法律事務專業(yè)人才需求調研報告-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 兼職教師5名，專業(yè)教師與兼職教師之比為3：1。在課程設置上，通過對基層法律事務職業(yè)崗位的分析，確定了26項典型工作任務，根據這些工作任務要求，提煉出完成這些任務必須要具備的8項核心能力。法律事務專業(yè)形成以就業(yè)為導向，以宣化區(qū)司法局、宣化縣司法局、宣化區(qū)人民法院、宣化縣人民法院和宣化區(qū)人民檢察院、宣化縣人民檢察院、宣化區(qū)各律師事務所、張家口市司法局等為依托的校行合作、學習服務相結合的教育機制，各項工作始終堅持服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的指導思想，成立由行業(yè)專家及專業(yè)骨干教師組成的法律專業(yè)建設委員會，指導專業(yè)建設，研究制訂專業(yè)建設方案、人才培養(yǎng)方案、課程標準，把對學生職業(yè)能力和全面素質的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿教學過程的始終。幾年來擁有該專業(yè)的職業(yè)院校，就業(yè)率一直都保持在85%以上，專業(yè)和層次對口率也達80%以上。司法助理專業(yè)主要面向法院、檢察院、律師事務所及其他企事業(yè)單位法律助理崗位，培養(yǎng)具有從事司法助理工作必備的基礎理論知識和專門知識，具備法官助理、檢察官助理、律師助理、企業(yè)法律服務人員等崗位所需的職業(yè)能力，熱愛基層法律服務工作，具有良好的職業(yè)道德和團結協(xié)作精神，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。法律文秘專業(yè)主要面向法院書記員和其他企事業(yè)單位法律文秘崗位，培養(yǎng)具有法律基礎知識和現代文秘工作基礎知識，具備從事法院書記員和其他企事業(yè)單位法律文秘工作所需的庭審記錄、法律文書寫作、應用文書寫作、中英文錄入等職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。我院領導十分重視法律事務專業(yè)的申報和建設，經過幾年的發(fā)展，該專業(yè)必將為張家口市特色專業(yè)建設項目。、宣化縣司法局合作建立的法律援助志愿者工作站，將為學生搭建學習與法律服務相融合的平臺。根據能力復雜程度整合典型工作任務歸納形成五個綜合能力領域即行動領域，根據認知及職業(yè)成長規(guī)律遞進重構行動領域轉換為專業(yè)學習領域即課程，當中，確定了六門專業(yè)核心課程和六門專業(yè)主干課程，實現課程設置與就業(yè)崗位對接。是一支知識結構、職稱結構、年齡結構合理的師資隊伍。1985年11月22日，第六屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了《關于在公民中基本普及法律常識的決議》。據調查，我省各市區(qū)、縣對法律人才的需要量呈上升趨勢，這就為我院對本學科的建設提供了強有力的社會支撐。從我們調研的情況看，各地對法律專業(yè)的人才需求量較大，從張家口市場調研結果上看，大多數部門、單位對?？埔陨蠈哟稳瞬判枨罅空冀^對多數，因此為張家口地區(qū)培養(yǎng)更多的法律專業(yè)人才，致力于河北省尤其是張家口市法律事業(yè)的發(fā)展，將是我院對本學科建設的宗旨。該專業(yè)人才需求量大，就業(yè)前景良好。原因就在于我省目前幾乎沒有培養(yǎng)出自己的人民調解畢業(yè)生。人民調解專業(yè)方向形成以就業(yè)為導向，同相關行政企事業(yè)單位為依托，建立學校與行業(yè)合作、學習與服務相結合的教育機制，各項工作始終堅持服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的指導思想，成立由行業(yè)專家及專業(yè)骨干教師組成的法律專業(yè)建設委員會，指導專業(yè)建設，研究制訂專業(yè)建設方案、人才培養(yǎng)方案、課程標準，把對學生職業(yè)能力和全面素質的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿教學過程的始終。另外，人民調解專業(yè)方向在全省范圍內正在搭建有10多家實習實訓基地，基本覆蓋了全省的眾多區(qū)縣，為方便學生實習實訓奠定了基礎。作為中國特色社會主義法治體系的一部分，人民調解在構建和諧社會中扮演著非常重要的角色。由此，人民調解工作對于專業(yè)工作人員的需求將進一步放量。四、人民調解專業(yè)方向就業(yè)前景我國人民調解的試點和推進需要大量人民調解執(zhí)行方面的專門人才。截至2009年1O月，我國人民調解試點工作己在27個?。▍^(qū)、市）的208個地（市）、1309個縣（市、區(qū)）、14202個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展，北京、上海、江蘇等省(市)己在全轄區(qū)開展人民調解工作。目前，我省的人民調解者來源于社會招聘，文化層次不高，迫切需要高素質的、有創(chuàng)新能力的、掌握國際行刑發(fā)展趨勢的畢業(yè)生充實刑事執(zhí)法領域，設置人民調解專業(yè)方向，正是為了適應了這一需要。）第一部分 調研目的與對象（標題2，黑體四號字，加粗）（正文字體：仿宋四號字）（詳細說明調研的目的和調研對象，500字左
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