【正文】 感受生活。：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。：班級管理就是門藝術，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后，才有可能少些瑕疵。2.)班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。二、班級管理的具體措施：：結合《中學生守則》、《中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神，結合《08中學文明班級評比辦法》，擬定《七年級一班班規(guī)》《關于班級管理的有關說明》，利用《七年級一班班級量化管理細則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。所以，我們應努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點，寓應試教育于素質(zhì)教育中，寓素質(zhì)教育于應試教育中。新時代對教育的呼喚，對教育活動的具體組織者——教師，尤其是班主任，提出了高要求。我很感謝你對我孩子的關注和教育。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。初二(13)班白光寶同學剛來時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀律。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。人格尊嚴是平等的。冰心說“有了愛便有了一切”。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到?？鬃诱f過“其身正，不令而行?！彼?，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任七年級一班班主任。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任七年級一班班主任。七年級一班在過去的一學期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格。如果說學生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的班級工作藍圖。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格。我想這也就是吳校長所說的“是承認，還是成事的問題。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。其身不正，雖令不行?！敖馃o足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。，正確引導。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。可當他在班級、學生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。沒有師愛，就沒有教育。白光寶家長，就是沖著孩子成人這個目標才來87中學的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注?！笨梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。目前，我國素質(zhì)教育正如火如荼。，營造科學文明的班級氛圍。，時刻不容松懈。1.)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。同時，注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉化為自己的行為)。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。為將班級雕琢的更加精細，我打算做些創(chuàng)新。、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。：老師，我想對您說(學生版)。：孩子，我想對您說(老師版)。：孩子，我想對你說(父母版)。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。班主任在認真閱讀后，予以歸納總結，向?qū)W生坦然自己的缺點和失誤，請孩子諒解。：老師，我想對您說(家長版)。通過主題班會，讓學生理解讀書、做人的道理，擺脫狹隘學習的束縛，明確自身的人身價值，懂得什么樣的人生才是最有價值的人生，從而努力塑造完善的人格?？梢愿鶕?jù)學生學習、思想狀況確定話題，例如“我為某某進一言”，“說句心里話”，“把你的煩惱告訴我”，“不要讓我流淚到天亮”等等。教育他們學習就像成熟的稻子一樣，默默的低頭成長，而不能像干癟的稻穗一樣，昂首搖晃，秋天來了，卻一無所成。1.)加強聯(lián)系，做好溝通。，至關重要。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。7.)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。堅持多聯(lián)系多溝通多動眼多動手多動嘴，用愛心和誠心換取孩子的“冷暖我先知”。工作中，尤其要注意加強安全知識的宣傳，不斷強化學生的安全意識，增強科學的預見性，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結合”。同時，注意配合學校各部開展好各項工作，如：師生新春團拜會、美術書畫展、廣播操表演、學生操行評價等。必須時刻保持著敏而好學的學習態(tài)度，做好新知識和新理念的學習工作。以上是我的一點班主任工作心得和學習心得，也是我新學期的工作計劃，請領導批評指正。第二篇：七年級一班班主任工作計劃七年級三班班主任工作計劃楊冬現(xiàn)在我們班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,學習比較忙,但也不能放松這項工作,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。目前我校遠程教育接收軟件是遠教IP（小耳朵軟件）、黨員干部專用軟件二種，本學期里我校已經(jīng)從2007年8月28日順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的轉星調(diào)整工作，轉星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進入正常工作。現(xiàn)代遠程教育技術精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。為此，我校在上學期大力抓好教師培訓工作的基礎之上，讓每位教師在原有“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，熟悉遠程教育資源內(nèi)容。（三）遠程教育資源為農(nóng)村服務我校雖地處農(nóng)村，但也是一所中心完全初級中學，同時兼顧黨員干部的學習與培訓。三、工作重點。學校舉行青年教師應用遠程教育資源賽課比賽。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教 學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和 實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。⒋不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平⒌重 視心理輔導試點班的實踐研究工作，以“團體輔導 ”為切入口進行以點帶面開展研究活動。⒉繼續(xù)通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。⒊協(xié)助校園之聲辦好“心靈之友”欄目，并在試點班的黑板報中辟 出一角為“心理健康園”。7．非畢業(yè)班心理輔導課不少于8學時，畢業(yè)班不少于4學時。四、具體工作三月份：⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃。舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（初一年級部分女生）。五月份：⒈繼續(xù)指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。我所教的兩個班級，從他們的小學畢業(yè)考試的情況來看。綜合以上情況來看，這個學期的語文教學，要從兩個方面著手，一方面是培養(yǎng)學生的學習語文的興趣，包括培養(yǎng)他們良好的學習習慣，比如在課堂上聽講要