【正文】 ．揭示謎底：小鬧鐘3．聽一聽鐘表的滴答聲，看一看鐘面不停轉(zhuǎn)動的指針，你想到了什么？（結(jié)題：做事不拖拉）（二）聽一聽——家長眼中的“我”1．我們做事是不是拖拉呢？課前老師制作了“家長眼中的我”——學(xué)生做事拖拉情況調(diào)查表，發(fā)放給家長填寫。2．教師制作“家長眼中的我”——學(xué)生做事拖拉情況調(diào)查表，發(fā)放給家長填寫。4．讓我們繼續(xù)看課件：“假如做事拖拉?”（1）當(dāng)發(fā)生火警時，假如消防員出警拖拉?（2）當(dāng)搶救病人時，假如醫(yī)生救治拖拉?（3）當(dāng)莊稼成熟時，假如農(nóng)民收割拖拉?（4）同學(xué)們從新聞媒體中都看到過許多驚心動魄的場景，如當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生時，當(dāng)發(fā)生重大交通事故時?下面就請同學(xué)們根據(jù)課前從新聞媒體上獲得的信息，說說如果做事拖拉會造成什么樣的嚴(yán)重后果。那么，你們覺得歡歡平時是一個怎樣的小朋友，他在接下來的比賽中會怎樣表現(xiàn)呢？（3）如果你們?nèi)⒓油侠瓏拈L跑比賽，你們會怎么做？3小結(jié)：拖拉國的運(yùn)動員，由于平時養(yǎng)成了做什么事都拖拖拉拉的壞習(xí)慣，所以在比賽中也很拖拉，說明拖拉出不了成績，辦不成事情。3．學(xué)生通過新聞媒體搜集有關(guān)抗災(zāi)救危，處置緊急事件的事例。3．知識與技能幫助學(xué)生建立時間的概念，了解時間的價值，學(xué)習(xí)管理自己的時間，掌握做事又快又好的技巧與策略。愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于我們的身體健康，還是一個人講文明、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。2．學(xué)生填寫、涂色，教師巡視。2．活動二：洗臉學(xué)會了洗臉，你會洗臉嗎？說說平時你是怎樣洗臉的。（5）現(xiàn)場邀請一名學(xué)生示范洗手，教師在一旁指導(dǎo)。如果我們用顯微鏡觀察的話，這個酒精棉球上就會顯示許許多多的細(xì)菌。讓老師瞧瞧，誰的小手最干凈？ ，檢查學(xué)生的手，找出兩個手最干凈的小朋友。能寫會算還會畫，天天干活不說話。6．課件出示：愛清潔、講衛(wèi)生，不僅能預(yù)防疾病，有益健康，還是文明的行為呢！7．對于不講衛(wèi)生的小朋友，你想說什么呢？三、活動總結(jié)：在這節(jié)課上，我們知道了為什么要愛清潔、講衛(wèi)生，它不僅僅是一種良好的生活習(xí)慣，更體現(xiàn)了一種個人修養(yǎng)和文明禮儀。5．小結(jié)：講究個人衛(wèi)生，注意公共環(huán)境衛(wèi)生，他們真是愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”。（3）聽故事《皮皮不咬鉛筆頭啦》（4）課件出示衛(wèi)生知識卡片。4．聽完故事，你們知道大家為什么不愿意和胖胖玩嗎？ 5．說說胖胖這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣有什么不好？，你們想對他說些什么呢？7．小朋友們，在平時的生活中，你們見過胖胖這樣的小朋友嗎？你們喜歡這樣的朋友嗎？：講衛(wèi)生不但是為了自己的身體健康，更是一種與人相處的禮貌。第一課時一、活動準(zhǔn)備：1．故事《小豬胖胖和他的伙伴們》和“觀察哨”相關(guān)圖片制作成多媒體課件。2．行為與習(xí)慣知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，有利于身體健康，要從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣?；顒涌偨Y(jié) ： 今天，我們圍繞吃零食是否有益身體健康進(jìn)行了討論，也針對怎樣才能做到文明用餐展開了交流。教師根據(jù)交流內(nèi)容歸納文明用餐注意點，并板書。接下，就請跟隨我們的長鏡頭，一起去看一看小朋友們在餐桌上用餐的情況吧！?；顒舆^程：（一）關(guān)于零食大家辨，鏡頭特別關(guān)注各種零食。三、活動總結(jié)： ，我們知道了如何科學(xué)地安排自己的一日三餐，并且懂得了不挑食、不偏食、才能均衡營養(yǎng)的道理。老師相機(jī)指導(dǎo)?！捌妗痹谀睦飭?？（奇奇餐廳里的營養(yǎng)師特別了不起，他們能夠根據(jù)客人的需要配餐）。營養(yǎng)顧問康康熊給我們送來了營養(yǎng)秘訣，一起讀一讀：早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐七分飽，營養(yǎng)又健康。：（1）有誰愿意吧自己搭配的三餐端到前面來給大家展示一下？（2）請小朋友們比一比誰的安排最合理，說說理由。（二）模擬搭配，合理安排，科學(xué)、合理地搭配可不是一件容易的事情。認(rèn)識到挑食、偏食會造成不良的后果。（3）時常翻看家庭資料本，記住家人的生日，在家人生日的時候送上祝福，拍成照片或視頻，上傳到班級微信群，與大家分享。引導(dǎo)學(xué)生對家人生日的關(guān)注，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)記錄家人資料，首先從屬相生日做起。教師在此過程中要讓學(xué)生明白禮物不拘泥于形式、價值，而更強(qiáng)調(diào)心意的表達(dá)。（2）小組交流：你的生日在哪天？是怎么過的？（3）課堂交流：你給家人過過生日嗎？是怎么過的？[設(shè)計意圖]喚起學(xué)生美好的回憶，講述一個最難忘的生日場景，分享過生日的快樂，感受家庭幸福。師：同學(xué)們，我們生活在不同的家庭中，有的家庭成員多，有的家庭成員少，每位同學(xué)都和家人幸福地生活在一起。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：找一張自己家的全家福相片。初步了解自己家庭的構(gòu)成，知道家人的屬相和生日。用送生日祝福等方式表達(dá)自己對家人的愛。導(dǎo)學(xué)過程一、激情導(dǎo)課（1）課件出示一張全家福照片。[設(shè)計意圖]激發(fā)學(xué)生的情感體驗和表達(dá)興趣。活動三：我為家人過生日（1）小組交流：哪位家人的生日快到了？我要送他什么禮物？（2）課堂匯報：分別設(shè)計送給爸爸媽媽、爺爺奶奶（姥爺姥姥）等家人的生日導(dǎo)學(xué)過程 二次備課 祝福和禮物。活動四：家人生日知多少（1）指導(dǎo)學(xué)生交流自己課前調(diào)查過的家人屬相、生日情況。隨著學(xué)生對家庭、家人認(rèn)識的不斷深入，這個資料本將不斷完善，發(fā)揮作用。五、課下預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)第4—5頁《說說我的家》第二篇：一年級道德與法治下冊第一單元教案一年級道德與法治下冊第一單元教案1餐桌上的學(xué)問本課活動目標(biāo)： 知道不挑食、不偏食、營養(yǎng)全面對小學(xué)生的成長非常重要，認(rèn)識養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的重要性，從而培養(yǎng)科學(xué)飲食和文明就餐的態(tài)度。通過活動讓學(xué)生知道應(yīng)如何文明就餐?！镀嫫娌蛷d》等相關(guān)課件。不信，咱們就來試一試。，我們怎樣做才能均衡營養(yǎng)、合理飲食呢？補(bǔ)充介紹《中國居民膳食指南（2016）》六大要點中的部分內(nèi)容。你能借助這個小秘訣再來調(diào)整一下自己的一日三餐嗎？交流反饋：你是如何調(diào)整的，為什么？1你覺得他這樣的調(diào)整合理嗎？說說你的理由。看完了，你有什么想說的？，我們都去招聘會現(xiàn)場應(yīng)聘吧。：不挑食、不偏食，身體健康喲?。∥覀儜?yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。，看看爸爸媽媽或爺爺奶奶安排的一日三餐，想想搭配是否合理。，特別是各類零食多得數(shù)不清。，我想小朋友們一定很熟悉吧。？ ！“寶典箱”也有這樣一句話。其實，文明用餐的習(xí)慣貫穿在我們小朋友每天的日常生活中。3．知識與技能知道個人衛(wèi)生的基本要求，學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的策略，掌握保持個人衛(wèi)生的具體方法。2．制作小白鴿頭飾3．錄音：知識老人的話。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會受到大家的歡迎。（5）誦讀《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容。（三）找榜樣，提升認(rèn)識1．在我們班也有很多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2．小組評比，說出具體事例。希望我們每一個小朋友都能做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時一、活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備酒精棉球。2．你知道這是什么嗎？ 3．課件出示謎底：手。，這兩個小朋友的手是不是洗干凈了呢？ ？說說你們的發(fā)現(xiàn)。原來手上有這么多的細(xì)菌?。?？ 做一做，實踐體驗 1．活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。（6）交流評價。學(xué)唱《洗臉歌》。3．小組討論交流，推薦出本組的衛(wèi)生標(biāo)兵。我們要堅持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，幸福生活，健康成長。4．過程與方法通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，是學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗做事拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。二、活動過程：（一）續(xù)編故事，感知拖拉 1．播放課件《夢游拖拉國》?？磥碜鍪虑橥侠奈：φ娌恍。覀兛刹荒艹蔀橥侠瓏某蓡T。三、活動總結(jié)：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。3．指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。我們來看一看家長們是怎么填的？2．隨機(jī)采訪學(xué)生：家長的話說得對嗎？你有什么不同的想法？如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準(zhǔn)備怎么辦? 3．在這件事情上，家長表揚(yáng)和肯定了你，能珍惜時間，不拖拉。小結(jié)：小朋友們真能干！每個人的情況不同，我們要學(xué)會分清主次，合理安排，專心做事，這樣就能把放學(xué)后的時間有效利用起來，休息好，學(xué)習(xí)好，活動好，做時間的小主人。4．讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結(jié)：同學(xué)們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。3．根據(jù)自己的收獲和體會，學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗，進(jìn)行梳理歸納，每個學(xué)生整理出“我的收獲”。2．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息，學(xué)習(xí)管理自己的時間，做時間的小主人。在分享和交流中學(xué)習(xí)安排一日生活的技巧和策略。課前老師布置大家認(rèn)真回顧，選擇其中的某一天，說說從早到晚你是怎樣合理安排的。（二）我和時間做朋友1．我們要過好每一天，需要生活巧安排，作息有規(guī)律。由學(xué)生根據(jù)老師的評價給自己打五角星?！拔液蜁r間做朋友”小明星。第三篇：未來出版社一年級下冊道德與法治 第一單元教案第一單元我們的班集體班級也是我的家【教學(xué)目標(biāo)】：1能用各種方式介紹自己的朋友，講述自己跟同學(xué)之間的故事?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣開課：同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們探討的話題是“我愛我的集體生活，因為集體生活是愉快的。三、學(xué)生回憶自己在集體生活中體驗到溫暖的事。（舉例：我們學(xué)校給貧困學(xué)生捐款的事；）2．根據(jù)書上提示，同學(xué)們回憶自己在集體生活遇到什么困難，大家是怎么幫你的？什么事令你感到集體溫暖。2．。除此以外，你認(rèn)為還應(yīng)怎樣做，才能合作的更好？五、本課小結(jié)。2大家一起來決定【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能（1）明白集體的事應(yīng)大家商量，知道民主集中制這一民主生活的基本原則。（4）當(dāng)自己的意見不被別人采納時，要心胸開闊，做到少數(shù)服從多數(shù)等?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生懂得集體的事一定要大家商量。在討論過程中，既注重解決實際問題，同時也引導(dǎo)學(xué)生思考什么事民主、權(quán)利；怎樣做才是民主，怎樣做才是行使自己的權(quán)利；遇到大家意見不統(tǒng)一時，我們應(yīng)該怎樣做等問題。（2）課件出示：集思廣益——集：集中；思：思考、意見；廣：擴(kuò)大。廣開言路——廣：擴(kuò)大；言路：進(jìn)言的道路。求同存異——秋：尋求；存：保留；異：不同的。（6）板書設(shè)計：民主、權(quán)利、公平、少數(shù)服從多數(shù)3《班級小公約》教學(xué)目標(biāo)：；； ；教學(xué)難點：懂得愛護(hù)班集體物品。3．我們的班級公約:四、我們來表決 表決制定的公約，形成班內(nèi)的“保潔公約”，共同保持教室清潔?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)兒童體會個人的言行對集體榮譽(yù)產(chǎn)生的影響，認(rèn)識到個人表現(xiàn)與集體榮譽(yù)的關(guān)系。、看一看、說一說教材p16頁看圖說一說，我為班級做了什么？三、評一評、涂一涂、評一評怎樣做得對？ ？四、試想：你所在的班級如果別人多說不好，你一定也不喜歡；相反，大家都說你坐在的班好，你自己也喜歡這個班；而且，一個優(yōu)秀的班集體比普通班集體受到的優(yōu)待也多。（略）教學(xué)準(zhǔn)備：廚房用具：切菜刀、水果刀、案板、牙簽、百潔布、保鮮膜、瓷盤若干蔬菜水果：土豆3個、紅甜椒1只、綠甜椒1只、西瓜1只 教學(xué)過程：一、餐桌上的禮儀民以食為天，一日三餐怎么吃才能吃得營養(yǎng)，吃的科學(xué)，吃出健康呢？怎樣吃才能吃得有風(fēng)度、有水平呢？其實在餐桌上有大學(xué)問、有大禮儀……今天就讓我們走進(jìn)餐桌，共同研究餐桌上的學(xué)問吧！這小小的餐桌可不能小看。在就餐時主要有怎樣的禮儀呢？出示（幻燈片）《餐桌上的基本禮儀》（一）就座和離席應(yīng)等長者坐定后，方可入座?；窗彩泄埠途拍曛茖W(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計坐姿要端正，與餐桌的距離保持得宜。必須等到大家坐定后，才可使用餐巾。用餐時須溫文而雅，從容安靜，不能急躁。必須小口進(jìn)食，不要大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。自己手上持刀叉，或他人在咀嚼食物時，均應(yīng)避免跟人說話或敬酒。1避免在餐桌上咳嗽、打噴嚏、嘔氣。1遇有意外，如不慎將酒、水、湯計濺到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌賠罪，反使對方難為情。倘發(fā)現(xiàn)尚未吃食，仍在盤中的菜肴有昆蟲和碎石，不要大驚小 怪，宜侯侍者走近，輕聲告知侍者更換。倘若作客，不能搶買單。二、家常水果的裝盤方法每個家庭中水果是必備的，不管有沒有客人的到來，至少要為孩子和自己準(zhǔn)備一些時令的水果，既是身體營養(yǎng)的需要，在夏天還能起到防暑作用。常言說得好：“開門七件