幼兒園小班社會(huì)性活動(dòng)：我會(huì)變-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 進(jìn)行小結(jié)，肯定幼兒的大膽表現(xiàn)。激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，讓幼兒在與材料的充分接觸中動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)造性地解決問題?！蓖米觽?cè)跉g快的音樂聲中出發(fā)。課前講述故事《百變小精靈》?；顒?dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒在與材料的充分接觸中創(chuàng)造性地裝扮自己，戰(zhàn)勝大灰狼。第一篇：幼兒園小班社會(huì)性活動(dòng)：我會(huì)變?cè)O(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于小班幼兒來說，“大灰狼”就是“可怕”的源泉，而他們又總是最喜歡把自己想象成“小兔子”這一可愛又可憐的弱者形象，因此，“小兔子與大灰狼”就成了孩子們心目中永不褪色的經(jīng)典游戲。在情境活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，初步培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)過程：一、以兔姐姐的身份組織幼兒進(jìn)入情境活動(dòng)，為活動(dòng)主題作鋪墊。隨著恐怖的音樂聲出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍有大灰狼的身影，感到害怕。出示“百變小精靈”，與幼兒對(duì)話。三、在回家的路上師生共同體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂和成功的喜悅。第二篇：小班科學(xué)活動(dòng)：我會(huì)變小班科學(xué)活動(dòng)：我會(huì)變活動(dòng)目標(biāo)：感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來的快樂。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來什么好玩的玩具了？（出示沒吹的氣球）二、讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來的快樂。師：原來在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。愿意動(dòng)手嘗試泡發(fā)食品。【活動(dòng)過程】激發(fā)興趣，引起幼兒的好奇心。師：這兩塊木耳一樣大嗎？幼：一樣。組織幼兒自主選擇泡茶葉。進(jìn)一步感知驗(yàn)證。鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。繼而通過玩氣球——變魔術(shù)——變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望。1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）2．小朋友
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1