個人進修總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 勢必會影響他們創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的提高。二、存在的問題在這一學年里，我雖然取得了一些成績，但更有不足之處。所以，我將利用一切可利用的機會繼續(xù)進修學習。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。在一次值班中出現(xiàn)過一次患者心跳停止，住院總當時在場，在第一時間內(nèi)實施有效的心臟按壓，結(jié)合呼吸支持以及藥物治療患者心跳很快恢復，這里我所要說的是“第一時間”和“有效”兩個詞，在以前病房工作中遇到類似情況，在進行心肺復蘇時之所以搶救成功率很低，我想多半與這兩個詞語未做好有關(guān)。最后在呼吸內(nèi)科病房的2個月從患者的管理來說用藥上與我們醫(yī)院沒有太大區(qū)別，關(guān)鍵是對患者病情的判斷，疾病的診斷上，上級醫(yī)院有很多檢查，同樣一個檢查在住院期間可能反復檢查以了解患者全身情況，這對患者病情的把握非常重要。在這里，良好的儀容儀表是作為一名護士的基本要求，淡妝上崗、微笑服務也從不是紙上談兵，而是真正落實于實際工作中，為了讓患者能盡早完成晨間的治療，為了讓患者有一個整潔舒適的病房環(huán)境，無論是年資高的護士長還是年資低的護理員、實習生，大家都主動提前半小時到崗來完成晨間護理工作。一個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝，真誠的感謝陜西省人民醫(yī)院內(nèi)分泌科所有護士姐妹們給我的幫助和指導，最后，再次感謝院領(lǐng)導給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸并學習了陜西省人民醫(yī)院內(nèi)分泌科嚴謹?shù)墓芾矸绞郊白o理理念。上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學生預習的力度，課前由學生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了學生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學心得，用以反思自己的教學。在學生主動提問的過程中，加深對知識的領(lǐng)悟，從而準確而牢固地掌握知識，最大限度的提高能力。每周堅持寫教學心得；可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。在校本研修活動中，我們還從其他方面提高自身的素質(zhì)，如：第一加強學習。（3）課堂上解決問題。尤其是讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼。在科主任、護士長的指導下制定回訪制度，建立回訪小組，每周固定12個半天為電話回訪時間，通過以電話回
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