電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書定稿-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 utomation）工具multisim并設(shè)計電路圖，功能仿真。為今后工作奠定堅實的基礎(chǔ)。機(jī)械工業(yè)出版社，2005第三篇：12132《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計任務(wù)書12132學(xué)期《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計任務(wù)書（電子、電科、通信11級適用）一、《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計的性質(zhì)、任務(wù)和目的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計是繼《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》理論課之后電子信息類專業(yè)開出的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗高等教育出版社，2006 ［9］陳大欽，羅杰高等教育出版社，2006［7］康華光清華大學(xué)出版社北京交通大學(xué)出版社，2007［5］華成英，童詩白清華大學(xué)出版社，2004［3］朱定華七、參考資料［1］梁宗善第二周電路調(diào)試。B、數(shù)字頻率計振蕩器電路設(shè)計；分頻器電路設(shè)計；計數(shù)、鎖存、譯碼顯示電路的設(shè)計；計數(shù)鎖存控制電路的設(shè)計；門控、閘門電路的設(shè)計；波形整形電路的設(shè)計。第二篇：電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書電子線路課程設(shè)計（自動化、電氣及自動化）任務(wù)書一、設(shè)計題目本課程設(shè)計安排兩個設(shè)計題目，同學(xué)們可根據(jù)題目特點和自己的具體情況，任意選定其中一題。四、具體安排實習(xí)時間：第19教學(xué)周進(jìn)度安排：上午8：00至11：35下午14：00至17：35第1天——第2天：學(xué)生自學(xué)與指定設(shè)計題目有關(guān)的參考資料。第三，實驗結(jié)果的總結(jié)分析報告。培養(yǎng)學(xué)生利用模擬、數(shù)字電路知識，解決電子線路中常見的實際問題的能力，使學(xué)生積累實際電子制作經(jīng)驗，目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重實際、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱?。二、設(shè)計的題目和內(nèi)容鋸齒波發(fā)生器技術(shù)指標(biāo)與要求：頻率2000Hz；上升邊占總周期的3/4，下降邊占總周期的1/4；幅值為177。、紀(jì)律、態(tài)度等情況，結(jié)合實習(xí)結(jié)果進(jìn)行綜合評定。第3天——第5天：擬定設(shè)計步驟，進(jìn)行分析計算。A、數(shù)字電子鐘B、數(shù)字頻率計二、設(shè)計任務(wù)A、數(shù)字電子鐘設(shè)計一個有“時”、“分”、“秒”顯示，且有校時功能的數(shù)字電子鐘。四、設(shè)計要求畫出系統(tǒng)電路的框圖，畫出系統(tǒng)的邏輯電路圖；完成設(shè)計內(nèi)容的各電路組裝和調(diào)試；按照學(xué)校統(tǒng)一格式和要求撰寫課程設(shè)計報告。課程設(shè)計報告的撰寫主要在課外時間穿插進(jìn)行，在設(shè)計結(jié)束時交指導(dǎo)老師。電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）模擬部分電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗（第三版）測試（第四版）它的任務(wù)是使學(xué)生能獨立設(shè)計出比較復(fù)雜的實用數(shù)字電子線路。二、設(shè)計基本要求提出設(shè)計方案；要根據(jù)指導(dǎo)教師布置的課題，學(xué)會找參考書籍、查閱手冊、圖表和文獻(xiàn)資料等。列出需要的器件清單及其參數(shù)，掌握電子線路的焊接技術(shù)，了解印制版的制作技術(shù)。根據(jù)所設(shè)計的電路和所選擇的元器件制板，焊接安裝
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1