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正文內(nèi)容

品德與社會四年級下冊模擬測試題-wenkub

2024-10-21 05 本頁面
 

【正文】 啞人交流的工具。我國的四大高原有()、()、()、()、四大盆地有()、()、()、().臺灣古時稱“”、“”,自古就是中國領(lǐng)土的一部分。人們常常把中國稱為“”,東西相距約()千米,南北相距約()千米;陸地面積約()萬平方公里。力求把教學(xué)活動與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,在參與合作中體驗(yàn)分享的快樂,使學(xué)生形成新的人生觀和價值觀。(三)拓展在這個環(huán)節(jié)我主要安排了兩個內(nèi)容,一是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí),二是布置下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生去網(wǎng)路上查找資料,在這里我給學(xué)生提供了一個網(wǎng)站。再介紹三大人種時稍微補(bǔ)充了其他小人種的一點(diǎn)知識,讓學(xué)生明白地球上并不只是三大人種的存在,還有其他人種的。接著我出示三張三大人種的小孩子圖片,讓學(xué)生觀察,并與同桌相互討論,總結(jié)出三大人種的不同長相,我作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。六、教學(xué)過程《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)教師應(yīng)是學(xué)生的支持者、指導(dǎo)者、參與者。難點(diǎn)是:尊重、欣賞不同人種的不同文化。……………………(四、我來告訴你今年寒假,我最想做的一件事是因?yàn)椋?第三篇:四年級下冊品德與社會四年級下冊品德與社會《世界之窗》說課稿一、《世界之窗》這一課是浙教版《品德與社會》四年級下冊第四單元第一課,取名為“世界之窗”是希望為學(xué)生打開一扇了解世界、認(rèn)識世界的窗戶。……………………(現(xiàn)在我要好好讀書,學(xué)到本領(lǐng),長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。我們每天都離不開食物,食物是人類生存的基本需要之一,我知道這些豐盛的食物來自()。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗獨(dú)特有趣,我知道()。在我的家鄉(xiāng)與地理位置有關(guān)的地名有()。你上網(wǎng)主要是做什么?在網(wǎng)上得到過什么有益的信息?在你身邊有沉溺電腦游戲的同學(xué)嗎?你能聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),對他們說點(diǎn)什么嗎?第二篇:北師大版品德與社會四年級下冊測試題《品德與社會》四年級下冊(北師大版)期末檢測卷班級 姓名學(xué)號一、我知道1對于農(nóng)作物的生長,最重要的因素有()。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》20字公民基本道德規(guī)范是:。3網(wǎng)上誰也不知道誰,我想在上面干什么都行。常見的交通標(biāo)志有四種:、和。風(fēng)雨中,我們成長進(jìn)步,自信而堅強(qiáng)!只要有堅強(qiáng)的毅力,敢于披荊斬棘,最后的勝利一定屬于你!讓我們攜手同行吧!一知識瞭望臺我們經(jīng)常使用的大眾傳媒有:、和等。2各種各樣的交通工具給我們的出行帶來了極大的便利,我們通常采用的交通工具有、和。6目前,我國有兩名航天員進(jìn)入了太空,他們是和。4“一打110,警察叔叔就來了!真好玩!”文明的言行舉止,是社會生活對每一個人的要求,也是一個人具有良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)。3八榮八恥:四請讓我來幫助你為了這次楚才杯作文競賽,添添準(zhǔn)備了很長時間,但是沒有得獎。我們這個地方適應(yīng)種植的農(nóng)作物有()。祖國不同的地方有不同的文化瑰寶,在祖國(),有();在祖國(),有()。生活的文明進(jìn)步,需要每一個人的參與,只要我們相信(),辛勤(),就能使生活變得更加(),更加()。二、我來評現(xiàn)在條件好了,不用再講勤儉節(jié)約了………………………………………(全球的水資源相當(dāng)?shù)呢毞?,我們要?jié)約每一滴水。……………(我們的祖國土地遼闊,各地的自然環(huán)境不同,人們的生活習(xí)慣也不同,但我們都很愛自己的家鄉(xiāng)。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對教材的理解,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,將本課目標(biāo)為以下兩個1.知道黃、白、黑三個人種的主要特點(diǎn)及其主要分布區(qū)域。四、教學(xué)方法針對學(xué)生活潑好動的特點(diǎn),在教法上,我主要采用創(chuàng)設(shè)情景、小組合作等活動方式。因此,我將本課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為一下三個環(huán)節(jié):(一)導(dǎo)入(二)學(xué)習(xí)(三)拓展(一)導(dǎo)入播放學(xué)生感興趣的視頻《北京歡迎你》,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并從奧運(yùn)會中引出課題。通過“同住一個地球,為什么人類的長相不一樣”這個問題引起學(xué)生的思考,并引出來下面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。出示三張奧運(yùn)會運(yùn)動員圖片讓學(xué)生猜,其目的是引出讓學(xué)生來說出自己所搜索的一些不同人種的杰出人才。七、板書設(shè)計根據(jù)本課內(nèi)容,我設(shè)計的板書相對來說就是簡單明了。第四篇:四年級品德與社會下冊四年級品德與社會下冊(第一單元)測試題一、填空:地球上的陸地分成()、()、()、()、()、()、()七個大洲;海洋分為()、()、()、()四大洋。人口約()億,是世界上人口最多的國家。二、連一連:李時珍活字印刷術(shù)祖沖之麻沸散華佗《被草綱目》張衡圓周率畢昇地動儀第五篇:四年級下冊品德與社會第一、二單元復(fù)習(xí)題一、填空題俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆。在我們的生活中有太多的困難和挫折,我們學(xué)會克服困難,成為生活中的(強(qiáng)者)(誠實(shí)守信)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,(誠信)是做人處世的根本,也是一個社會、一個企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定:“每年(5)月的第三個星期日,為全國助殘日。世界盲人聯(lián)盟會確認(rèn)每年的(10)月(15)日為國際盲人節(jié)。)1(2008年5月12日)。1在人生道路上,誰都會遇到(困難)和(挫折),就看你能不能戰(zhàn)勝它。1一諾千金的主人公是(季布),移木建信的主人公是(商鞅),一飯千金的主人公是(韓信),退避三舍的主人公是(重耳)。2在合作的過程中,要學(xué)會(聽取不同的意見),學(xué)會(理解)。別的同學(xué)有不會的題,問她時,她總是很不耐煩的說到:“這么簡單的題都不會,真是豬腦子。在一次小組合作中,小明和小王意見分歧。一諾千金:許下的諾言有千金的價值,比喻說話算數(shù),極有信用。一飯千金:比喻厚厚地報答對自己有恩的人。所以我主動和他溝通,講清楚事實(shí),解開了誤會,我們又和好了?!短禊Z蝦梭子魚》的故事給你什么啟示?答:這個故事給我的啟示是我們做事情要學(xué)會分工合作,心往一處想、力往一處使,發(fā)揮各自優(yōu)勢,這樣才能成功。說說你心中敬
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