個人進修總結(jié)-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 是工人對院感的防控意識非常強。參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。三、不足自身需要提高課件制作水平，以輔助提高教學質(zhì)量。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊?？傊?，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我必將以更加刻苦的學習來彌補自己的不足，同時，在不斷的摸索和實踐中將學到的知識更好的滲透到日常的教學中，真正做到學以致用，做一名名副其實的“好”老師。所以，我將利用一切可利用的機會繼續(xù)進修學習。（二）捉住機會，繼續(xù)學習，使自己更加豐富起來。二、存在的問題在這一學年里，我雖然取得了一些成績，但更有不足之處。第一篇：個人進修總結(jié)教 師 個 人 進 修 總 結(jié)時光飛逝，在不知不覺中又將送走一個學期，這學期以來，在教師進修學校等上級教育部門的正確領導和指引下，我積極參加教育局組織的各種學習活動，從而使個人的業(yè)務能力有了很大的提高。如對學到的教育理念以及教育方法，不會很好的利用；還有在“嘗試教學法”的具體運用中不夠深入，不夠靈活，甚至在課堂上有時會不知所措，也有時候?qū)W生有些“不放心”，沒有做到真正的“放手”，這樣勢必會影響他們創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的提高。在不斷地學習中，我才更加體會到“活到老，學到老”這句話的深刻內(nèi)涵。（三）加強對教學藝術和兒童心理學知識的學習。第二篇：個人進修總結(jié)2011—2012學年第一學期個人進修總結(jié)梨 林 堡 小 學王秀麗個人進修總結(jié)一、成績我系統(tǒng)地學習了現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握了本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬了專業(yè)知識面，更新了教育觀念把新課程理念融會貫通，并使之內(nèi)化為自覺的教學行為。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。教學中還需注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平。探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。這與我們醫(yī)院的差距主要在大家對院感防控的意識上，比如院感最重要的洗手，查房時盡量減少患者周圍環(huán)境等接觸等等。我們醫(yī)院科室也有很多治療指南，但真正能正確、正規(guī)按照指南進行診療操作的很少，大多都是按照自己的“經(jīng)驗”辦事，治療效果可能很好，但我想那可能都是瞎貓碰上死耗子，或者是大面積覆蓋用藥，不是這樣病總是那樣病，多用幾種藥總有一個有效。這些條件客觀上留下了兩個醫(yī)院之間的差距。在
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