我心目中好老師-wenkub
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 班主任徐老師時(shí)，我的心是忐忑的。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把孩子們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓他們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。我國教育家夏丏尊先生說過“沒有愛，就沒有教育”。這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。她就是愛崗敬業(yè)的魯老師，每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我的心里是既著急有很惱火，眉頭緊皺著，真是恨不得把書都給扔了。老師見我這樣，總是會輕輕地走到我的身邊，看我緊張的神情，就會溫柔地問我：“怎么了，這道題不會寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就不厭其煩地給我講解，看到老師那專注的樣子，我也不敢馬虎，每回都是認(rèn)認(rèn)真真地聽著，經(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解，我也會最終明白每道題的解題方法。今年 6 月的一天，一位同學(xué)在上課時(shí)，突然額頭上冒出陣陣虛汗。我的感言：老師的信任，使學(xué)生自信是最終取得成功的根本保障。教師只要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)生，真心實(shí)意地幫助學(xué)生，就能發(fā)現(xiàn)他心中的鎖簧，從而找到打開鎖簧的鑰匙。在我的記憶里，我的老師們都是嚴(yán)厲無比的，字字珠璣，鏗鏘有力，一切都以分?jǐn)?shù)為衡量基準(zhǔn)。轉(zhuǎn)眼兒子上五年級了，在這五年時(shí)光里，從徐老師的身上我發(fā)現(xiàn)了新時(shí)期老師的異樣光彩！兒子初入小學(xué)時(shí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，上課走神。每天上課時(shí)萎靡不正，作業(yè)拖拉，一下課就在班里神龍活虎地解說網(wǎng)絡(luò)的精彩??徐老師知道了這件事后，并沒有簡單粗暴地去禁止，只是暗地里觀察。那次班會后，兒子學(xué)會了自主上網(wǎng)閱讀，只在周末作業(yè)完成后玩兒一小時(shí)的小游戲，這樣勞逸結(jié)合，各科成績明顯上升了。在平時(shí)，徐老師遇到問題就會與我們聯(lián)系，這不是單純的“告狀”，而是了解孩子的問題所在，與我們共同討論教育孩子的方法。她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)孩子身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問題，及時(shí)地幫助他們領(lǐng)悟、改正。老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌這些樹苗??一個(gè)好教師是怎樣的呢？前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有如下標(biāo)準(zhǔn)：第一，熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣； 第二，精通所教科目，并熱愛這門科學(xué)； 第三，精通教育學(xué)和心理學(xué)；第四，精通某項(xiàng)勞動(dòng)技能，并且是這項(xiàng)工作的能手。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。章老師為了教學(xué)操心勞累，有一次身子病了，嗓子嘶啞了。章老師就是這樣：三尺講臺，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦?！敖滩粐?yán)，師之惰”。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。有一次，體育課上有個(gè)別學(xué)生不專心走了神，不知何時(shí)他站在走神的學(xué)生后面，大吼一聲“嘿”，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著他們。我眼中的好老師是尊重學(xué)生人格的老師。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我心中的好老師是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的老師。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的
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