【正文】 睛我們什么也看不到。加強(qiáng)幼兒的安全用眼意識(shí)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)第四篇：保護(hù)眼睛教案保護(hù)眼睛教案保護(hù)眼睛教案1活動(dòng)目標(biāo)：通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。（1）為什么要保護(hù)耳朵？（A聽聲音，說話聽話；B生病的危害：中耳炎影響大腦。（例如：沙眼、紅眼病不能上課，會(huì)傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照相不好看……等等.）如何保護(hù)眼睛？（1）學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。而且在學(xué)生回答問題時(shí)提醒學(xué)生回答時(shí)要大聲，多鼓勵(lì)他們，給他們勇氣、自信的回答。上課時(shí)，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（你在護(hù)眼護(hù)耳這課后作業(yè) 方面做得怎么樣？請(qǐng)父母也給你打打分并提出建議。教 聽音樂的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋霾拍苁寡劬?耳朵不受到傷害呢？3．拓展：游泳的時(shí)候，怎樣保護(hù)眼睛，耳朵進(jìn)水了，該怎么辦？ ：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道 了在日常生活中，塞學(xué) 朵，其實(shí)我們不僅要注意保護(hù)自己的眼睛、耳朵，還要保護(hù)自己的鼻子、嘴巴、牙齒、手、胳膊??，要我們要注意保護(hù)眼睛與耳養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)身體的每一個(gè)部分，有一個(gè)健康的身體是 最重要的?？梢蕴魍h(yuǎn)方讓眼睛休息休息。(用干凈的棉花將學(xué)生耳孔塞住,進(jìn)行傳話游戲。五官對(duì)我們身體真是太重要了，哪一個(gè)器官出了問題，人都會(huì)很不舒服。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。教學(xué) 掌握護(hù)眼和護(hù)耳的注意事項(xiàng)，保護(hù)好自己的重要感官。課后延伸本課的“小醫(yī)生”活動(dòng)，通過尋訪活動(dòng)，加深體悟，為下一節(jié)課的活動(dòng)積極儲(chǔ)備資源。）板書設(shè)計(jì)保護(hù)眼睛和耳朵一、眼睛和耳朵的作用二、保護(hù)你的眼睛和耳朵三、善待你的眼睛和耳朵【課后作業(yè)】1．請(qǐng)給自己打打分。醫(yī)生的介紹則更權(quán)威地給孩子樹立一種意識(shí)，愛眼護(hù)耳，從小事做起。）2． 提問：眼睛為什么那么痛苦？3．找找看，你們的眼睛是不是也有這樣的煩惱？4．生活中，還有哪些行為也會(huì)影響我們的眼睛？5．示圖辨析：這樣做有什么危險(xiǎn)？A課間拿著尖銳的東西打鬧 B春節(jié)時(shí)玩放鞭炮6．不注意保護(hù)眼睛，就會(huì)讓眼睛得各種疾病，請(qǐng)聽聽我們的眼科醫(yī)生是怎么說的？（錄象播放醫(yī)生的介紹：人眼結(jié)構(gòu)、兒童常見眼病及成因）7．過渡：聽，耳朵也在傷心地哭泣，出什么事情了呢？讓我們一起去看看。（以學(xué)生喜愛的猜謎形式自然地導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)，能在上課伊始就把學(xué)生的注意力牢牢吸引。(用干凈的棉花將學(xué)生耳孔塞住,進(jìn)行傳話游戲。2． 情境感受A：播放優(yōu)美的畫面和動(dòng)聽的音樂，說說你的心情。你要猜不著，對(duì)著我瞧瞧。【教學(xué)關(guān)鍵】在形象教學(xué)活動(dòng)中體會(huì)。過程與方法：知道如何愛護(hù)眼睛和耳朵，逐步形成良好的用眼用耳衛(wèi)生習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)眼睛和耳朵的自我保護(hù)意識(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、幻燈片、游戲掛圖、眼罩、棉花。（眼睛）左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，永遠(yuǎn)不見面。情境感受B：沒有了美妙的聲音，畫面也模糊不清，現(xiàn)在的感受又是怎樣的？現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)：。)體驗(yàn)活動(dòng)后請(qǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生談自己的感受。接著，通過兩次情境體驗(yàn)與比較，使學(xué)生真切感受到眼睛與耳朵的重要性。播放教材課件：耳朵的訴說（例舉生活中挖耳、長(zhǎng)時(shí)間用耳塞聽音樂）8．提問：你也有過這樣的行為嗎？當(dāng)時(shí)是什么感覺？9．示圖辨析：這樣做有什么危險(xiǎn)？A玩鬧時(shí)拉同學(xué)耳朵 B 往耳朵里亂塞雜物10．醫(yī)生的話：分析耳朵構(gòu)造、常見耳病及成因11．小資料：顯示少年兒童意外傷害或保護(hù)不當(dāng)造成眼睛與耳朵疾病的事件。）三：我當(dāng)“小醫(yī)生”1．沒有了眼睛或耳朵，當(dāng)眼睛耳朵受到傷害時(shí)，我們的生活也將不方便，失去快樂幸福，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛和耳朵呢？2．小組討論、交流護(hù)眼、護(hù)耳高招：當(dāng)看書寫字疲勞了、用耳塞聽音樂的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋霾拍鼙苊庋劬投涫艿絺δ兀?．討論：游泳的時(shí)候，耳朵進(jìn)水了，該怎么辦？夏天，有小蟲鉆進(jìn)了耳朵，又有什么解決的高招？4．師生互動(dòng)，做眼耳保護(hù)操。（你在這方面做得怎么樣？請(qǐng)父母也給你打打分并提出建議。）第二篇：《保護(hù)眼睛和耳朵》教學(xué)設(shè)計(jì)《保護(hù)眼睛和耳朵》教學(xué)設(shè)計(jì)睛保護(hù)眼課題 年級(jí) 設(shè)計(jì)人 二年級(jí) 和耳朵 本課主要引導(dǎo)學(xué)生自覺注意用眼和用耳的衛(wèi)生。目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 教育學(xué)生注意用眼用耳衛(wèi)生，養(yǎng)成保護(hù)眼睛和耳朵的良好習(xí)慣教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。你要猜 不著，對(duì)著我瞧瞧。學(xué) 3．現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)：。)談感受 體驗(yàn)活動(dòng)后請(qǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生談自己的感受 過 4．經(jīng)過剛才的比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（眼睛、耳朵作用大）5．提問：眼睛和耳朵還能為我們做什么？6．小結(jié)：是啊，眼睛和耳朵對(duì)我們很重要，在生活中給我們帶來很大的方便，沒有了它們，我們幾乎寸步難行。2?，F(xiàn)在我們的小眼睛小耳朵也累了，我們讓它們也休息休息過師生互動(dòng)，做眼耳保健操。）2．課后收集有關(guān)保護(hù)身體的常識(shí)，并以“小醫(yī)生”的角色尋訪身邊的“小病人”。還學(xué)生課堂主人的地位，在師生、生生互動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展情感。4第三篇：保護(hù)我們的眼睛和耳朵小學(xué)品德教案一、保護(hù)我們的眼睛和耳朵為什么要保護(hù)眼睛？（1）眼睛帶來光明。（2）老師講述“小眼鏡找朋友”的故事。）（2）請(qǐng)學(xué)生講該如何保護(hù)耳朵。教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。痛苦。三、結(jié)束環(huán)節(jié)。保護(hù)眼睛教案3活動(dòng)目標(biāo)知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。了解健康的小常識(shí)?，F(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣？為什么？師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書、看電視……）你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）自由探索、獲得感知師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰愿意來說說。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）。在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動(dòng)出室，活動(dòng)自然結(jié)束。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。活動(dòng)“保護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。白天開門夜關(guān)閉，能看電視能看書。教師：咪咪的視力為什么減退?。恳龑?dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。，教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語的形式引出主題——眼睛。第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受。師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒提問。請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛?；顒?dòng)延伸開展美術(shù)活動(dòng)：如何保護(hù)我們的眼睛。家園同步請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻提醒幼兒，保護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。通過活動(dòng)知道保護(hù)眼睛的方法。那快來看一看如何保護(hù)我們的眼睛吧！一、良好的用眼環(huán)境：避免光線過強(qiáng)或過弱。四、不要在吃飯或者臥床時(shí)，使用電子產(chǎn)品。七、均衡的膳食多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動(dòng)物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時(shí)不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。欣賞情景表演或看圖片。提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？就應(yīng)怎樣做？平時(shí)還要注意什么事情？小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。活動(dòng)反思：教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要，它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗。要求學(xué)生能做到預(yù)防近視的“六不要”“四注意”以及“三個(gè)一”?，F(xiàn)在你坐到了嗎？1．謎語導(dǎo)入：上課之前，老師想先給同學(xué)們猜一個(gè)謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。而往往，你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣，當(dāng)你視力不好的時(shí)候，后悔已來不及了。（同學(xué)們可以給他記時(shí)）接著，可以將蒙眼睛的布去處，然后在讓這位同學(xué)去找人，看看要用多長(zhǎng)時(shí)間。據(jù)國(guó)家體育總局公布的第二次國(guó)民體質(zhì)報(bào)告顯示，20xx年，%，%，%，%，北京醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏：“中國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率在全世界的排名從的第4位上升到目前的第2位，僅次于日本。（2）影響學(xué)生升學(xué)、就業(yè)。生：用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。你們覺得要預(yù)防近視，平時(shí)應(yīng)該不要什么?生：學(xué)生舉手回答師：老師課件出示“六不要”的內(nèi)容。師：現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的39。，積極參加體育鍛煉。師：一尺和一寸分別是多長(zhǎng)？有同學(xué)知道嗎？（看現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)）一尺相當(dāng)于100/3厘米，一寸相當(dāng)于10/3厘米。生：齊讀四、小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了近視的有關(guān)知識(shí)，明白了近視的危害和原因，掌握了近視了預(yù)防措施，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，一定要身體力行努力保護(hù)好眼睛。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了。(見圖1)(二)分組討論(見圖2)小結(jié)：看書寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開眼睛。本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)過程：1。提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。5。出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多?？偟膩碚f，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的。同時(shí)看書、畫畫、看電視等一些姿勢(shì)的不正確，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。，懂得保護(hù)眼睛，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。