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未成年人思想道德學習報告-wenkub

2024-10-21 01 本頁面
 

【正文】 心理健康很重要。90年代:“起得比雞早,吃的比豬差,出力比牛大,睡得比狗晚。與7月2日下午貴州省團校高級講師李志東的《校園禮儀》。牛老師的口才,謝老師的良好心態(tài),蔡老師的精彩,彭模范的感人事跡,團校老師無微不至的關懷和和藹可親的笑容,還有我們馬學員對學生的關愛??這些都讓我覺得培訓時間是如此的短暫。第一篇:未成年人思想道德學習報告未成年人思想道德學習報告代玄6月30日至7月5日,我在貴陽參加了貴州省委宣傳部、文明辦、教育廳、團省委主辦,貴州省團校承辦的“貴州省新一輪‘千校萬師’未成年人思想道德建設骨干教師培訓工程”第十期的培訓。這是一次成長之旅。其中鄒處長講了三個方面的內容:胡錦濤總書記曾經說過:“進一步加強和改進未成年人思想道德建設,是推進新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)黨和國家長治久安的一項重大決策?!?21世紀:“像抓高中一樣抓小學教育,要抓出血來,抓出汗來一、對道德教育現(xiàn)狀的反思(一)社會轉型與傳統(tǒng)價值觀的失落(二)現(xiàn)代化進程與人的現(xiàn)代性生成不同步(三)錯誤的政治運動和反科學的政績觀對中小學生道德教育的消極影響二、全球化時代對21世紀中國又提出了新的道德要求三、市場化取向的教育改革對中小學德育的負面影響四、傳統(tǒng)教育觀影響下的升學教育導致中小學對人的教育的缺失 道德教育的五多五少:宣傳多,研究規(guī)律少:含成長、認知、心理變化、幼小、初高銜接;活動多,日常行為研究少;從小從日常抓起;要求學德多,師德少;要求學校多,要求社會優(yōu)化配套少;務虛多,務實少。重視地靈人杰。先基礎品質,再高層次道德修養(yǎng)。缺乏人文,教育是工具,這是一種悲哀。(三)回歸生活 道德教育的必經之路?!赖陆逃某霭l(fā)點從培養(yǎng)學生良好的生活習慣開始?!獙W科道德教育要從“滲透”走向“生成”。對象應從以道德知識為主走向以道德行為為主。(三)活動道德教育領域針對性,主題性,系列性,任務性。讓學生走向大自然,感悟大自然,進而養(yǎng)成親近大自然,保護大自然的情懷。德育工作的宣傳:應正確教育,樹立民族自尊心、自信心。她為我們講了《教師禮儀》:一、禮的概述禮是表示對人敬意的統(tǒng)稱?!倍?、教師禮儀個人禮儀:著裝 清潔 姿態(tài) 手勢 化妝 校園禮儀:教室禮儀辦公室禮儀 接待家長的禮儀其他禮儀三、教師對外交往禮儀 迎來送往拜訪接待 會議會談 宴會禮儀 西裝穿法 禮儀的分類教師禮儀公共禮儀行政禮儀商務禮儀服務禮儀青年禮儀教師禮儀的特點教師禮儀是教師教學崗位及日常生活中所表現(xiàn)出的符合教師職業(yè)素養(yǎng),為人師表的言行舉止、風格風貌。禮——禮節(jié)儀式樂——音樂舞蹈射——箭術御——駕車書——文法數(shù)——算法禮的功能個人素質的體現(xiàn),交際生活的鑰匙,事業(yè)成功的基礎,完美人格的塑造。(4)不當眾打掃個人衛(wèi)生。著裝原則 ——TOP原則時間場合(工作 休閑 社交)地點——三色原理教師著裝禮儀得體;符合標準;符合身份;合體。男人三件寶:皮鞋、皮帶和手表。覺得這人活著的意義突然間得到了升華,心胸為之開闊。在當今經濟化急劇變化的時代,不僅是成年人要受到社會多種渠道的影響,未成年人同樣也免不了會受到影響,而且他們(她們)的受到影響遠大于成年人,他們(她們)的模仿能力夠強,更令一些成年人感到震驚,他們(她們)對這個世界充滿好奇心,他們(她們)蠢蠢欲動。心有多大,舞臺就有多大。一生只做一件事,想不成功都難!德育要從培養(yǎng)學生孝順父母開始。不是每個學生都是讀書的材料,所以我們要因人施教。智慧加愛才會澆出德育之花!學生差,是學生的問題,還是老師的問題?我們每一個人都能幫助別人。倡導把強制學習向快樂學習轉變。為進一步加強對全縣教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設工作的領導,成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。關注德育工作的重點、難點、熱點問題,積極開展專項研究。大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想,將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網絡教育于一體,開展“珍惜生命,善待生命”主題教育,教育學生抵制不良誘惑,培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣,為中小學生一生的幸福奠定堅實的基礎。進一步做好法制教育,鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等,積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。建立健全班主任以老帶新,定期輪訓等制度,積極鼓勵、推薦班主任參加省、市舉辦的培訓班;要切實改善班主任的工作生活條件,使班主任崗位成為令人羨慕的崗位,鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,積極組織開展愛國主義教育活動。加強校園文化建設。進一步發(fā)揮教育關心下一代工作委員會的作用。六、建立和完善管理機制,構建德育保障體系切實提高全員育人意識。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。第三篇:學習未成年人思想道德建設心得體會學習《未成年人思想道德建設》心得體會多林鎮(zhèn)中心學校教師 張風秀學習未成年人思想道德建設是關系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事,通過這次培訓我學到了許多實實在在的教育方法,實在受益匪淺。具備這些素質還不足夠,還要有一顆博愛的心,去愛每一個學生。還要抽時間和他們談心、交流,共同活動,縮短
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