個(gè)人進(jìn)修總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。如此循環(huán)，著實(shí)突破了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，甚至一些學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題。無不展示著一個(gè)教育家對于教育事業(yè)的“專心”、“傾心”。每天護(hù)士長會帶領(lǐng)大家對新入院、危重、特殊治療的患者進(jìn)行床頭交接班，由分管該病人的責(zé)任護(hù)士介紹該患者的十知道內(nèi)容，針對這一疾病提問相關(guān)理論知識，這樣不僅可以和病人進(jìn)行有效的溝通，而且可以提高護(hù)士們的業(yè)務(wù)知識水平，不僅對科室在職人員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對科室實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生也是同等對待。第四篇：個(gè)人進(jìn)修總結(jié)個(gè)人進(jìn)修總結(jié)我于9月份在陜西省人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，雖然時(shí)間短暫，但通過這次學(xué)習(xí)我也受益匪淺、感受頗深，讓我對成為一名合格且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識。在結(jié)核科病房，接觸的都是全身各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)核病變，尤其以肺結(jié)核為主，對現(xiàn)在結(jié)核病的診斷、預(yù)防、治療有了一定了解。上級醫(yī)院醫(yī)師、護(hù)士的醫(yī)學(xué)理論知識基本功非常扎實(shí)，臨床治療及搶救有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效還有待提高。通過走出去聆聽名師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，改進(jìn)了自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高了自己駕馭課堂的能力。越學(xué)習(xí)越覺得自己擁有的知識是那樣的少，越學(xué)習(xí)越發(fā)覺知識的無窮無盡?，F(xiàn)在就對這學(xué)期的個(gè)人進(jìn)修情況做一下總結(jié)：一、取得的成績本人中專畢業(yè)，自知自身的學(xué)歷較低，所以一直不忘繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，這學(xué)期里，我積極參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且堅(jiān)持參加電大學(xué)習(xí)，此外，我還積極的參加本學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，真正做到了多聽課，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐。在以后的工作中，我將繼續(xù)積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的素質(zhì)，堅(jiān)定做一名優(yōu)秀小學(xué)教師的決心和信心，真正提高自己的實(shí)際工作能力。一個(gè)合格的教師，不僅要掌握豐富的專業(yè)知識，還要懂得一定的管理知識，這就要求我們要懂得一些管理的藝術(shù)，一味的訓(xùn)斥學(xué)生顯然已經(jīng)不符合當(dāng)今社會的教育規(guī)律，想管好學(xué)生，就必須要知道學(xué)生在想什么，這就要求我們要懂得學(xué)生的心理，這樣在教學(xué)工作中方可事半功倍。結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在RICU學(xué)習(xí)期間體會最深的是上級醫(yī)院對院內(nèi)感染的認(rèn)識與預(yù)防。在RICU接觸過很多危重患者，當(dāng)然主要是以呼吸、循環(huán)衰竭為主，上級醫(yī)院醫(yī)生對危重患者病情的判斷、處置，我們拿到病人后首先進(jìn)行了
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