師帶徒徒弟工作總結(jié)-wenkub
2024-10-20 00 本頁面
【正文】 但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當這時師父就是我最堅強的后盾。回首這一學期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父——宋廷偉老師。很榮幸，當我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時候，拜宋老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖??！半年來，我在師帶徒的學習中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運用教材。宋老師有著豐富的帶班與教學經(jīng)驗。通過不斷的聽課，不僅使我在教學方法、教學設(shè)計上不斷成熟，也使我掌握了許多與學生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學習，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。努力將自己變得更強。之后就負責410m水平的開拓工作，在同事的幫助下，對現(xiàn)場施工情況有了更進一步的了解。這一年來，正是因為有這樣的一位好師傅，才會使我能夠那么快的進入角色，適應這個崗位；才會使自己在專業(yè)技術(shù)能力上不斷的進步，不斷的完善。XXXXXX年X月X日第三篇：師帶徒徒弟工作總結(jié)“青藍工程”徒弟工作總結(jié)陳嬌明 生物科組還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學生面前說話時的興奮，第一次被學生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第二個學年馬上就要結(jié)束了。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。從新教師的上崗培訓到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。這一學期以來，正是因為有了這樣一位好師父，才會使我能夠那么快進入教師的角色，適應這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。導師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大學生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。師傅的為人處事，經(jīng)驗心得，踏實、真誠與自信，還有在工作中認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的安全管理理論知識等常常讓我在欽佩之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到現(xiàn)場工作中去。俗話
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