【正文】 音的新高度。我也知道，家長平時(shí)事情多，忙，但現(xiàn)在我們的孩子還在起步階段，需要我們的家長幫一把、扶一把、督促一把。接下來我也會(huì)一直這么布置，希望家長配合等。這次的調(diào)查問卷上有這樣一題“您放學(xué)回家后，每天完成學(xué)校老師布置書面作業(yè)的時(shí)間大約為？”，我看到絕大部分家長答的是“【3】12小時(shí)”，甚至有家長答的是“【4】23小時(shí)”，一般來說，應(yīng)該不需要花那么長的時(shí)間，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，真正地把字寫漂亮的孩子，如“許汝妍、戴小琳、魏紅羽”等孩子，回家就根本不需要再練字，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在校就掌握了。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。三、聊聊孩子的習(xí)慣。當(dāng)然還有一些激勵(lì)措施，如升旗手：每周班里會(huì)選出一名升旗手在班里介紹自己，并在榮譽(yù)角里貼出升旗手的照片進(jìn)行鼓勵(lì)。在互動(dòng)的過程中，孩子們不斷地在開動(dòng)腦筋，而且也養(yǎng)成了孩子專心聽的習(xí)慣?！保何野嗳巳硕加邪蓞^(qū)，自己座位周圍大約一平方米內(nèi)的地面和自己的桌椅是孩子們的自留地，要保證地面干凈整潔，桌椅整潔、整齊?！彼?，我在班級(jí)管理中，嚴(yán)格抓孩子們的養(yǎng)成教育，抓嚴(yán)不放松。（入隊(duì)圖片）10月12日，我們一年級(jí)的所有孩子們都光榮地加入了少先隊(duì)，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是光榮無比。（獲勝者圖片）（用餐圖）食堂大鍋飯不能照顧到所有孩子的口味，我?？倓?wù)蔡總每天都會(huì)為了孩子們的食物怎樣做到葷素搭配、均衡飲食傷腦筋，食堂的飯菜味道還算是不錯(cuò)的。我們的孩子表現(xiàn)真的很棒。二是長跑比賽，2男2女400米，（祁楷博、陸欽桐、包韻怡、褚一涵）孩子們也很努力了，誰叫選手都是短跑健將。（科技幻想畫圖）我們低年級(jí)主要是參加三項(xiàng)內(nèi)容，一是紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽，經(jīng)過選拔，萬天一、魏紅羽、唐釤代表我們班出賽，最終萬天一或得了三等獎(jiǎng)。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯。第一篇：一(上)期中家長會(huì)發(fā)言稿一年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長：晚上好！這是我們第二次聚在一起來關(guān)注我們的孩子的學(xué)習(xí)等問題?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。二是科技幻想畫比賽，也是經(jīng)過動(dòng)員選拔后，選出了6幅作品參賽。三是運(yùn)動(dòng)會(huì)，這天可是孩子們最興奮的了。（活動(dòng)錄像）為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，學(xué)校每天早上都會(huì)安排半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我們一起來看看吧?。ɑ厥绽鴪D片）這項(xiàng)活動(dòng)是我們學(xué)校的特色活動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持了好幾年，通過活動(dòng)，孩子們知道了哪些垃圾可以回收，并且在家長的幫助下捆扎好，每次回收，都會(huì)有接近一半的小朋友負(fù)責(zé)拎，場面真的非常壯觀。為此學(xué)校特意在大食堂里安裝的音響，在孩子們用餐的時(shí)候播放優(yōu)美的音樂，愉悅身心，增強(qiáng)食欲。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，要學(xué)會(huì)正確佩戴，愛護(hù)它。：（專心上課圖）要求“老師講，認(rèn)真聽；老師寫，專心看。每天都會(huì)輪流安排2人做值日，并進(jìn)行記錄減分。如果表現(xiàn)好，還能獎(jiǎng)勵(lì)多聽一個(gè)故事。到現(xiàn)在為止，被選上升旗手的孩子：戴小琳（校內(nèi)交流）林宜潞、祁楷博、朱麗憬、魏紅羽（班內(nèi)交流）下周的校內(nèi)交流將在班內(nèi)交流的小朋友中選出。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。雖然上級(jí)規(guī)定低年級(jí)孩子不能布置書面作業(yè)，但孩子不練字，光在校寫倆字，能把字記牢、寫好嗎？如果家長堅(jiān)持按規(guī)定來辦事，那我也不勉強(qiáng)，你盡管跟我講，我可以不給孩子布置回家的練字等練習(xí)。，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，讓孩子自己讀，又不認(rèn)識(shí)的字，就讀上面的拼音，也達(dá)到了鞏固拼音的效果。當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對(duì)孩子的要求。四、幾點(diǎn)讓家長配合做到的建議：早上到校時(shí)間不要過晚，老師一般在7：40到校后就組織早讀了。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如說，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。”來結(jié)束。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長有著深刻的影響。我也殷切希望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。水杯最好是有蓋子的，上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名，以免經(jīng)常丟失。父母要教會(huì)孩子一些入學(xué)必須的生活技能，如穿、脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑跳，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，會(huì)倒開水，知道飲水機(jī)的冷熱水龍頭使用等。在學(xué)校期間，不要讓孩子把玩具和零食帶來，零錢最好不要超過2元，這里就牽涉到有時(shí)候孩子會(huì)把什么東西忘帶，需要打電話找家長的情況，所以建議家長都開通“校訊通”，這個(gè)同時(shí)也是我們老師和您之間的一個(gè)有效的交流平臺(tái)，有什么通知或者布置一些家庭作業(yè)我們都會(huì)通過這個(gè)平臺(tái)來給您發(fā)信息，到時(shí)候希望您能及時(shí)的回復(fù)，讓我得到一些反饋的信息。６、建議第一個(gè)學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況，如果遇到特殊情況不能及時(shí)來接孩子的，要告訴孩子不要亂跑和獨(dú)自回家，應(yīng)該找老師或者在傳達(dá)室等候。２、我知道大家都是很忙，現(xiàn)代社會(huì)人人都過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，所以我希望大家每天能抽出５到１０分鐘時(shí)間，督促孩子完成作業(yè)，同時(shí)簽上您的名字，包括每次學(xué)校發(fā)的通知回執(zhí)等，都是需要您簽名后上交的。４、我的作業(yè)批改可能和其他老師不一樣，我是用紅、藍(lán)兩種顏色的筆進(jìn)行批改的。今天上午發(fā)的所有課本，雙休日請(qǐng)家長回家包上封面，要求是白色這面向外。我們做不了什么偉大的事，只能用我們的愛為孩子們做一些小事。9月3日衣服：上身淺色，下身深色。作業(yè)每天有簽名，回執(zhí)一律簽名上交。預(yù)防接種卡上交。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況向各位家長做個(gè)匯報(bào)。對(duì)于粗心的同學(xué)，要培養(yǎng)他們仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練，大部分學(xué)生已經(jīng)改掉了上課小動(dòng)作多，愛玩、愛說話的壞習(xí)慣，但還有個(gè)別學(xué)生上課仍注意力不集中，小動(dòng)作較多導(dǎo)致聽課質(zhì)量不高，習(xí)題不會(huì)做。監(jiān)督孩子專心完成家庭作業(yè)。監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。孩子做題時(shí)家長首先要讓孩子自己去讀題，用手指指著一個(gè)一個(gè)讀，遇到不會(huì)的家長再交給孩子怎么讀，讀完后問問孩子這道題讓你干什么，引導(dǎo)孩子理解題意，這樣慢慢得孩子就會(huì)養(yǎng)成自己讀題的習(xí)慣，不然每次都是家長讀的話，孩子會(huì)養(yǎng)成依賴性，懶得讀題，懶得動(dòng)腦思考。孩子現(xiàn)在的成長和將來的成功都離不開家長的關(guān)注，重視；學(xué)校教育的成功更離不開家長的配合，支持。第四篇：一上數(shù)學(xué)教師家長會(huì)發(fā)言稿各位家長，下午好：俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。我們班共有57位小朋友，可喜的是，經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，小朋友也漸漸開始適應(yīng)小學(xué)