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正文內(nèi)容

青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(大全5篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 進(jìn)性。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”要求,把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。2.帶頭在教育手段的先進(jìn)性上創(chuàng)新黨員教師是一個(gè)知識(shí)分子相對(duì)集中的群體,而且隨著國(guó)家教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的施行和完善,這一群體的學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)層次在不斷提高,特別是近年來(lái)各校青年教師、青年黨員的大量增加,對(duì)傳統(tǒng)的黨員教師教育只靠“一支筆、一個(gè)本、一張嘴”的方法和手段,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)青年的特點(diǎn)和時(shí)代的要求。平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。(三)新形勢(shì)下黨員教師在教育管理創(chuàng)新的著力點(diǎn)1.著力在體現(xiàn)黨員教育內(nèi)容的科學(xué)性上創(chuàng)新素質(zhì)教育真正在教育部門(mén)的全面實(shí)施,有賴(lài)于廣大教師的一種“理性自覺(jué)”,賴(lài)于老師的自我覺(jué)醒。作為一名黨員教師應(yīng)該以大局為重,使各項(xiàng)工作任務(wù)彼此配合,互相滲透,形成合力。黨員教師應(yīng)該在自我規(guī)范,自我約束這一內(nèi)化過(guò)程中發(fā)揮重要的帶頭作用。能把師生中的一些傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在對(duì)社會(huì)形成反面副作用之前,始終牢牢掌握培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的主動(dòng)權(quán)。因此,作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識(shí)與處理好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所遵循的競(jìng)爭(zhēng)性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系,等價(jià)交換原則與黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)系,利益原則與黨員價(jià)值觀之間的關(guān)系。從職業(yè)特點(diǎn)來(lái)講,學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,教師的工作直接地全面地影響著未來(lái)一代的成長(zhǎng)并因此而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長(zhǎng)期的影響。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求,歸根結(jié)底也是對(duì)教師的要求。這種雙重身份在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個(gè)人身上,所以我們不能撇開(kāi)黨員的職業(yè)特點(diǎn),籠統(tǒng)地去談共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”要求,把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。干好本職工作的同時(shí),注重實(shí)踐鍛煉,做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。三是創(chuàng)造性思維不夠,對(duì)待問(wèn)題不能從多角度進(jìn)行分析。三、自身存在的問(wèn)題一是知識(shí)面窄,視野不寬。(三)善于思考、不恥下問(wèn)不恥下問(wèn),可以為師。9月21日上午,彭老用半天的時(shí)間為我們青年干部講授了調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,并結(jié)合自身數(shù)十年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷和得意作品與青年干部分享,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)彭老執(zhí)著、堅(jiān)韌的品格很是欽佩,特別是彭老對(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)的“五鐵”(即鐵筆桿子、腳板子、身板子、屁股、酒杯)要求,形象生動(dòng),發(fā)人深省、耐人尋味,也切實(shí)領(lǐng)會(huì)到了從事機(jī)關(guān)工作,寫(xiě)好公文的重要性。市委黨校劉景新教授從馬克思主義群眾觀及其內(nèi)涵談起,詳細(xì)闡述了新形勢(shì)下做好群眾工作所面臨的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)會(huì)到與人民群眾的正確關(guān)系來(lái)源于對(duì)待人民群眾的正確態(tài)度,黨在長(zhǎng)期的探索中總結(jié)了做好群眾工作的一系列經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們青年干部無(wú)疑是雪中送炭,我雖然受到過(guò)縣委縣政府“十佳群眾工作標(biāo)兵”的榮譽(yù)表彰,但通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己需要做的太多太多。楊書(shū)記總結(jié)的八個(gè)視角讀灤平讓我們對(duì)家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí),“我驕傲,我是灤平人”,這是所有學(xué)員的心聲。第一篇:青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)9月18日至21日,我有幸參加了縣委組織部、縣委黨校組織的青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。楊書(shū)記從自身的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感悟談起,對(duì)青年干部提出十點(diǎn)建議,句句發(fā)自肺腑、句句折射哲理。(四)牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),做好新時(shí)期群眾工作我工作在基層,每天與形形色色的群眾打交道,因?yàn)樵诘V區(qū),群眾各方面的利益訴求也千奇百怪,所以我更加體會(huì)到這節(jié)課程的彌足珍貴。(七)機(jī)關(guān)常用公文寫(xiě)作他,1971年底高中畢業(yè),工齡近42年,先后在隆化縣委、承德市委從事行政服務(wù)工作,先后為七位市縣一把手服務(wù),被稱(chēng)為“承德市的筆桿子”,人們習(xí)慣稱(chēng)他“彭老”,他就是彭懷先生。(二)勤學(xué)苦練、廣納精取“冰凍三尺、非一日之寒”,要想全面掌握所學(xué)知識(shí),要在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在此次學(xué)習(xí)中,除了按時(shí)完成聽(tīng)課外、針對(duì)授課內(nèi)容有不清楚的地方及時(shí)查閱資料,增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度,提高自身的綜合能力。(四)注重反省、勤于總結(jié)在學(xué)習(xí)和工作中通過(guò)反省,認(rèn)識(shí)到自己的不足,找準(zhǔn)工作差距,才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié),在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論,才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中,促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問(wèn)題。二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。2012年9月22日第二篇:青年干部培訓(xùn)班心得體會(huì)新的歷史條件下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個(gè)代表”重要思想,是共*
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