報社實習指導老師評語-wenkub
2024-09-02 21 本頁面
【正文】 實際困難。 12. 某同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部 “ 重慶熱線 ” 實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作 。xx 同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的 iqc 物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。經過 (多長時間 )的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。經過 實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的 5. 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。 對于學新聞的學生來說 ,實習是一個難關 ,但又非過不可，有關報社實習指導教師給實習生的評語有哪些。 2. 該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前 準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步 ! 4. xx 在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配， 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。在實習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。 7. 該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題，團結同事，互助協作。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。吳海園同學圓滿完成了實習任務。能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在某領域不斷地探索，有自己的思路和設想。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。 4. 。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我
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