【正文】 禹舜，田崇祥。這里我要說的是，卷面的分?jǐn)?shù)并不能作為檢測孩子學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是我們可以從試卷上看出孩子學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，找到孩子的不足。”謝謝大家！第二篇：一年級期中家長會發(fā)言稿一年級期中家長會發(fā)言稿[ 2011118 12:00:00 | By: 淺淺的夢 ]一、致歡迎詞尊敬的各位家長：您們好！首先，感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天下午的家長會；同時也感謝開學(xué)以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺。（三）生活方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：（1）牢記學(xué)校作息時間。請記住你今天的管理是為了明天的放手。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，希望能等到你的配合。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。要做到他們需要花費(fèi)大量的時間。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。全班分?jǐn)?shù)最高的是王思彤同學(xué)語文98。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！三、匯報(bào)考試情況雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩月的學(xué)習(xí)情況。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。（任宇浩、王玉瑤、牛歆瑤）但也有有極個別同學(xué)總是不能完成作業(yè)（張子熙、王姜濤、查永行、任展豫、陳梓晨、李家棟）。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：趙子豪等同學(xué)。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：等同學(xué)。我對我的學(xué)生充滿信心。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊(duì)拿飯盛飯。第一篇：一年級期中家長會發(fā)言稿一年級一班期中家長會發(fā)言稿各位家長: 下午好！我是一（1）班的語文老師?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！一、我眼中的孩子們我們班共58人。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)生這兩個月的有關(guān)情況向大家介紹一下。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里找東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。他們的表現(xiàn)都是很棒的。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。相比之下全班最差的只有3分。要提高成績并不難。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，平時的日常生活就是你的大教材。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯誤也多。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：50到教室交作業(yè)、上早讀。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。（4）早餐必須在家里吃，不許帶食品進(jìn)教室。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好以后的工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！二、公布期中成績。然后，有的放矢的來補(bǔ)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。進(jìn)步較大，或特別努力的學(xué)生有：李佳，王璽哲，鄭艷妮，聶震，劉澤旭，李云熙。那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手來補(bǔ)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢? 我給家長一些這樣的建議：第一、督促孩子及時認(rèn)真完成作業(yè)。語數(shù)作業(yè)本要一本用到底，不能亂換本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同樣作為家長，我們身有體會。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們自己能做的很好。孩子在學(xué)校有什么小摩擦是難免的，作為家長，我們應(yīng)該體諒，有些家長會覺得我的孩子是很本分的，不會和別人惹事生非的，所以覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的，作為家長，我們不能這么認(rèn)為，畢竟一個巴掌拍不響。說的不妥之處，還請家長們批評指出。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表； 設(shè)想一下：父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。請家長也要注意自己的言行舉止。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把握，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。作業(yè)方面請家長積極配合做到：（1）請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是不是科學(xué)的問題，那樣做可能效果適得其反。注意聲音要洪亮、清晰，有條理。（4）不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。并訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力，但家長要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。(3)為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。在這段時間內(nèi)，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽，這對將來提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。而且大部分孩子都能做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，這對于一年級的孩子來說也是非常難得的，所以當(dāng)您看到孩子每一個點(diǎn)滴進(jìn)步時，請您千萬不要吝嗇您的語言，給孩子具體的夸贊和鼓勵。雖然有些孩子的語文成績還不太理想，但我們可以看得到進(jìn)步，這就是值得肯定的。從孩子做題情況分析，我們可以看到，班里還有一部分孩子基礎(chǔ)知識沒掌握好，課文不會背，詞語不認(rèn)識；還有一部分孩子是理解能力不好，語感跟不上，比如連詞成句編序號那道題，考試之前我們還練習(xí)著類似的題目呢，但是變一變，甚至是換一換地方有的孩子就又不會了；再有一部分孩子就是做題不細(xì)心，沒有養(yǎng)成認(rèn)真聽題讀題做題的習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成在平時，不是一朝一夕之事；還有個別盡管我一再提醒或是鼓勵批評，但仍沒使其養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣；再有就是有些孩子平時就不細(xì)心，比如平時的家庭作業(yè)，盡管是寫個生字，組個詞之類的，而且我也發(fā)有校訊通，并給孩子做了具體布置和交代，最后要求家長檢查簽字，但是仍然會出現(xiàn)寫錯作業(yè)，寫錯字，寫字不工整，寫不完，以及忘帶作業(yè)的，甚至還有沒完成的，幾乎每次作業(yè)都是如此。有了好習(xí)慣，不怕沒有好成績。遇到不會的勤動手解決問題的習(xí)慣，比如遇到不認(rèn)識的字主動查閱認(rèn)字表，翻書，或者拼一拼，問一問等等，主動尋求問題的答案。慢慢養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)并學(xué)會自我檢查的習(xí)慣?，F(xiàn)在的辛苦換來的是今后的幸福，現(xiàn)在的不厭其煩換來的是今后的省事省心。學(xué)習(xí)好的孩子不一定都懂事，但懂事的孩子一般學(xué)習(xí)都會不錯。這段時間孩子的差別也比較明顯，認(rèn)真學(xué)習(xí)的、接受能力好的認(rèn)識的字就多；年齡小的，上課精力不集中、不能獨(dú)立指讀認(rèn)字的掌握的字就少。教材中每篇課文下的生字分一類字和二類字，一類字是田字格中的字，不但要求會寫而且還得會組兩到三個詞語，并且會說會寫，有時候還要進(jìn)行一些簡單的造句練習(xí)。這個學(xué)期時間比較短，老師課堂之上除了學(xué)習(xí)新知識之外，復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)的時間有限，這對于那些接受能力比較差，還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子來說，無疑不是什么好事，所以，如果您不準(zhǔn)備讓孩子繼續(xù)跟班，并跟上大家的步伐，那么就請您的輔導(dǎo)一定要跟到位。關(guān)于作業(yè)布置，隨著孩子識字量的增加，從段考之后，我要教孩子學(xué)會自己記作業(yè)，校訊通仍然發(fā)，您可做檢查作業(yè)以及輔導(dǎo)之用，所以，請您為您的孩子準(zhǔn)備一個記作業(yè)本，讓孩子學(xué)會自己記作業(yè)，自己的事自己操心、負(fù)責(zé)。關(guān)于課外閱讀，我想再重申一遍，無論您經(jīng)費(fèi)多么緊張，一定要給孩子準(zhǔn)備一到兩本拼音讀物，無論您多忙，一定要堅(jiān)持睡前親子共讀（內(nèi)容可以是童話故事或繪本故事等等），或者其他固定時間段閱讀，書是激發(fā)孩子夢想的地有夢想就有希望，而且我們正在學(xué)習(xí)漢語拼音，讓孩子練習(xí)拼讀音節(jié)，鞏固所學(xué)拼音，而且還能增強(qiáng)孩子的語感，豐富孩子的語言積累。另外您也可以加我為好友，我的博客昵稱十里荷香，隨時關(guān)注我的博客動向。孩子是我們的希望和未來，培養(yǎng)優(yōu)秀健康的孩子是我們共同的目標(biāo)，孩子的健康成長既離不開老師，更離不開在座的各位家長朋友，所以，我愿與您攜起手來，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！最后再次感謝大家百忙之中的光臨和支持，謝謝！學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試，這是孩子們第一次參加的比較大的考試。量大，有十道大題，即：把聲母韻母根據(jù)要求涂色；根據(jù)要求畫整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)；找正確的音節(jié)；連線找朋友；看拼音寫筆畫和漢字；數(shù)一數(shù)，寫一寫；填一填；照樣子說說寫寫；背一背，填一填；看圖補(bǔ)充句子。記得在考試前夕對學(xué)生進(jìn)行了考試說明，要求學(xué)生在考試中要認(rèn)真聽老師讀題，認(rèn)真考試，做起之后還要認(rèn)真檢查，特別是要帶兩張紙起到不丟題不落題的作用，而且用這兩張紙還便于做起之后檢查。在張政的背誦默寫課文中，全是寫的字，沒有一個拼音，而且寫的字全對，這說明孩子的讀題審題習(xí)慣很好，同時說明這個孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地學(xué)習(xí)，并且在由于平時學(xué)習(xí)主動，有正確的學(xué)習(xí)方法，有趕超他人的競爭意識，這些孩子都取得了令人滿意的成績，這與他們已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開。從這次的考試中完全可以看出，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不掌握學(xué)習(xí)方法的一些同學(xué)在答卷中暴露出來自己的缺點(diǎn)，同時也暴露出自己的壞習(xí)慣，特別是第第二題有4個同學(xué)不得分；第三題有一個同學(xué)沒有得分；第八題有一個同學(xué)沒有得分；第九題有四個同學(xué)沒有得分；第十題有4個同學(xué)沒有得分。這些都與平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系。雖然這樣，我也看到有些孩子是盡力了，只是我們還需要給孩子們一些時間，他