弟子規(guī)比賽方案-wenkub
2024-11-06 01 本頁(yè)面
【正文】 選手名單上報(bào)主任室。每班選派三名選手參加，一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》的《總敘》《入則孝》《出則弟》原文進(jìn)行。經(jīng)研究，決定開(kāi)展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)。表情：表情自然大方。六、活動(dòng)形式：以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年二、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。第一篇：弟子規(guī)比賽方案《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)方案四平市第三中學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。三、參賽對(duì)象:全體八年部學(xué)生。參賽形式以誦讀為主。精神：精神飽滿(mǎn)，衣著得體?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年二、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。六、活動(dòng)形式：以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿。每組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。八、人員分工：評(píng)委小組組長(zhǎng)：李光組員：房國(guó)興 張明革 王連富 王淑榮 劉占嬌 劉樹(shù)文 侯祥斌 孫景才 孫存鳳工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作，包括評(píng)分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。（2分）表情：形體語(yǔ)言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（1分）附件：《弟子規(guī)》個(gè)人誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表《弟子規(guī)》集體誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表年級(jí)：第三篇：弟子規(guī)誦讀比賽方案《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)方案國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。三、參賽對(duì)象:一到五年級(jí)學(xué)生。六、活動(dòng)形式：以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以?xún)?nèi)。以年級(jí)為單位取名次。后勤保障組：周上發(fā)楊光工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)、會(huì)場(chǎng)布置和橫幅的懸掛工作。（2分）表情：形
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