【正文】 認(rèn)真履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以“既分工，有合作”的態(tài)度，做好學(xué)?！耙魳?lè)”特色的創(chuàng)建工作。二、項(xiàng)目確定綜合分析學(xué)校學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，實(shí)際情況、學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需求這三方面的情況。弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年5月24日第四篇：一校一品實(shí)施方案淄慶小學(xué)“一校一品”合唱實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我校校園文化品位，積極貫徹落實(shí)《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，以“一校一品”為載體，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立“提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)”為我?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建項(xiàng)目?？偨Y(jié)提高階段（2012年9月至2012年12月）繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的工作模式。陽(yáng)光大課間活動(dòng)的開(kāi)展與堅(jiān)持由鄭為民負(fù)責(zé)。師生佩戴校徽、紅領(lǐng)巾工作的督查由行政值周教師負(fù)責(zé)。完成日期：2011年6月―――2011年12月（二）、抓教育契機(jī)、樹(shù)外部形象學(xué)校的師生的形象與學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)性工作，必須把師生素養(yǎng)和養(yǎng)成、行為習(xí)慣的培育放在首位。紅歌大家唱活動(dòng)由曹琦斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)歌曲選定、指導(dǎo)、監(jiān)督、活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況，鐘鑫、鐘朝霞、崔琳琳負(fù)責(zé)學(xué)生的校歌、紅歌教唱以及活動(dòng)的開(kāi)展。曹琦斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施方案的擬稿、撰寫(xiě)、計(jì)劃、活動(dòng)安排協(xié)調(diào)暨紅歌大家唱的歌曲選定、指導(dǎo)、監(jiān)督、活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況。因此，廣泛深入地開(kāi)展系列紅色活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。擁有豐富的紅色教育資源。（二）對(duì)學(xué)生的要求按時(shí)參加體育課和網(wǎng)球訓(xùn)練，不能遲到、早退。2014年1月底網(wǎng)球工作總結(jié)。2013年3月進(jìn)行教師網(wǎng)球培訓(xùn)，包括網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練。雷超杰（網(wǎng)球教練）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的技術(shù)指導(dǎo)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。制定一套科學(xué)完整的，又符合我校實(shí)際的比賽制度。網(wǎng)球課教師應(yīng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，其課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛(ài)的組織形式和活動(dòng)方式（如表演、競(jìng)賽、參觀、游戲等），培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。人文性原則注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。從而為開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。有具體的互助措施和家庭教育指導(dǎo)方法,學(xué)校、家庭聯(lián)合促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三年級(jí):不說(shuō)謊騙人,撿到東西要?dú)w還失主或交公。勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡,講究個(gè)人衛(wèi)生。二年級(jí):上學(xué)不遲到,有事向老師請(qǐng)假。四年級(jí):遵守課堂紀(jì)律,做到有老師和沒(méi)老師在一個(gè)樣。不亂撕作業(yè)本。四年級(jí):學(xué)會(huì)唱國(guó)歌,奏國(guó)歌時(shí)要肅立,升國(guó)旗時(shí)要行禮。二年級(jí):熱愛(ài)國(guó)旗,升國(guó)旗時(shí)要肅立。積極探索行為規(guī)范養(yǎng)成教育訓(xùn)練特色,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),重視理論與實(shí)際的研究,培養(yǎng)研究型德育骨干,并起輻射作用。教導(dǎo)處:加強(qiáng)學(xué)生上課、自習(xí)的行為養(yǎng)成教育。(92不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。(85指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。(78用過(guò)的東西能放回原處。遵守秩序的習(xí)慣(73上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。(66尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。(58不遲到,不早退。尊重他人的習(xí)慣(50耐心聽(tīng),不隨便打斷他人說(shuō)話。(43觀看比賽時(shí)能文明喝彩。二、小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣(34升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。(26對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。(18愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。(10發(fā)言時(shí),身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。第一篇：一校一品實(shí)施方案.小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣(1上課時(shí)不做小動(dòng)作,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。敢于提問(wèn)的習(xí)慣(9勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說(shuō)錯(cuò)。(17不讀不健康書(shū)籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。搜集資料的習(xí)慣(25能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自身的知識(shí)面。(33認(rèn)真完成,并仔細(xì)自查作業(yè)。(42集合時(shí)做到“靜、齊、快”。(49借了別人的東西能如期歸還。守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣(57早睡,早起。(65孝敬父母,以自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(72不隨便借錢。勤于動(dòng)手的習(xí)慣(77自己的事情自己做,能自己整理書(shū)包、抽屜、收拾房間,整理被褥。(84勤換衣服,勤剪指甲。(91不吃變質(zhì)食物,不買三無(wú)食品。表彰優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)。調(diào)查與研究。寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。講文明,講秩序。十月: 一年級(jí):回家后先做作業(yè),再玩。按時(shí)上學(xué),有事要有家長(zhǎng)來(lái)電話或親自向老師請(qǐng)假。遵守紀(jì)律,課下不追逐打鬧,課間做有益的游戲。關(guān)心父母健康,不與大人鬧別扭。聽(tīng)從家長(zhǎng)的招呼,出門或回家要向家長(zhǎng)打招呼。四、注重校外延伸家庭教育:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難,行為偏差和貧困家庭的學(xué)生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施總投資1000多萬(wàn)元，其中網(wǎng)球場(chǎng)和網(wǎng)球設(shè)施投資就達(dá)500多萬(wàn)元，學(xué)校并為此引進(jìn)了兩位專業(yè)網(wǎng)球教練。三、目的：著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，提高課程的適應(yīng)性。多校性原則校本課程開(kāi)設(shè)的多樣性程度越高，學(xué)生選擇余地就越大，學(xué)校在培養(yǎng)多樣化的人才，滿足社會(huì)多樣化的需求方面，成功的可能性也就越大。制定學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)大綱。制定網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加各類比賽的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)。組員：謝育明（體育組長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)“網(wǎng)球”校本課程教材的開(kāi)發(fā)與完善，相關(guān)的訓(xùn)練、比賽活動(dòng)的組織，各種活動(dòng)資料的收集、整理等工作。2013年3月召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。2013年11月舉行網(wǎng)球比賽。班主任要始終負(fù)責(zé)學(xué)生思想、安全、紀(jì)律教育，保證網(wǎng)球正常開(kāi)展。學(xué)校地處弋陽(yáng)縣東北部，距弋陽(yáng)縣約30公里，是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家方志敏烈士的故鄉(xiāng)，是贛東北蘇區(qū)的發(fā)源地。感受到家鄉(xiāng)的榮耀與自豪，從而更好地宣傳家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，使“愛(ài)國(guó)、清貧、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的志敏精神在學(xué)生心中牢牢扎根，在祖國(guó)各地開(kāi)花。氛圍創(chuàng)設(shè)組由黃克民主任負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、校園環(huán)境的布置、班級(jí)布置、紅軍服裝、?；盏牟捎玫?；教導(dǎo)處由汪友元負(fù)責(zé)校本課程紅故事的開(kāi)發(fā)、教研與活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)督查。開(kāi)展好紅歌大家唱活動(dòng)，營(yíng)造校園充滿歌聲的氛圍，激發(fā)學(xué)生緬懷先烈、感受生活、積極進(jìn)取，健康向上的文化追求，接受紅色精神的洗禮。紅色五星級(jí)紅星少年評(píng)比活動(dòng)由各值周教師與小紅軍值周學(xué)生共同負(fù)責(zé)，鄭為民負(fù)責(zé)制度、評(píng)估細(xì)則的出臺(tái)、考核、評(píng)比、資料的歸檔整理工作。促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，活動(dòng)由鄭為民負(fù)責(zé)實(shí)施，官春琴負(fù)責(zé)迎賓人員的禮儀培訓(xùn)、接待等工作。充分保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、進(jìn)取心和奮發(fā)向上精神。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結(jié)和表彰。活動(dòng)時(shí)間安排充分選用課余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，教導(dǎo)處進(jìn)行培訓(xùn)、活動(dòng)課時(shí)的統(tǒng)一安排，全面培養(yǎng)、提高師生的綜合能力?！耙恍Ｒ黄贰眲?chuàng)建活動(dòng)的要求。4．定期組織教師開(kāi)展音樂(lè)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體教師有關(guān)“音樂(lè)”等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以促進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開(kāi)展。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次校園合唱節(jié)，會(huì)上就本學(xué)期所學(xué)合唱知識(shí)做匯報(bào)。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時(shí)組織活動(dòng)，保障活動(dòng)有效果。音樂(lè)活動(dòng)前后，必須向本班班主任匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展情況。2．召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)，明確目標(biāo)，全員參與。九、匯報(bào)表演第五篇：“一校一品”工作實(shí)施方案“一校一品”工作實(shí)施方案（20152016學(xué)）土口子中心小學(xué)“一校一品”工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為工作出發(fā)點(diǎn)，以校本課程建設(shè)為工作抓手，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，將籃球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建為學(xué)校的品牌項(xiàng)目。在全校師生中征集校園籃球品牌的口號(hào)，在學(xué)校、班級(jí)中開(kāi)設(shè)專題宣傳欄，宣傳籃球運(yùn)動(dòng)和籃球知識(shí)。教師在學(xué)科教學(xué)中要關(guān)注籃球知識(shí)的有機(jī)滲透，在實(shí)踐過(guò)程中注意經(jīng)驗(yàn)的積累和反思。校籃球隊(duì)每年向高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)后備人才?？偨Y(jié)提高階段（2016年7月至2016年12月）繼續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品”的