弟子規(guī)經(jīng)典誦讀比賽-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。以班級為單位取名次。六、活動形式：誦讀段落隨機(jī)抽取,誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明青年二、活動原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，精心組織學(xué)生參加活動，讓所有學(xué)生全程參與整個活動，讓學(xué)生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。第一篇：《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽膠州二中高二級部《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。三、參賽對象：全體高二學(xué)生四、活動時(shí)間：分三段進(jìn)行（具體安排視實(shí)際隨時(shí)調(diào)整）第一階段：2013年4月5日2013年4月12日各班組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)背誦2013年4月13日下午3點(diǎn)40分從各班級隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級比賽第二階段：2013年4月14日2013年4月26日各班進(jìn)一步組織本班學(xué)生熟練背誦2013年4月27日下午3點(diǎn)40分各班全體學(xué)生參加，采取集體誦讀方式進(jìn)行比賽。參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。一、二等獎各取3名，三等獎若干。男：中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。合：************中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評委老師，她們是：***老師女：***老師男：***老師女：***老師男：***老師女：***老師男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會做人。女：請欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請______班做好準(zhǔn)備。頒獎儀式：女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，激動人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎的班級，他們是：_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。男：請各班派一名同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。從中可以看出同學(xué)們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。弟子規(guī)誦讀比賽主持稿1老師們、同學(xué)們，大家下午好！學(xué)國學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化?！边@是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語。弟子規(guī)誦讀比賽主持稿2學(xué)國學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤染心田！羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷！古詩文是中國文化之精華，讀之柔美，品之酣暢，歡迎大家參加今天的“《弟子規(guī)》朗誦比賽”。甲：今天，我們相聚在這里，乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。合：下面有請范校長宣布比賽開幕詞！甲：首先進(jìn)行低年級組誦讀比賽。乙：中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇……?！苯酉聛碛姓埬昙壈噙M(jìn)行誦讀。下面有請班進(jìn)行誦讀。乙：下面讓我們看看班的39。下面有請班進(jìn)行誦讀。乙：接下來讓我們看看班的得分情況，甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的積累。高年級組比賽結(jié)果順序：三等獎，二等獎，一等獎。乙：最后對本次比賽辛勤付出的
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