【正文】 日常著裝的三點(diǎn)要求 三姿 八、反思：第二課社交禮儀教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識社交禮儀是人們在社會生活中處理人際關(guān)系，用來對他人表達(dá)友誼和好感的符合。禮儀對規(guī)范人們的社會行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類發(fā)展具有積極的作用。15。大粒種子可稍深，小粒種子可稍淺。（三）種子處理同時用殺蟲劑和殺菌劑混合拌種不僅可以防治小麥苗期病蟲害，還可以有效減輕小麥后期病蟲害發(fā)生，一般麥田拌種可采用3%敵萎丹50毫升+%適樂時10毫升+40%辛硫磷25毫升，加水150毫升，拌種10公斤。掌握小麥各個生育時期的管理要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：小麥各個生育時期的管理要點(diǎn) 教具準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程：（一）.整地1．水肥地：一是要求深耕，二是要求保證小麥播種具備充足的底墑和口墑?；虿捎?%立克銹15～20克+40%辛硫磷25毫升，拌麥種10公斤。：計(jì)算小麥的播種量，首先要根據(jù)地力和水肥條件確定目標(biāo)產(chǎn)量，由目標(biāo)產(chǎn)量確定每畝穗數(shù)，再由每畝穗數(shù)確定適宜的基本苗數(shù)，然后，根據(jù)基本苗數(shù)、品種的千粒重及發(fā)芽率、田間出苗率計(jì)算出適宜的播量。如每畝計(jì)劃基本苗數(shù)為225萬株、種子的千粒重為40克、發(fā)芽率為95%、田間出苗率為85%，則每公頃播種量為：播種量(公斤/公頃)=22540247。重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)過程一、設(shè)問引入：你知道我們的日常禮儀有哪些嗎？日常著裝的三點(diǎn)要求 三姿 二、想一想：日常禮儀包含哪些方面。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解掌握規(guī)范的社交禮儀，有利于建立，保持和改善人際關(guān)系，為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入：社交禮儀二、引入======服裝的保養(yǎng)閱讀洗滌方法，完成P13說一說的練習(xí)。六、課外活動：活動與探究。引入======日常禮儀四、朗讀并識記有關(guān)信息，了解理財(cái)?shù)膬?nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解儲蓄是個人理財(cái)最重要的環(huán)節(jié)。五自由閱讀。教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入：個人理財(cái) 二引入======什么是儲蓄閱讀方法，完成P31說一說的練習(xí)。六課外活動：活動與探究。三閱讀保險(xiǎn)的種類的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。七板書設(shè)計(jì)：保險(xiǎn)常識==什么是保險(xiǎn)========保險(xiǎn)的種類== 八反思： 第六課商品質(zhì)量和價(jià)格教學(xué)目的：了解商品質(zhì)量的含義與作用。四引入=====商品的價(jià)格閱讀并完成P53的做一做，交流方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解購物常識。五自由閱讀。三、引入=====中年人保健 。三自由閱讀====脈搏異常的表現(xiàn)。四、引入====血壓計(jì)。五、引入=====中年人保健 。自由閱讀====養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的方法。穿針引線：要重視基本針法的訓(xùn)練三、實(shí)踐活動：編織小圍巾四、作業(yè)：完成一件簡單的編織作品第二節(jié)：鉤針編織 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解鉤針編織技術(shù)在日常生活的裝飾作用過程與方法：認(rèn)識幾種常用用針法——鉤針的圖示符號，學(xué)會編織的技巧情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對編織的興趣教學(xué)重點(diǎn)：掌握右手持針，左手繞線的鉤針編織方法教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識鎖針、短針、長針的圖示符號，學(xué)會其編織技巧 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以圖片和實(shí)物引入課堂二、講授新課：實(shí)物投影演示編織方法，提供書上的編織圖示符號和文字說明，講解演示學(xué)生練習(xí)互相學(xué)習(xí)交流三、實(shí)踐活動：手機(jī)套的鉤編材料準(zhǔn)備：鉤針、絲線少許根據(jù)絲線粗細(xì)選擇適合的鉤針一枚鉤織方法：（1）先用短針鉤織手機(jī)套的底部（2）然后根據(jù)針法圖鉤織手機(jī)套身，鉤織與手機(jī)套同長，然后鉤花邊（3）手機(jī)套的掛帶可以用辮子針起針，然后再鉤一行短針即可四、作業(yè)：每個小組評選出2個鉤編最后的作品，制成一個展示臺第三節(jié)：中國結(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解什么是中國結(jié)掌握中國結(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和編織方法過程與方法：通過編織中國結(jié)提高學(xué)生動手能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛 教學(xué)重點(diǎn)：編織技法 教學(xué)難點(diǎn)：編織技法的掌握 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入展示中國結(jié)成品二、講授新課：編結(jié)方法：要點(diǎn)圖示（演示文稿）編織步驟：第一步：將繩子折成十字第二步：從繩頭開始，逆時針一根壓住另一根，依次類推，最后較緊第三步：從繩頭開始，順時針一根壓住另一根，依次類推，最后較緊三、實(shí)踐活動：編織同心結(jié)四、作業(yè)看看誰能編織出更多樣式的中國結(jié)，同學(xué)們可以互相交流，把自己的作品展示出來項(xiàng)目二：緒論養(yǎng)花種草陶冶情操一、學(xué)習(xí)花卉栽培的方法二、學(xué)習(xí)花卉栽培的要求三、認(rèn)識常見的花卉第一章：花卉的日常管理第一節(jié)：自己配置花卉培養(yǎng)土 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：: : :: ：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：討論：你家種植過花卉嗎?種植過哪些花卉?種得怎樣?培養(yǎng)土是如何配置的？二、探究學(xué)習(xí),了解常用的花卉培養(yǎng)土的配置方法：適合配制培養(yǎng)土的材料較多，目前常用的有以下幾種。含有一定腐殖質(zhì)，并有較好的物理性狀，常作為多數(shù)培養(yǎng)土的基本材料。是由山間樹木落葉長期堆積而成。褐泥炭含有豐富的有機(jī)質(zhì)，呈酸性反應(yīng)；黑泥炭含有較多的礦物質(zhì)，有機(jī)質(zhì)較少，呈微酸陛或中性反應(yīng)。配制培養(yǎng)土，應(yīng)根據(jù)花卉生長習(xí)性和培養(yǎng)土材料的性質(zhì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件靈活掌握。三、說說議議。二、講授新課：什么是上盆？播種盆中長大的花苗、扦插成活的苗木都要移栽到花盆中才能正常生長發(fā)育。二、探究學(xué)習(xí),認(rèn)識常見的花卉倒盆換盆的過程花卉為什么要倒盆換土倒盆換土的最佳時間是多少？（春秋兩季）換盆前要做幾樣準(zhǔn)備工作：花盆最好是瓦盆；準(zhǔn)備好介質(zhì)土；準(zhǔn)備少許木炭粉涂抹傷口作吸潮防止腐爛；可以到山上樹根處，尋找松軟潮濕黑色土最佳；三、用實(shí)物投影儀展示事先拍攝的家庭種植花卉倒盆換土的照片，或播放拍攝的錄像，請學(xué)生上臺介紹一下家中花卉倒盆換土?xí)r遇到的問題。教學(xué)重點(diǎn)：各種肥料對花卉生長的作用區(qū)分有機(jī)肥和無機(jī)肥；教學(xué)難點(diǎn)：各種肥料對花卉生長的作用 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：花卉的生長和發(fā)育需要從外界獲得養(yǎng)分，根在吸收土壤中水分的同時，也獲得了溶解在水中的各種養(yǎng)分，但是為了使花卉獲得更充足的養(yǎng)分，我們還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥┓?，今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何給花卉施肥，施肥時又該注意哪些事項(xiàng)。四、作業(yè)：探究部分：自己漚制的肥料屬于什么肥料？對花卉的那一部分生長發(fā)育有益？第五節(jié)：澆水教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：懂得給花卉澆水的方法；給花卉澆水應(yīng)注意哪些事項(xiàng)；過程與方法：理論聯(lián)系實(shí)際，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)而實(shí)踐，掌握給花卉澆水的方法。底灌法：用臉盆盛水約35厘米，將花盆放入臉盆內(nèi)，使水通過盆底孔浸潤土壤。所以，今天我們就利用這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下如何防治蚜蟲和紅蜘蛛，以便使花卉更安全健康地成長。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：食品雕刻是我國飲食文化中一顆璀璨的明珠，是我國烹飪技術(shù)中不可缺少的重要組成部分，它對于美化宴席、烘托氛圍起著重要的作用。①用手刀刻出“金魚”的眼睛和嘴巴。⑤用圓口刀，刻出魚身上的鱗片。思考。制作準(zhǔn)備泡沫塑料塊，刻刀。②將泡沫切割成“天鵝”的基本形狀。提醒學(xué)生注意：刻刀很鋒利，可別傷著手啊!④精心雕刻出“天鵝”各個部位的細(xì)部特征。第三課：篆刻——石頭記學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道篆刻的操作過程，在篆刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的篆刻方法．③初步了解篆刻在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解篆刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解石頭是篆刻的常用材料。制作準(zhǔn)備石章，刻刀，印泥，毛筆等。④將字印到石章上。小資料刀法是以刻刀在印石上運(yùn)行、鐫刻的方法。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：鏤雕是指在泥坯體半干時在坯壁上打孔或雕花。2．工具材料：泥，雕刻刀，牙簽，搟面棍，鉛筆等? 制作過程 觀察思考想一想，為什么要在坯體半干時才進(jìn)行雕刻? 實(shí)踐探素學(xué)習(xí)鏤雕——蝴蝶吊墜。一定要等泥}稍干后再用刻刀雕刻花紋，這樣才能使坯體切口處光滑、整齊。一定要等“蝴蝶”干透或燒制后再安裝吊墜。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：你知道浮雕嗎?留心觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)周圍有不少浮雕作品。制作過程 觀察思考想一想，這件泥板浮雕是怎么做出來的? 實(shí)踐探索學(xué)做泥板浮雕——瓶花。① 設(shè)計(jì)瓶花圖案，并畫出鉛筆稿。把泥巴捏成相應(yīng)的大小和形狀，堆附在所畫的形象上。⑦完成作品。小提示：在處理物像前后層次關(guān)系時，第一層體積厚度總要大于下一層的重疊遮擋處。第六課：泥塑—一玩具虎存錢罐學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泥塑的操作過程，在泥塑過程中享受美．②了解并掌握簡單的泥塑玩具的方法．③初步了解泥塑玩具在我國玩具行業(yè)中的作用．④初步了解現(xiàn)代陶藝成型的新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解泥塑玩具的常用材料。你試過運(yùn)用大泥塊挖空