【正文】 ，在更廣的層面熟悉會計，增強適應能力。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。課堂上能積極思考老師提出的問題。希望你繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處。這學期你學習有了進步，這是值得高興的事。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課堂上能積極思考老師提出的問題。但你在學習上還缺乏刻苦精神。老師很喜歡批改你那干凈整潔、字跡漂亮的作業(yè)本。課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。希望你與書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學生。你還是一個能繪出美好生活的小畫家。你作業(yè)認真完成，書寫端正，學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。你是個講文明、懂禮貌的好孩子。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。希望你能繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。你的作文構思新穎，文筆流暢。上課時專心聽講，善于思考，上進心強。能積極參加有益的文體活動。你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣?；顫姾脛樱瑺帍姾脛俚哪憬o我留下深刻印象。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。希望你繼續(xù)努力，更進一步!你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你的字比以前漂亮多了，學習更主動自覺了。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。能歌善舞，活潑可愛，是班里的文娛骨干。你的作業(yè)正確率很高，如果再寫工整些就好了。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。XXX同志積極主動，態(tài)度端正。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。XXX同志主動與人接觸交流，與局內人員相處融洽，她虛心好學的向上精神和刻苦踏實的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定。，是一個活潑可愛的好孩子。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。那么，老師相信你一定會取得好成績。，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。、友愛同學，而且關心集體，樂于助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學習成績會有更很大的提高。，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。同時課后也要抓緊些。，內心活潑的男孩。，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。，但過于內向就不好了，一定要改變過來。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。，積極參加體育訓練，上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現象。有志者事竟成，你會取得好成績。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。這學期，你思想已有明顯進步。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發(fā)言。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。、內心活潑的男孩。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。篇16：幼兒指導老師評語1. 在主題活動開展的過程中，老師發(fā)現你是那么的好奇好問，當你驚喜地把你的發(fā)現告訴大家時，你發(fā)現了嗎?大家都被你深深地吸引了。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫唱歌做手工等都是你的強項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時感到欣慰多了。、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美！，你是一個聰明、機靈的男孩。你上課總是坐得端端正正。老師為此感到自豪。，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。、可愛的孩子。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。；同時，老師也知道你是個有上進心的好學生。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。但你的學習成績總不能提高。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。上課時認真聽講，積極思維。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。，那么你就是其中耀眼的一顆。、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。，你是一個既聰明又內向的男孩。忘早日振翅高飛上云霄。不過，你上課的時候總是那么安靜。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質量。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。你學習較認真。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！，作為班主任我理解你也感謝你。希望XXX同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。XXX同志待人誠懇,作風樸實。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維。她先后去了財務管理科、招標辦公室、企業(yè)管理科、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。你善良、熱情，心中裝著集體、同學。你是個學習認真，工作負責的好孩子。每次的值日工作都能出色完成。你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。你熱愛學習生活,關心集體、熱愛勞動。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。工整、正確的作業(yè)常常是同學們的榜樣。你認真做好值日工作，勞動認真負責。你喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較強。你個性沉靜、不愛言辭、做事認真。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。你的作業(yè)總是令老師很滿意。你是一個組織能力很強的孩子。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。希望你加倍努力，爭取更大的進步。你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。只要為班爭光的事你從不落后?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛玻愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。你文靜、乖巧而又帶點害羞。上課專心聽講，善于思考，上進心強。你熱心班集體工作，協助老師完成班務工作。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。該生在實習期間，能發(fā)現企業(yè)會計實務中存在的問題，并提出解決辦法，望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。該生在實習期間，能以主人翁的身份進行實習，端正態(tài)度，工作認真，積極了解實習單位的會計業(yè)務和會計流程，積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。希望以后能專心聽講，積極積極回答問題。希望能加倍努力，爭取更大的進步。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，積極為班級做好事。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。3. 你刻苦好學，勤奮踏實。如果你在課堂上大膽回答問題就更棒了!2. 坤媚：你是一個活潑的女孩。有成績夸不倒，能做到嗎?堅強的小姑娘。這一切都是你的可貴的之處。在班級工作中，你是老師的好幫手。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。18. 你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。16. 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!13. 你是個機靈，活潑的男孩子。你開朗，教室里常?？梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾9. 不要醉心于別人的贊美，雖然你的確很完美。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!5. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。你尊師守紀，熱愛勞動、愛學習，課堂上積極舉手發(fā)言。11. 芩天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學，上課專心些，虛心向教師、同學、家長請教，爭取更上一層樓?？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快，書寫不如以前工整。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!7. 彬一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。上課時，兩只小手總是放得平平的?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。但不知為什么，你的`心里似乎找不對集體的位置。，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。篇8：指導老師評語，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。課