青年干部培訓班心得體會大全5篇-wenkub
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 要，通過學習，讓我對扎根基層一年來的服務狀況進行了一次全面總結和深刻剖析，使我更加樹立了做好為公眾服務的勤務員的決心和信心。所學知識豐富、全面，涵蓋了青年干部必備的業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，在4天的時間里，我抱著虛心、勤學的態(tài)度學習了設臵的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對縣域經濟發(fā)展形勢、如何做好新時期下群眾工作和提高服務水平等方面有了一定程度的了解；公文寫作和政務禮儀水平有了很大進步，此次培訓既豐富了我的業(yè)務理論水平，又增強了對家鄉(xiāng)灤平發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己今后努力的方向。一、課程回顧（一）青年干部要走好成長旅程中的每一步楊猛書記史無前例地從百忙之中抽出寶貴時間參加青年干部培訓班開班儀式，并用半天的時間親自授課，可見縣委對我們青年干部的重視，我們倍感自豪同時深知肩上責任之重大，我想所有學員都會銘記這難忘的時刻。（三）政務禮儀與溝通能力縣委黨校丁海波老師用近兩個小時的時間為我們講授了政務禮儀知識，從城市、個人形象和魅力談起，并通過圖文并茂的形式對政務著裝、會見、座次、電話、會務五方面的禮儀知識做了深入詳實的講解，通過學習，使我們認識到了自身在禮儀禮節(jié)方面存在的不足和差距，對日后的言談舉止有了充分的認識。（六）拓展訓練縣委黨校不惜巨資聘請北京拓展培訓機構對青年干部進行一天的拓展訓練，這使我們很感動，理論與實踐的結合在拓展訓練中得到完美演繹，領導力、執(zhí)行力、溝通力是青年干部著重要提升的能力，通過拓展訓練，團結、信任、默契、團隊等詞語成為熱門詞匯，通過每個游戲，講授其中蘊含的道理，既考慮到青年一代的特點，又做到了寓教于樂，使我們青年干部收獲很大。二、一些體會（一）謙虛謹慎、端正態(tài)度“三人行、必有我?guī)煛?，通過學習，使我體會到無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，“活到老，學到老”。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。二是實踐知識薄弱。騰出時間，多學、多思考，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當大任打牢基礎。感謝縣委為我們青年干部提供這么好的學習的平臺，我會在今后的學習中用心學習、細心思考，工作中立足本職、扎實工作、用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步，為建設“和諧灤平、富裕灤平”貢獻自己更大的力量。通過參加本次平江區(qū)XX青年干部培訓班的學習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓我的一點認識和感想。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。平理論，樹立堅定的共產主義信念和理想；帶頭學習信仰最新的自然科學，在教育部門生中普及基礎科學知識；帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶占教育現(xiàn)代化的制高點。但隨著教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發(fā)現(xiàn)問題，認識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關鍵時刻不動搖，即使出現(xiàn)“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。在教育部門，對黨員的行為要求主要體現(xiàn)在對其教育行為的要求之中，如必須堅持教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀守法，為人師表。黨員自我管理就是引導黨員按照黨性原則，自己監(jiān)督自己，自己約束自己，不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，因為這是搞好教育工作的基礎?？倳浽凇蛾P于教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，社會各個方面都要一起來關心和支持，只有加強了綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。當前從教育部門擔負的任務及黨員教師所承擔的思想工作實際狀況出發(fā)，黨員教師的思想教育內容除了傳統(tǒng)的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，要從科技發(fā)展和知識經濟悄然走來的實際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，要突出現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結合。三是教育政策、法律法規(guī)知識和現(xiàn)代學校管理知識。隨著科學文化事業(yè)的發(fā)展，人們求知的欲望越來越強烈，文化藝術水平、審美能力不斷提高，所以黨員教師
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