【正文】 善自己。答，對。沒有評價就無法客觀、公正地判斷課程目標是否達成，就不能有目的地改進教學和提高教學質(zhì)量，所以說，課程評價是現(xiàn)代教育系統(tǒng)的“重要環(huán)節(jié)”。美術課程評價是促進學生全面發(fā)展，改進教師的教學，以及促進美術課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。大多評價者都希望自己的評價能起到積極的促進作用，但有時卻事與愿違。所謂“改善”的實現(xiàn)，即通過評價獲得反饋，從而對教學加以調(diào)節(jié)，使之獲得最佳的教學效益，圍繞新大綱中明確指出的教學目的。在具體的評價操作過程中，要求評價者根據(jù)具體的教學內(nèi)容與評價對象，制定評價的目標與標準，采用相應的評價技術獲取評價對象反映在美術教學過程中的事實信息，在此基礎上對教學過程及其效果的價值作出客觀科學的判定。甚至常把“評價”與測量，教學評比等相互混淆，以為加強美術教學評價就是在師生的美術教學中增加教學評比和學生美術競賽活動。只有這樣才能完成美術活動中觀察感受、情感體驗、想象創(chuàng)造等一系列的具體行為，使學生的學習活動、學習方式與教學目標達到統(tǒng)一，提高美術課堂學習質(zhì)量和效果。三個層次之間又有著不同程度的交叉或重疊。它分為三個層次：(1)融美術各學習領域(“造型（2）美術課堂的語言評價。發(fā)展性美術教師評價的多元化主要指哪些方面？答：職業(yè)道德；教學理念；教學方案；與生同樂；教學素質(zhì)；創(chuàng)造與創(chuàng)新?；顒颖憩F(xiàn)評價可以采用個人、小組或團體的方式，既可以在學習過程中進行。主體取向評價在本質(zhì)上是受“解放理性”所支配的，它倡導對評價情境的理解而不是控制，以人的自由與解放作為評價的根本目的。要營造良好的自主學習的氛圍，讓全體學生在美術文化的學習和藝術創(chuàng)造的實踐過程中，學會開發(fā)自我的藝術潛能。美術課程評價的基本目的是為了改善和提高美術教育的質(zhì)量。一、實施辦法時間：2012年1月上旬；項目：男子籃球、乒乓球、羽毛球、越野賽、跳繩、踢毽子、拔河等趣味性項目中任選一項或多項；以各中學、小學為單位組織開展競賽活動；活動秉承“全面參與”的宗旨，盡可能讓更多的學生參與到活動中去；二、其他事宜：活動中切實做好師生的安全防范工作，確?；顒影踩f無一失；所選項目一定要適合本校學生的年齡特征和本校的場地器材等實際情況；各?；顒咏Y束后，于2012年3月15日前將活動材料上報文體股，小學以學區(qū)為單位上報，材料包括活動方案、活動總結、圖片及影像資料。六、評選辦法評委對參賽作品評出一等獎6個、二等獎8個、三等獎10個、優(yōu)秀獎16個。畫種不限，大小以標準的八開紙為宜，作品應富有意趣，創(chuàng)意新穎。舉辦平面構成設計大賽，通過這次比賽吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加美術設計活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。以期達到在專業(yè)水平進一步提高的同時，建立和提高藝術設計專業(yè)在學校師生的心目中的良好形象，豐富在校學生課余生活。五、評價標準：畫面形象夸張、生動有趣。七、征集時間2017年12月18日至12月25日八、展覽時間2018年1月2日至2018年1月5日大李海中學2017年10月13日第二篇：中小學元旦春節(jié)活動方案民樂縣教育體育局關于下發(fā)《全縣中小學開展慶元旦、春節(jié)冬季體育活動實施方案》的通知各中學、學區(qū)、縣直教育單位：現(xiàn)將《全縣中小學開展慶元旦、春節(jié)冬季體育活動實施方案》的通知下發(fā)你們，請按照方案要求認真組織實施。第三篇：中小學美術《新課程教學學科教學評價》中小學美術一、名詞解釋終結性評價是在學習結束之后所進行的評價，這種評價關注的是整個教學階段所產(chǎn)生的結果，目的是了解整體的教學效果。具體說來就是“促進學生全面發(fā)展，改進教師的教學，以及促進課程不斷發(fā)展”。不斷提高自己的藝術審美素質(zhì)。在評價情境中，不論評價者還是被評價者，不論是老師還是學生，都是平等的主體。也可以在學習結束進行。美術課堂評價的趨勢主要有哪幾個方面？答：重視評價的多元化，重視學習能力、學習態(tài)度、情感價值觀的提高。（3）美術課堂的動作評價，動作評價對學生有暗示性。表現(xiàn)”、“設計試論述發(fā)展性教師評價工作可起到哪些激勵性作用？激勵性評價可以激發(fā)學生學習的好奇心,營造良好的學習氛圍,使學生能積極主動,全身心地投入到探究和學習中去，促使每個學生在已有水平上不斷發(fā)展。三、辯析題現(xiàn)代美術課程評價應構成自我評價、小組評價、教師評價和家長參與的整體多邊評價方式。依據(jù)有關目標要求，最后評出教師教學的高低和學生學習或技能掌握上的優(yōu)劣。美術教學評價并非通過美術作業(yè)評價學生美術學習，而是通過學生在美術學習過 程中的表現(xiàn)予以評價。我們的教學就應該提供達到這一目標的經(jīng)驗和內(nèi)容，我們的教學方法就應該是啟發(fā)性的開放的、多元的，我們的教學評價的取向和方法就必須與之相適應，即應將新穎性、獨創(chuàng)性作為評價的主要依據(jù)和指示，而不是以一種狹義的正誤標準來進行評價。這都是因為評價觀的單一、片面所決定的，唯有轉變觀念樹立由多元化交織的立體的美術教育評價觀才能發(fā)揮評價的積極作用。美術課程評價的依據(jù)是美術課程標準。美術課程評價是指依據(jù)美術課程標準和所獲得的信息，對美術課程實施過程及其效果做出客觀、科學的判定。在美術教學過程中應鼓勵人人參與美術學習活動，個個在自己的基礎之上朝目的方向獲得不同程度的發(fā)展，而不是讓每個學生面對同一標準，而產(chǎn)生壓抑、挫折甚至厭學。四、論述題請舉例談談“設計、應用”的教學怎樣為當?shù)厣鐣l(fā)展服務?！皯谩笔侵附虒W內(nèi)容的選擇應貼近學生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。（3）在學習形式美的過程中使學生得到情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。甚至常把“評價”與測量，教學評比等相互混淆，以為加強美術教學評價就是在師生的美術教學中增加教學評比和學生美術競賽活動。在具體的評價操作過程中，要求評價者根據(jù)具體的教學內(nèi)容與評價對象，制定評價的目標與表皮準，采用相應的評價技術獲得評價對象反映在美術教學過程中的事實信息，在此基礎上對教學過程及其效果的價值作出客觀科學的判定。有條件的學校應配置可供美術課是使用的多媒體教學設備。（4）有條件的學校應積極開發(fā)信息化課程資源，充分利用網(wǎng)絡，獲得最新的美術教育資源，開發(fā)新的教學內(nèi)容，探索新的教學方法，并開展學生之間、學校之間、省市之間、和國際的學生作品、教師教學成果等方面的交流。教師不僅自己注意平時的收集，還要發(fā)動學生，讓學生學會如何準備學習材料。充分、合理利用多媒體。接著老師把畢加索的生平資料和作品的創(chuàng)作背景介紹給大家。要求各小組推薦一名學生準備發(fā)言。本課中教師從發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力著手，提倡學生的自我評價，關注學生的全面發(fā)展，取得了較好的教學效果。你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。每次作畫都很細心，畫面內(nèi)容豐富，構思獨特，想像能力強。作畫認真，細心，想象豐富，若在涂色時再迅速些，會更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢。作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒！你畫畫認真，就是膽子小了點，如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你一定會畫得更好。從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干凈的小女孩。很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。有一定的繪畫能力，每次都很不錯。你是一個可愛的女孩，上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點隨意了哦。你是一個聰明開朗的女孩，上課很認真，畫畫有一定的基礎，畫面效果不錯，老師期待你更漂亮的作品。你是個聰明的小男孩，很有想法，如果把自己所想的東西結合老師說的畫法，那樣一定更棒。線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色彩上都有很大提高。你上課認真，有自己的想法，畫畫很細心，畫面也比較完整，希望你繼續(xù)努力，老師期待看到你更精彩的作品。你是個聰明的男孩，畫畫認真，就是膽子太小了，要都與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。你是一位文靜的女孩，上課很認真，作畫細心，如果繪畫時再加點信心，大膽的繪畫，那一定更加棒了。你是個聰明的男孩，就是上課專心程度不夠，畫畫有點膽小，如果大膽地嘗試，相信會很棒的。你是個文靜的女孩，上課也認真，就是膽子小了點，總不敢大膽地去嘗試，希望你大膽地畫出更優(yōu)秀的作品。你是聽話的男孩，上課認真，畫畫細心，只有踏踏實實地完成每一筆，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。你上課認真，畫畫很有想法，畫畫越來越棒，老師總能看到你一幅幅很漂亮的作品，期待你繪出更棒的作品。你是個很懂事的孩子，上課認真，就是膽子還小了點，總不敢大膽的表。你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住自己與嘴，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒。你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。你的作品真不錯，每次都讓老師眼前一亮。你很聰明，很有自己的想法，但只有想法還是不夠的，還要有一定的技法才能表現(xiàn)出來，努力吧。你上課很認真，畫畫有自己的一套，速度快，比以前細心了，如果能再細心點使畫面更加豐富，那一定會更棒。你是一位文靜而懂事的女孩，上課很認真，畫畫也很細心，就是畫面小氣了，希望你能大膽的表現(xiàn)作品。你是個文靜的女孩，想法也很不錯，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。你是個活潑的男孩，上課也很認真。你上課認真，畫畫也很有想法，速度太慢而且也就小氣了點，多練習，相信你一定改變的。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。你文弱中透露出剛強。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。你性格開朗，幽默風趣。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來！，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。，你成熟了許多。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地!，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導致學業(yè)成績不理想。繪畫：繪畫是美術一種最主要的一種藝術形式。它是以各種可塑的或可雕刻、可翻制的物質(zhì)材料，在三度空間內(nèi)，塑造可視而可觸的藝術形象，借以反映生活和表達藝術家審美理想、審美感受的藝術形式。工藝美術：是人們物質(zhì)生活、精神生活以及生產(chǎn)技術關系極為密切的一種美術形式。美術鑒賞：是人們自身創(chuàng)作出來的美術作品，體現(xiàn)的藝術