義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 關(guān)注對(duì)學(xué)生的（）的培養(yǎng)。比如在教學(xué)新目標(biāo)英語九年級(jí)Unit 15 We are trying to save manatees!本單元出現(xiàn)的話題和語言材料是關(guān)于愛惜動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境。很明顯，教育要先樹人。就人文性而言，英語課程承當(dāng)著進(jìn)步學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的任務(wù)，即學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，構(gòu)成跨文化意識(shí)，增強(qiáng)愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，構(gòu)成良好的品格和正確的人生觀與價(jià)值觀。第一篇：《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)學(xué)習(xí)心得今年四月我參加了在溫二及第行的初中英語創(chuàng)造性教材解讀塈課堂實(shí)踐培訓(xùn)，第一天是由實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長，溫州名師王威然做的《2011版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以后，我回家也拿起書品讀。而這兩點(diǎn)，我覺得人文性更重要。新的外語教育改革夸大以人為本，以學(xué)習(xí)者中心，以他們的茁壯成長為條件，以培養(yǎng)國家未來?xiàng)澚褐艦榉较?。因此，我在設(shè)計(jì)情感教育時(shí)把一則新聞顯現(xiàn)給學(xué)生看。（）與（）統(tǒng)一的英語課程為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)語言技能標(biāo)準(zhǔn)的說的技能增加的一條是（）。1文化意識(shí)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)增加的一條是（）。二、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共40分）英語課標(biāo)修訂的重點(diǎn)是什么？義務(wù)教育英語課程的基本理念有哪些？情感態(tài)度二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有哪幾條？結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，如何創(chuàng)造性地使用教材？為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，如何合理利用各種教學(xué)資源？第三篇：2013義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得2013年肇慶市國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心 得經(jīng)過這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于數(shù)學(xué)新課程、新教材有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，使我領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性知識(shí)掌握和基礎(chǔ)技能的形成，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受“快樂數(shù)學(xué)”。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生放在主體的地位上，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。新教材在編寫上確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，改變學(xué)生以前的學(xué)習(xí)方式，提倡自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)了學(xué)生生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。今后在教學(xué)過程中要注意以下幾方面的轉(zhuǎn)變：在備課方面：改變過去只備“教材”不備“學(xué)生”為既備“教材”又備“學(xué)生”。再上課方面：改變以往機(jī)械式的“走教案”為機(jī)動(dòng)、靈活的“生成性課堂”。讓我們的課
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