【正文】 心突出。請你好好想一想，今后該怎么做?篇2：指導老師評語能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多。3你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。做作業(yè)特別馬虎，總愛丟三落四，所以平時考試很少拿滿分。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。希望能加倍努力，爭取更大的進步。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，積極為班級做好事。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的!記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。但是上課不夠認真聽講，時常會吵話，會搞小動作。按時完成作業(yè)，字跡工整。能認真完成老師布置的作業(yè)。尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。1你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。其實，你挺能干，也挺可愛的。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。讓我們一起努力，好嗎?1見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!1你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。要管好別人，先要管好自己。要樂于接受老師的批評。“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。每次的作業(yè)都完成得不錯。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新?！皯小笔鼓闳旧狭嗽S多壞習氣。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。篇1：指導老師評語這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。你說是嗎?古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成?！皯小笔鼓銌蕷饬硕分尽：⒆?，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。要注意團結好同學。你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。有時不能控制好自己。你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。課堂上能積極思考老師提出的問題。1你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。1你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑。1你是個頑皮好動的小男孩。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。上課有時分散精神，開小差。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。2你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，而且書寫很工整。學習有了進步，這是值得高興的事。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。在這里，老師真誠地希望你在以后的讀書生涯里，加把勁，把自己的這些小毛病改掉，使自己變得更加出色。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。3你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。努力吧，老師期待著你更大的進步!3你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。希望以后能專心聽講，積極積極回答問題。課堂上能積極思考老師提出的問題。上懂得尊敬老師、友愛同學。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。開頭出手不凡1文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。1作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。1本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。2敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。2本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。文章簡潔明了，語言平淡樸實。3要求通過虛構的故事來表達一種哲理。這種構思非常巧妙，可以借鑒。3想象力較豐富，極具新意?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。實際上你這種想法是不正確的。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色【擴展閱讀篇】篇4：指導老師評語最新關于指導老師評語愛好體育，積極參加校運會，但學習欠佳，希你在學習上能做到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。在學習上也是認真地對待，老師希望你繼續(xù)努力，繼續(xù)做一個讓老師和同學都滿意的好干部！1老師知道你想做一個成績優(yōu)異的好學生，但由于你不愛動腦，學習方法不對，造成成績不好，希你要正視自己的不是，努力改正，好嗎？1臉上常帶著微笑，關心他人，尊敬老師，對于自己的學習，還得多下功夫，寫作業(yè)時字跡要端正，希望在各方面認真地對待，你會更加棒的，加油！1那次運動會大家多么希望你能來參加，但是沒關系，希望下次能來參加。平時還樂于幫助在學習上有困難的同學，希望你在學習和工作能力上有更大的進步，加油啊！1你的成績真令老師和家長為你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學過的東西復習下，希望你在四年級的時候迎頭趕上其他的同學，老師期待著你的進步??！你很愛動腦筋，老師希望你再在學習上還得自覺，上課時遵守課堂紀律，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢！加油吧，在四年級的學習中，取得更多的收獲！2你很懂事，在學習上求上進，能為同學服務，做好老師的好幫手，但在學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法、技巧，使學習成績能迅速提高。3你是位人見人愛的女孩，但也許你膽小的緣故，發(fā)言的機會總給別人搶去了，老師多么希望聽到你響亮而精彩的回答?。?你是一個愛學習的孩子，但學習方法需改進，學會與同學交流，學會與老師溝通，相信你會進步更快。一定會有進步的，加油??！3胖乎乎的你，健康，可愛，老師多么希望在課堂上聽到你的響亮的發(fā)言聲。4學習要靠自己的努力換來的，只有在在學習上多下功夫，你才會有收獲，老師希望你上課時認真聽講，開動腦筋，做一個聽話、懂事的好孩子！4學習中你總是那么踏實，生活中你總是那么安靜，開朗些，放開自己的心多與其他同學交流，你會有更多的收獲和快樂，老師也希望你在工作能力方面多鍛煉，爭取做一名好干部！加油！4一年的接觸，老師發(fā)現(xiàn)你也是個調(diào)皮的小孩子，但是上課的時候心還得靜下來哦，只要你多努力一點，你就會有進步的。勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。運動場上也能見到你的身影。競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。學計算機有靈氣，專業(yè)課程一點即通，已經(jīng)開始課外自修專業(yè)課程，并且學有所成，專業(yè)素養(yǎng)超過本專業(yè)大多數(shù)同學，技術類的工作不會難得倒你。1文靜認真的女孩子。對于任課教師的要求，總是認真努力地去完成。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質(zhì)保量完成各項工作任務。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。總的來說，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領導交辦的工作。，高興的心情常常能感染周圍的人。綜合素質(zhì)強。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?2. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西上進心。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?5. 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。6. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。9. 宇經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動鍛煉自己的能力。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教導，爭取進步。有這樣的學生我感到驕傲。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。7. 你的風趣幽默，從表面上看不出來，可是元旦聯(lián)歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑，贏得陣陣掌聲，希望你在學習上也能贏得同學們的陣陣掌聲。但愿你做一只默默無聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來的甜蜜。11. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?14. 你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。15. 你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。17. 你本身是一個非常文靜的女孩子，但你寫作業(yè)時的那種不緊不慢的態(tài)度讓老師很是著急。能專心聽講，按時完成作業(yè)。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。任務重壓不倒。尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。但是上課不夠認真聽講，時常會吵話，會搞小動作。每次作業(yè)都完成得很出色。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。作業(yè)每次都能按時認真完成。你的朗讀能力也很好，這次口語還得了滿分呢!可是，上課時有時分散精神，開小差。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。該生在實習期間，愛崗敬業(yè)、尊師守紀、誠信做人、踏實做事、充實知識、強化技能