ps寫作提綱-wenkub
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 字規(guī)范化一、城市語言文字規(guī)范化的目的意義二、城市語言文字規(guī)范化的總體要求三、城市語言文字規(guī)范化的類型和范圍四、城市語言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)五、城市語言文字規(guī)范化的成果（案例）第八章黨政機(jī)關(guān)語言文字規(guī)范化一、黨政機(jī)關(guān)語言文字規(guī)范化的意義二、黨政機(jī)關(guān)語言文字規(guī)范化要求三、語言文字規(guī)范化工作成果（案例）第九章 學(xué)校語言文字規(guī)范化一、學(xué)校語言文字規(guī)范化的意義二、學(xué)校語言文字規(guī)范化要求（）三、學(xué)校普及普通話和推行規(guī)范字的任務(wù)四、語言文字規(guī)范化示范校五、學(xué)校語言文字規(guī)范化工作成果（案例）第十章新聞媒體語言文字規(guī)范化一、新聞媒體語言文字規(guī)范化的意義二、新聞媒體語言文字規(guī)范化要求三、新聞媒體語言文字規(guī)范化成果（案例）第十一章公共服務(wù)行業(yè)語言文字規(guī)范化一、公共服務(wù)語言文字規(guī)范化的意義二、公共服務(wù)體語言文字規(guī)范化要求三、公共服務(wù)語言文字規(guī)范化成果（案例）第十二章語言文字規(guī)范化保障措施一、依法規(guī)范語言文字二、語言文字規(guī)范化的組織領(lǐng)導(dǎo)（機(jī)構(gòu)的建立）三、專家隊(duì)伍建設(shè)四、長效機(jī)制建立五、經(jīng)費(fèi)保障第四編 語言文字規(guī)范化評估第十三章 語言文字規(guī)范化評估第五編 語言文字規(guī)范化研究第十四章語言文字規(guī)范化研究概述一、研究的特點(diǎn)二、研究的意義三、研究的內(nèi)容四、研究的方法第十五章 語言文字規(guī)范化工作的成效 第十六章 語言文字規(guī)范化現(xiàn)狀與分析 第十七章 語言文字規(guī)范化工作的文化思考后記哥哥：我的這本書主要講語言文字規(guī)范化實(shí)踐，把提綱發(fā)給你，請看后提出修改意見。第一篇：PS寫作提綱PS 寫作提綱（留學(xué)類）請按照以下問題盡可能提供詳細(xì)的信息，以便PS文書的準(zhǔn)備。還沒最后完稿。學(xué)生：學(xué)習(xí)寫作的方法。寫作時(shí)先寫提綱，明確主題思想，內(nèi)容積極向上。（每學(xué)期5—15本）利用節(jié)假日，讓孩子體驗(yàn)生活。這樣的起步可以使學(xué)生少走彎路，避免學(xué)生犯許多不必要的寫作毛病，從而提高寫作指導(dǎo)的效率。學(xué)生親身經(jīng)歷過的，感受過的，感興趣的，言之有物，寫起來就比較容易。究其根本原因，則是缺乏說話的能力。”說明學(xué)生是要“多讀書，讀好書。所以要支持學(xué)生們訂閱《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生作文向?qū)А贰ⅰ栋偌易魑闹笇?dǎo)》、《作文大王》等?！卑蜒劭础⒍牭脕淼摹安牧稀?，直接貯藏在腦子里固然好，只是有些“材料”瑣碎，容易忘掉，寫作時(shí)暫時(shí)又想不起來、寫不出來。四/要求學(xué)生自讀自改，放聲讀稿，看看是否符合寫作要求。確定選材范圍?！稅蹏Z叨的媽媽》，明確規(guī)定了事情的屬性——愛嘮叨，但其實(shí)質(zhì)必須是善意的。（《我熟悉的一個(gè)人》）二，開篇引人入勝三，巧妙點(diǎn)題。爺爺您是我幼年成長的拐杖?？梢栽谖恼陆Y(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。2014三（3）班日常獎(jiǎng)懲方案為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，指定一些獎(jiǎng)懲辦法，希望家長多提寶貴意見。3）課堂發(fā)言積極，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，得任課老師簽名或加一次“優(yōu)秀”。家長承諾并簽字：第四篇：寫作提綱寫作提綱月日姓名【【【【你知道嗎你知道嗎你知道嗎你知道嗎】】】】 作文提綱，又叫作文計(jì)劃。如何制定作文提綱呢？ 作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。（3）結(jié)構(gòu)安排。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序?！尽尽尽緦W(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)】】】】 下面就是一則比較優(yōu)秀、實(shí)用的作文提綱： 題目題目題目題目：：：：難忘的一件事難忘的一件事難忘的一件事難忘的一件事主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。（重點(diǎn)段）1．周麗把我扶到她的家。（略，點(diǎn)題）題目題目題目題目：：：：做了錯(cuò)事以后做了錯(cuò)事以后做了錯(cuò)事以后做了錯(cuò)事以后中心：少年兒童應(yīng)該忠誠老實(shí)，有錯(cuò)就改。④同媽媽到舅舅家吃飯。⑧晚上，我心情不安，在**的
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