生物備課組總結(jié)-wenkub
2024-10-20 11 本頁面
【正文】 統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度，但是也提倡“特色”教學，努力使每位教師形成自己獨特的風格。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－5號飛船上載有哪些生物，有何影響等。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。2．仔細備學生以真正達到教學目標初中教學在一定程度上主要是落實基礎知識和能力的教學，教師準備再充分，理解再透徹，學生無法準確接收，難以在實戰(zhàn)中反饋就是教學失敗。除了個人的正常備課外，我們通過兩種途徑進行對教材的“把握”訓練，一種是每周一次的備課組活動，通常先分析教材，重點在于明確主干知識，規(guī)范重要概念和結(jié)論的敘述，深化對教材內(nèi)容的理解。第一篇：生物備課組總結(jié)生物學備課組工作總結(jié)備課長：陳雪本學期我們備課組共有3位教師，分別是周照清老師、陳悅敏老師、陳雪老師，其中周照清老師擔任七年級701至704班的生物教學，陳悅敏老師擔任八年級803班至806班的生物教學，陳雪老師兼任七八年級70706和80802的生物教學。大家再就備課過程中遇到的問題和形成的認識進行探討和交流，以達到解疑、辯明的目的。所以，我們備課組也在備課過程中加強對學生的研究，對初中各個學習階段特點的研究，當然也有對考試的研究，作到因時、因材、因人施教。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。我們青年教師，也不斷向老教師學習，取別人之長、補自己之短?？傊?，我們生物組在過去的一年中，團結(jié)進取，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、注重建設，集體創(chuàng)優(yōu)注重備課組思想文化建設，本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，團結(jié)協(xié)作。三、積極研討，交流合作本組老師3個人，每人都盡心盡責，承擔高一年級14個班的生物課，全體老師認真上課，上好每一節(jié)課，認真對待，課后認真批改學生作業(yè)，認真輔導學生，解答學生疑難問題。本學期，我們利用學校組織各種活動，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動，而且每個人都開設了公開課。總之，我們生物組在過去的一學期中，精誠團結(jié)，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。特別是對集體備課制定了嚴格的程序，在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。堅持常規(guī)聽課，本學期，我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加，并積極開展組內(nèi)教研活動。課堂練習，鞏固、反饋當天所學內(nèi)容；周末作業(yè)試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學內(nèi)容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學生對知識的鞏固，也利于家長的監(jiān)督和任課老師的檢查。總之，這學期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。特別是對集體備課制定了嚴格的程序，在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。堅持常規(guī)聽課，本學期，我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加，并積極開展組內(nèi)教研活動。課堂練習，鞏固、反饋當天所學內(nèi)容；周末作業(yè)試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學內(nèi)容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學
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