【正文】 （一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 方法一：外在修養(yǎng)的提高知識要點：文化素質(zhì)的提高，行為體態(tài)修養(yǎng)的提高 第二節(jié) 方法二：內(nèi)在修養(yǎng)的提高知識要點：演講者的人格素質(zhì)，思想道德素質(zhì)的提高，心理素質(zhì)的提高 教學(xué)重點：內(nèi)在修養(yǎng)的提高教學(xué)難點：如何由內(nèi)至外散發(fā)個體魅力（二）教學(xué)基本要求：了解提高演講能力的具體途徑，初步掌握提高修養(yǎng)的方法，熟練掌握理論與演講實踐結(jié)合的能力。3邏輯嚴密、用語精練。辯論是指代表不同思想觀點的各方，彼此利用一定里有來證明自己的觀點是正確的，揭露對方的觀點是錯誤的這樣一種語言的交鋒的過程，簡單的說，辯論就是不同的思想觀點之間的語言交鋒。命題演講的特點：1嚴謹性 2穩(wěn)定性 3針對性命題演講的程序：1醞釀、構(gòu)思階段2演練階段3演講階段即興演講是指演講者事先并無準備，僅依據(jù)現(xiàn)場的感受，臨時決定發(fā)表的演講。時間、邏輯、情感等關(guān)系，各分題循序漸進，最后達到演講高潮或中心論點。11 眼神的運用：前視、環(huán)視、凝視、虛視、點視眼神的訓(xùn)練：觀察和學(xué)習(xí)、練習(xí)和模擬、交際和演講表情的運用：要有靈敏感、要有鮮明感、要有真實感、要有分寸感、要有藝術(shù)感。5演講者必備的心理素質(zhì)：自信、豁達、堅持、鎮(zhèn)定。第一篇：口才與演講1口語交際就是特定的人，在特定的語境里，為了特定的目的，運用語音手段，傳遞信息、交流思想和感情的一種言語活動。6演講中常見的心理障礙：自卑、怯場、自大、嫉妒。13 手勢按動作到達的區(qū)域可以分：上區(qū)手勢（表示肯定、振奮、激動、憤怒等強烈感情）中區(qū)手勢（表示平靜、友善、坦誠的態(tài)度和情緒）下區(qū)手勢（表示憎惡、否定、反對、失望等情緒）手勢按功能和內(nèi)涵可以分為：象形手勢（高矮、大小、形狀）、指示手勢（你我他）、象征手勢（表現(xiàn)抽象的概念和事物）情意手勢（表達情感、態(tài)度）整體體態(tài)語是相對于局部體態(tài)語而言的，它是通過一個人靜態(tài)或動態(tài)的身體姿態(tài)來傳達信息的一種體態(tài)語。演講的開頭和結(jié)尾： 演講稿的設(shè)計主要要注意3個方面：1開場白要有吸引力 2結(jié)尾要耐人尋味 3內(nèi)容要豐富飽滿、有趣味。即興演34 講的最大特點隨想隨講，根本沒有思索的余地。辯論是指代表不同思想觀點的各方，彼此間利用一定理由來證明自己觀點是正確的，揭露對方觀點是錯誤的這樣一種語言交鋒的過程，簡單地說，辯論就是不同思想觀點之間的語言交鋒。44 辯論的類型：1學(xué)術(shù)類型 2決策類型 3法庭辯論 4專題辯論 5模擬辯論6日常辯論。第三章 話題訓(xùn)練（一）（共6學(xué)時）（一）教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 儒家文化知識要點：能夠明確儒家文化中具有時代進步意義的內(nèi)容，第二節(jié) 道家文化知識要點：對道家思想“天人合一”的現(xiàn)代時把握 第三節(jié) 佛家文化知識要點：對佛家“生死”觀的話題表達 教學(xué)重點：話題表達哲學(xué)思想的技巧 教學(xué)難點：對傳統(tǒng)文化的正確評價（二）教學(xué)基本要求：首先大致了解話題訓(xùn)練的意義。第七章 話題訓(xùn)練（四）（共4學(xué)時）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 對和平與戰(zhàn)爭的看法知識要點：訓(xùn)練學(xué)生對國際問題獨立思考和口頭表達的能力 第二節(jié) 對經(jīng)濟全球化的看法知識要點：訓(xùn)練學(xué)生宏觀與微觀評價問題和客觀表達的能力。二、課內(nèi)實驗、實踐環(huán)節(jié)及要求 無三、考核辦法 ：考查：論文或者主題演講視頻第三篇：演講與口才姓名：李建華學(xué)號：班級：余世維的演講余世維的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)講座簡介:姓名: 余世維行業(yè): 管理☆著名跨國公司職業(yè)經(jīng)理人，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后☆北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師☆牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后☆美國諾瓦大學(xué)公共決策博士☆現(xiàn)任上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理☆美國富頓集團中國總經(jīng)理☆曾服務(wù)的客戶有：日本航空、飛利浦、柯達、聯(lián)合利華、ABB、三得利、3M、西門子、摩托羅拉、中國電信等國內(nèi)外著名企業(yè)余世維，香港光華管理學(xué)院、北京時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓(xùn)師，哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后，牛津大學(xué)國際經(jīng)濟博士后，美國諾瓦大學(xué)公共決策博士，曾任美國雅黛公司副總裁、日航副總裁，現(xiàn)任上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團中國總經(jīng)理。余世維博士雖出生臺灣，但足跡遍及世界各地。余世維博士現(xiàn)任上海優(yōu)仕企業(yè)管理咨詢有限公司首席顧問、上?；廴髽I(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理。不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。他有心憑藉“慧泉咨詢”這個平臺，把自己前半生所積累的各種資源進行整合，集團隊的智慧，為發(fā)展中的中國企業(yè)提供源源不斷的智慧源泉。主要是因為沒有掌握一些管理的技巧，不得要領(lǐng)。余博士有句話是這樣說的：要做人就不要做事，要做事就不要做人，管理不等于比賽看誰愛的最多，不能當濫好人！一個主管如果只會壓制自己，這樣不能做，那樣不能做，他的部屬亂七八糟，這樣叫做怕事；一個主管如果只會糾正自己，不要這樣不要那樣，部屬不敢糾正，公司就會天下大亂；一個主管如果只會節(jié)儉自己，這樣不要花那樣不要花，這叫做犯賤！一個主管應(yīng)該做的是：壓制你的部屬，糾正你的部下，讓你的組織節(jié)約，建立有效的管理體系，使公司運作得井井有條，自己輕輕松松，即使遠離公司也不會出事，這樣才叫做有本事！在做人還是做事方面，還有一點尤其要注意的是：切記不能在下屬面前發(fā)牢騷。所以他的演講具有聽眾的廣泛性。余博士生動幽默的語言兼具口語性與藝術(shù)性，深入淺出，具有很強的吸引力與感悟力。日本媽媽把孩子帶到桌子旁邊說：“來，再走一次