【正文】 生通過(guò)向他人介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了自信心，覺(jué)得很自豪。 （ 2）小組合作學(xué)習(xí)，在同學(xué)的幫助下學(xué)會(huì)欣賞自己。 通過(guò) 展示 “ 明星卡 ” ，充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生為自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)一無(wú)二的 “ 我 ” 感到高興與自豪的情感。 課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí) 9 月 1 日 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一： “ 說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立自信 通過(guò)學(xué)生說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。 能力目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，與人 溝通、合作的能力。 “ 我的興趣愛(ài)好 ” ，興趣愛(ài)好依靠切實(shí)、有效的培養(yǎng)。 通過(guò)結(jié)合學(xué)生社會(huì)生活實(shí)際的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)正確對(duì)待遇到的問(wèn) 和困難，積極想辦法解決問(wèn)題和困難，需要持之以恒。 通過(guò)結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，初步具有解決問(wèn)題 克服困難的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1 能夠使學(xué)生建立起自尊、自愛(ài)和自信，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過(guò)學(xué)生對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，興趣愛(ài)好的了解，在生 活中的實(shí)際感受，使學(xué)生建立自尊、自愛(ài)和自信，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在品德與社會(huì)課程中有豐富的知識(shí)內(nèi)容。 三年級(jí)品德與社會(huì)三年級(jí)上首師大版教案 全冊(cè)備課 對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀：品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)要準(zhǔn)確、到位。 2 通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的家庭，并從認(rèn)識(shí)自己的家庭開(kāi)始，逐步認(rèn)識(shí)豐富多彩的社會(huì)，樹(shù)立為家庭和社會(huì)作貢獻(xiàn)的意識(shí)。 2 使學(xué)生能夠理解老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，熱愛(ài)自己的班集體， 愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)。 通過(guò)結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、辨別能力，具有初步的 欣賞能力。 通過(guò)結(jié)合學(xué)會(huì)生活實(shí)際學(xué)會(huì)尊重別人、欣賞別人、學(xué)習(xí)別人。 “ 困難算什么 ” 大膽地面對(duì)困難，積極有效地克服困難。 通過(guò)結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 二、教學(xué)過(guò)程：（ 第一課時(shí)） 活動(dòng)一 說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn) 活動(dòng)二 完成書 4 頁(yè)的思考題 你在同學(xué)面前夸過(guò)自己?jiǎn)?？有什么感受? 你喜歡你自己?jiǎn)幔繛槭裁?？寫一? 活動(dòng)三 同學(xué)幫我找優(yōu)點(diǎn) 活動(dòng)四 同學(xué)夸你，你有什么想法嗎？ 教師小結(jié) 第二課時(shí)： 9 月 5 日 主題：我與眾不同的地方 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)設(shè)計(jì) 1： 活動(dòng)題目：制作 “ 明星卡 ” 活動(dòng)目的： 通過(guò)制作 “ 明星卡 ” ，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)成為 “ 明日之星 ” 的意識(shí)。 如 :你對(duì)自己外貌最滿意的是什么？ 你的長(zhǎng)處有哪些？ 你有哪些愛(ài)好，給你帶來(lái)了什么收獲？ 你覺(jué)得自己有哪些地方值得別人稱贊？ （ 3）找到自己的閃光點(diǎn)，自己動(dòng)手制作 “ 明星卡 ” 。 主題二 我的興趣愛(ài)好 ?一、教學(xué)目標(biāo)： ?情感、態(tài)度、價(jià)值觀： ? 通過(guò)學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的了解 ,知道健康的興趣愛(ài)好有助于身心全面發(fā)展 ,可以培養(yǎng)良好的品德和文明的行為。 ?二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： ? 通過(guò)了解自己的興趣愛(ài)好，知道興趣愛(ài)好是需要依靠切實(shí)、有效的培養(yǎng)。 課后反思：了解他人的興趣愛(ài)好，學(xué)生知道應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。 ?知識(shí)目標(biāo)： ? 知道在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難 ,要不怕困難，勇敢面對(duì)，培養(yǎng)積極上進(jìn)的生活態(tài)度。 我們?nèi)タ纯春臀覀兺g的小林洋是怎么做的？讀小林洋的故事 讀了這個(gè)故事，你有什么想法嗎？ 三、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本很值得大家看的書，我們來(lái)了解一下書的作者。 板書設(shè)計(jì)：勇敢面對(duì)困難 課后反思：學(xué)生知道了遇到困難應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難取得勝利，知道了在學(xué)習(xí)中遇到困難怎樣去解決困難 第二課時(shí) 9 月 22 日 教學(xué)目標(biāo)： 1 使學(xué)生知道克服困難，除了需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，還需要有克服困難的方法 2 培養(yǎng)學(xué)生具有積極、樂(lè)觀的精神。 ?二、教學(xué)重點(diǎn) 及難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人。 教學(xué)要點(diǎn)： 人各有所長(zhǎng)，各有所短。 你還能說(shuō)出班上哪個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處值得你學(xué)習(xí)嗎？ 二、學(xué)文明理，出示寓言故事 通過(guò)這個(gè)寓言故事你懂得了一個(gè)什么道理？我們應(yīng)該怎么做？ 板書：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 四、總 結(jié) 善于取人之長(zhǎng)， 補(bǔ)己之短的人，是真正聰明的人。 第二課時(shí)： 9 月 27 日 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)欣賞別人，尋找自己的榜樣。 教學(xué)過(guò)程： 一、我們都知道尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們身邊的同學(xué)，你 最想像誰(shuí)學(xué)習(xí)？ 向?qū)W習(xí)他的什么？為什么？ 1 小組討論 2 全班交流 二、既然他們身上有這么多值得你學(xué)習(xí)的地方，我們就把它當(dāng)作榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？ 1 說(shuō)說(shuō)你的心里話 2 把你想對(duì)你的榜樣說(shuō)的話，寫成一封信給他 3 寫“致榜樣的一封信” 想一想： 第二單元 溫馨的家 本單元內(nèi)容重點(diǎn)體現(xiàn)新課標(biāo)思想： 本單元學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家庭，并從認(rèn)識(shí)自己的家庭開(kāi)始，逐步認(rèn)識(shí)豐富多彩的社會(huì)，樹(shù)立為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)， 社會(huì)責(zé)任意識(shí)和與人交流能力。 。 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思： 主題二：我在 家能做什么 一、教學(xué)目標(biāo) ，少給父母添麻煩。 教學(xué)重點(diǎn) 了解、理解家人，學(xué)會(huì)為家人分憂 教學(xué)難點(diǎn) 能夠進(jìn)行換位思考 教具學(xué)具準(zhǔn)備 卡紙 明星檔案 掃描圖片 實(shí)物投影 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入 [2 分鐘 ] 二、了解家人 [24 分鐘 ] 三、學(xué)習(xí)為家人分憂 ，誰(shuí)愿意讀讀課題。 [5 分鐘 ] 4—— 5 個(gè)人講故事（ 5 分鐘） 34 人講故事（ 5 分鐘） （ 1）想一想自己遇到這些情況，會(huì)怎么做，為什么這么做呢？ [1 分鐘 ] 與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí) 直到明星檔案大致包括哪些內(nèi)容，提供內(nèi)容示例 創(chuàng)造美 相互啟發(fā) 語(yǔ)言表達(dá)能力、搜集整理資料能力訓(xùn)練 感受到生活中的幸福元素 13 分鐘 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 四、 總結(jié) （ 1 分鐘） 你們想一想當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，爸爸媽媽心里會(huì)感受到什么呢？ 除了圖上出現(xiàn)的這些情況，你在生活中還做了哪些為家人分憂的事情呢？ ，讓我們都來(lái)反思一下自己以前在哪些事上做得不夠好呢，在今后的生活中，你會(huì)怎樣改進(jìn)呢？ 小結(jié)：多站在別人的角度看問(wèn)題，多為家人著想，會(huì)讓我們的家庭中充滿幸福和快樂(lè)。 第二課時(shí) 10 月 17 日 教學(xué)過(guò)程： 課題 我在家能做什么 ( 我是家里的 ) 課時(shí) 第一課時(shí) 教 學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：具有家庭責(zé)任感，愿意為家庭的和諧、歡樂(lè)做出自己的努力 知識(shí)與技能：會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；知道母親節(jié)和父親節(jié)的來(lái)歷。（ 3 分鐘） （ 1）想 1—— 2 分鐘 （ 2）用你自己喜歡的形式，說(shuō)、表演、講故事等方式把自己的做法和小組同學(xué)進(jìn)行交流。 讓家庭充滿快樂(lè)除了有想法，還要有技巧，下面我們就來(lái)個(gè)讓家庭快樂(lè)的才藝展示。組內(nèi)推選最好的辦法。 主題三：一家人說(shuō)說(shuō)心里話 一、教學(xué)目標(biāo) ，懂得家庭成員之間應(yīng)該相互溝通，相互平等。 教學(xué)重點(diǎn)：，愿意與家人說(shuō)說(shuō)心里話 教學(xué)難點(diǎn)：，愿意與家人說(shuō)說(shuō)心里話 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 10 月 20 日 教學(xué)過(guò)程： 《 一家人說(shuō)說(shuō)心里話 》 教學(xué) 目標(biāo)： 學(xué)生懂得 要有一個(gè)溫馨的家 要經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交流和溝通。來(lái)，讓我們來(lái)看看我們班同學(xué) 的傾訴吧 。 我想買一輛自行車可媽媽沒(méi)給我買。 生：各自講述自己的小故事。 （ 徐力弒母的案例 ） 2．悟 師：的確，孩子們心里有了什么想法之后不與家人交流溝通，不爭(zhēng)取家人的支持、理解、幫助與原諒，帶來(lái)的后果可嚴(yán)重了?？磥?lái)我們與家人說(shuō)說(shuō)心里話有好多的方式。 師： 你看到這一切 ，你想說(shuō)什么？你們又有什么樣的感受呢？ 生談自己的體會(huì)與感受。 2— 3 分鐘進(jìn)行全班交流。 最后老師再送給你們一句話“家和萬(wàn)事興” 同學(xué) 們，在家人愛(ài)的懷抱里，在家人愛(ài)的滋潤(rùn)下，讓我們記得將自己的快樂(lè)、感激、煩惱、憂傷 與家人表達(dá)，記得常與家人 —— 生：說(shuō)說(shuō)心里話！ 板書設(shè)計(jì)： 一家人說(shuō)說(shuō)心里話 溝 紙條 通 寫信 發(fā)郵件 交 打電話 流 我們都是好鄰居 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生愿意與鄰居和睦相處，感受人與人之間和睦相處的快樂(lè)，學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí)，做 個(gè)好鄰居。 知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓；懂得鄰里和睦相處可以使每一個(gè)家庭得到幫助，這樣不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣與鄰居相處。 為什么“鄰居結(jié)得好，如同得大寶。 四、小組演節(jié)目（鄰里和睦相處的） 下面，我們就分小組把這些鄰里和睦相處的事都演出來(lái)吧！ 學(xué)生練習(xí)表演，師指導(dǎo) 。 第二課時(shí) 鄰里相處有學(xué)問(wèn) 10 月 27 日 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生愿意與鄰居和睦相處，學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識(shí)，做個(gè)好鄰居。 教 學(xué)過(guò)程： 一、 故事導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天老師就給大家講一個(gè)故事，同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感受。今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)怎樣和鄰里相處。一天紅紅拿著媽媽新給自己買的遙控汽車找蘭蘭玩兒。 交流展示。 、幫助、尊重、理解同學(xué)，與同學(xué)友好相處。 第一課時(shí)： 11 月 18 日 教學(xué)過(guò)程： 一、談話交流 同學(xué)們 ，現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的孩子了，在過(guò)去的兩年中，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，結(jié)下了深厚的友誼。 你和同學(xué)在一起可以做那么多的事情，那和同學(xué)在一起的時(shí)候你感受到了什么？說(shuō)一說(shuō) 二、體驗(yàn)活動(dòng) 通過(guò)同學(xué)們的交流，這時(shí)，你心里有什么感受！ 同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 態(tài)度情感 同學(xué)之間相互理解，愉快相處。 媒體使用 教具學(xué)具 一、活動(dòng)體驗(yàn) 同學(xué)們，在一起既高興又快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)。 學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，并且相互交流。 動(dòng)手寫在 51 頁(yè)。 主題二 愛(ài)我們的老師 11 月 26 日 教學(xué)目標(biāo) ，老師和工作人員對(duì)我們的愛(ài)，知道學(xué)生為什么要愛(ài)老師。 ，學(xué)會(huì)向老師表達(dá)愛(ài)。 、積極參加集體活動(dòng)、維護(hù)集體榮譽(yù)、對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)，遵守活動(dòng)的規(guī)則和紀(jì)律。 ，愿意為學(xué)校添光彩。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解社區(qū)的概況，知道各種設(shè)施的所在位置，了解它們的作用。 我們每個(gè)人都生活在社區(qū)中。 在學(xué)習(xí)“我生活的社區(qū)”后，讓學(xué)生每個(gè)人了解自己社區(qū)的名稱、社區(qū)里的主要機(jī)構(gòu)和單位等。學(xué)生可