標(biāo)和規(guī)劃。九、階段工作第一階段：2013年2月至2013年7月初 2013年2月成立“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、設(shè)計、制定學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣＝ㄔO(shè)方案。2013年4月做好網(wǎng)球場建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督工作。2013年9月成立不同層次網(wǎng)球運動隊，制定網(wǎng)球訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練時間。學(xué)生所用器材由器材室管理員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合。教師不能遲到、早退和“放羊式”組織教學(xué)或訓(xùn)練。第三篇：一品一校實施方案弋陽漆工鎮(zhèn)一品一校實施方案曹琦斌為了加強學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰惫ぷ鞯膶嵤?，保障“一校一品”創(chuàng)建工作的順利進行，按照縣教體局打造特色學(xué)校、注重一品一校的發(fā)展思路，走“特色立校、文化興校、特色強?！钡奶厣l(fā)展之路，努力提升學(xué)校品位，促進學(xué)校特色發(fā)展，結(jié)合我校實際，特擬定我?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建實施工作方案。二、背景分析長期的辦學(xué)積淀，德育實踐活動特色初步凸顯。從長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校注重挖掘現(xiàn)有資源優(yōu)勢，總結(jié)了“以“紅色德育活動”為載體，以“活動育人求發(fā)展”為突破的辦學(xué)理念，有著深厚的活動育人底蘊，目前，學(xué)校德育育人氛圍濃厚，德育教育特色初顯，學(xué)生探究精神高漲，實踐能力極強，容易形成特色。而講紅故事對于傳承文明、傳達教育、樹立榜樣同樣具有深遠意義，紅色小導(dǎo)游、小記者能培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、與他人交往的意識，體會知識的作用，豐富生活，了解家鄉(xiāng)的歷史、文化、自然環(huán)境，增進對家鄉(xiāng)的了解，對家鄉(xiāng)的喜愛。體育磨煉人們的意志，黨的“十七大”報告明確提出“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬戶幸福”，國家號召廣大學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，體育教育對于我國年輕一代獨生子女意義深遠。由德育處鄭為民主任負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作，組織開展相關(guān)的紅色小導(dǎo)游、紅色小記者、紅色小廣播、五星級紅星少年評比等實踐活動，大隊部、體衛(wèi)藝等各部門協(xié)同完成相關(guān)工作。六、主要工作：（一）以活