山東大學(xué)遠(yuǎn)程教育高起專藥學(xué)作業(yè)轉(zhuǎn)基因食品的安全性[最終定稿]-wenkub
2024-10-17 23 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)作業(yè)轉(zhuǎn)基因食品的安全性【單選題】食品產(chǎn)品中含有轉(zhuǎn)基因有機(jī)體或表達(dá)產(chǎn)物的 A、不需要進(jìn)行任何標(biāo)注 B、需標(biāo)注營(yíng)養(yǎng)成分含量 C、需標(biāo)注轉(zhuǎn)基因成分含量D、需標(biāo)注“轉(zhuǎn)基因 產(chǎn)品”或“以轉(zhuǎn)基因食品為原料”我的答案：D得分： 【單選題】轉(zhuǎn)基因食品作為下列哪種食品 A、普通食品，不需要進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)B、新資源食品，應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因食品食用安全性和營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) C、保健食品，需進(jìn)行功能學(xué)檢驗(yàn)和安全性評(píng)價(jià) D、特殊食品，僅需要做安全性評(píng)價(jià)我的答案：B得分： 【單選題】轉(zhuǎn)基因食品生產(chǎn)采用的技術(shù)為 A、基因工程技術(shù) B、雜交技術(shù) C、傳統(tǒng)育種技術(shù) D、其它技術(shù)我的答案：A得分： 4【單選題】轉(zhuǎn)基因食品和傳統(tǒng)食品的最大區(qū)別在于 A、轉(zhuǎn)基因食品含有用DNA重組技術(shù)構(gòu)建的外源基因 B、轉(zhuǎn)基因食品的營(yíng)養(yǎng)成分豐富 C、轉(zhuǎn)基因食品風(fēng)味好D、轉(zhuǎn)基因食品所含成分更符合人體的需要我的答案：A得分： 【單選題】發(fā)展轉(zhuǎn)基因食品， A、可促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 B、可能導(dǎo)致環(huán)境生態(tài)污染C、必須有嚴(yán)格的監(jiān)督、科學(xué)檢驗(yàn)和國(guó)際立法 D、可增進(jìn)人體健康我的答案：C得分： 【多選題】轉(zhuǎn)基因食品是利用基因工程技術(shù)改變基因組成的 A、動(dòng)物性食品 B、植物性食品 C、微生物性食品D、轉(zhuǎn)基因物品原料加工的食品和食品添加劑我的答案：ABCD得分： 7【多選題】轉(zhuǎn)基因食品的特征包括 A、具有食品或食品添加劑的特征B、產(chǎn)品的基因組構(gòu)成發(fā)生了改變并存在外源DNA C、產(chǎn)品的成分中存在外源DNA的表達(dá)產(chǎn)物和生物活性 D、產(chǎn)品具有本身的基因工程所設(shè)計(jì)的性狀和功能我的答案：ABCD得分： 【多選題】轉(zhuǎn)基因食品的優(yōu)點(diǎn)包括 A、增加作物產(chǎn)量 B、降低生產(chǎn)成本 C、增強(qiáng)作物抗蟲(chóng)害性 D、提高農(nóng)產(chǎn)品耐貯性我的答案：ABCD得分： 【多選題】轉(zhuǎn)基因食品潛在的安全性問(wèn)題包括 A、栽培過(guò)程中，可能通過(guò)基因漂流影響其他物種 B、潛在過(guò)敏原 C、潛在毒性D、食品品質(zhì)和代謝的改變我的答案：ABCD得分： 10【多選題】《轉(zhuǎn)基因食品衛(wèi)生管理辦法》第八條規(guī)定，轉(zhuǎn)基因食品食用安全性和營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)采用 A、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)原則 B、個(gè)案分析原則 C、實(shí)質(zhì)等同性原則 D、逐步完善原則我的答案：ABCD得分： 第二篇：山東大學(xué)遠(yuǎn)程教育高起專藥學(xué)作業(yè)【單選題】針對(duì)醫(yī)際關(guān)系的醫(yī)德規(guī)范是（） 我的答案：D得分： 【單選題】1948年世界醫(yī)學(xué)會(huì)認(rèn)為希波克拉底誓詞所提出的總的道德原則仍應(yīng)加以尊重，形成（） 我的答案：A得分： 【單選題】下列不符合公平合理原則的是（） 我的答案：C得分： 【單選題】下列對(duì)生命倫理學(xué)的描述，正確的是（） 我的答案：C得分： 【單選題】下列對(duì)道德的描述，錯(cuò)誤的是（） 我的答案：C得分： 【單選題】第一個(gè)由世界醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)所采用的涉及人體的醫(yī)學(xué)研究道德原則的倫理文件是（） 我的答案：C得分： 【單選題】 首次提出尊重人、有利、公正等生命倫理原則的文件是（） 我的答案：B得分： 【單選題】下列對(duì)生命倫理學(xué)的描述，正確的是（） 我的答案：B得分： 【單選題】1978年，世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)呼吁各國(guó)政府采取有效途徑，在全世界特別是在發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的基本健康人權(quán)，通過(guò)了（） 我的答案：D得分： 【單選題】 在藥物臨床試驗(yàn)中，屬于程序性倫理原則的是（） 我的答案：C得分： 【多選題】屬于國(guó)際生命倫理原則中尊重原則內(nèi)容的是（） 我的答案：ABCDE得分： 【多選題】下列對(duì)自主原則的描述，正確的是（） 我的答案：AB得分： 【判斷題】醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了醫(yī)德學(xué)、近代的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和生命倫理學(xué)三個(gè)歷史時(shí)期 我的答案：得分： 【判斷題】醫(yī)德是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的唯一研究對(duì)象 我的答案：得分： 【判斷題】藥物臨床試驗(yàn)既有利于受試者個(gè)人健康利益，也有利于科學(xué)發(fā)展和社會(huì)利益，兩者之間不會(huì)存在倫理矛盾 我的答案：得分： 【判斷題】 在藥物臨床試驗(yàn)中，社會(huì)利益重于受試者健康利益和科學(xué)利益 我的答案：得分： 【判斷題】受試者只要同意參與藥物臨床試驗(yàn)就不能退出 我的答案：得分： 第三篇：山東大學(xué)遠(yuǎn)程教育高起專藥學(xué)作業(yè)【單選題】最有效的溝通是（）和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。 B、書(shū)面語(yǔ)言溝通 D、語(yǔ)言溝通 C、立即應(yīng)一聲。我的答案：D得分： 【單選題】 什么是反饋（） C、不好意思，可能還要占用你一
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