【正文】 在說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正。做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要時(shí)常翻翻孩子的書包，我反對(duì)過(guò)早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺(jué)一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng)。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MPPPP幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來(lái)。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺(jué)。要及時(shí)鞏固，背得對(duì)話短文，識(shí)記每一個(gè)單詞，對(duì)于沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無(wú)力教輔的，可以報(bào)聽寫，自己報(bào)單詞的漢語(yǔ)意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說(shuō)話快嘴接的情況。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。在新生的座位安排上，家長(zhǎng)通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。我說(shuō)的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng)，而是說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見。望子成龍、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng)。為了孩子的成長(zhǎng)，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。坐在這里的各位家長(zhǎng)，幾個(gè)月之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來(lái)讀書求學(xué)，坐在了我這個(gè)班級(jí)里，我們從此相識(shí)，形成了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。本次考試我班成績(jī)總體不容樂(lè)觀，只有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)很優(yōu)秀，體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)現(xiàn)象就是成績(jī)落差太大。三、介紹班級(jí)、任課老師情況我班共有學(xué)生43人，其中男生25人，女生18人。二、講述家長(zhǎng)會(huì)的意義家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的，它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終目的是為了學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任由高國(guó)誠(chéng)老師擔(dān)任，班委會(huì)成員五名，常道通同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，賈必璐同學(xué)擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)，羅靜婷同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，牛奔同學(xué)擔(dān)任體育委員職務(wù)，王興文同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員職務(wù)。造成這一現(xiàn)象的主要原因就是學(xué)困生太多。那么，家長(zhǎng)與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。也沒(méi)有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。老師不滿家長(zhǎng)的不管不問(wèn)，監(jiān)管不力。無(wú)論老師怎么排，總會(huì)有人說(shuō)不好。家長(zhǎng)不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。雖說(shuō)課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。良好的作息習(xí)慣。七、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍和物品。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬(wàn)個(gè)家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！謝謝各位今天的光臨！第二篇：七年級(jí)上學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿實(shí)用七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一、開場(chǎng)白 尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，對(duì)于很多孩子會(huì)出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。很多問(wèn)題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長(zhǎng)大，自己有了責(zé)任感。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到七科。只有在困難的時(shí)候幫他一起度過(guò)，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學(xué)心理。因此，初中階段學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺(jué)性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì)，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。（一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì) 2．培養(yǎng)家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣3．養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣4．養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣三、介紹班級(jí)、任課老師情況 當(dāng)前現(xiàn)狀。說(shuō)是統(tǒng)一關(guān)系，是說(shuō)我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。望子成龍、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng)。我說(shuō)的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng)，而是說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見。在新生的座位安排上，家長(zhǎng)通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。六、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。課堂一分鐘，課下十分鐘。作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。良好的作息習(xí)慣。五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。養(yǎng)不教，父之過(guò)。韓國(guó)體罰學(xué)生是最出名的，還有美國(guó)二十一個(gè)州立法可以對(duì)孩子進(jìn)行體罰教育，也就是現(xiàn)在所講的狼馬虎爸教育。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍和物品。我一個(gè)班五十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打五十個(gè)電話。教育專家曾經(jīng)就對(duì)孩子的教育問(wèn)題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對(duì)大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一、開場(chǎng)白 尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表七年級(jí)全體任課教師，代表學(xué)校歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無(wú)所謂。說(shuō)句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會(huì)說(shuō)，你有不可推卸的責(zé)任。說(shuō)是統(tǒng)一關(guān)系，是說(shuō)我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。我們的目標(biāo)是共同的。從這一共同目標(biāo)上說(shuō)，家長(zhǎng)和老師是一致的。家長(zhǎng)抱怨老師管理過(guò)松或過(guò)緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說(shuō)不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過(guò)多，加重負(fù)擔(dān)。這件事情是永遠(yuǎn)無(wú)法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平。三、介紹班級(jí)、任課老師情況我班共有學(xué)生30人，其中男生13人，女生17人。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)得去而感覺(jué)良好了。聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長(zhǎng)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。學(xué)校不上早自習(xí)，可是語(yǔ)文英語(yǔ)等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背。英語(yǔ)則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙；對(duì)自己的孩子要有恒心，堅(jiān)持不懈的教育孩子；對(duì)自己的孩子要有耐心；對(duì)自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對(duì)孩子的犯罪孩子考得好了，要表?yè)P(yáng)；孩子考得差了，要記得給孩子說(shuō)：不是你的智力有問(wèn)題，而是你的努力還不夠；并且?guī)椭⒆诱页鲞M(jìn)步的方法；不要單看孩子的成績(jī)，更要看他所做的努力孩子之間發(fā)生的矛盾，讓孩子學(xué)著自己解決。學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，他（她）有很多地方都像你。經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和教師溝通教育理念每月給孩子固定的零花錢讓他支配，除此外不再給任何零花錢，不要讓孩子感覺(jué)家里永遠(yuǎn)都有錢。第四篇：七年級(jí)上學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2011——2012學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任：李龍軍二〇一一年十一月七年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一、開場(chǎng)白尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表七年級(jí)全體任課教師歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開與不開無(wú)所謂。說(shuō)句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想，那么，我也會(huì)說(shuō)，你有不可推卸的責(zé)任。說(shuō)是統(tǒng)一關(guān)系，是說(shuō)我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。我們的目標(biāo)是共同的。從這一共同目標(biāo)上說(shuō)，家長(zhǎng)和老師是一致的。家長(zhǎng)抱怨老師管理過(guò)松或過(guò)緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說(shuō)不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過(guò)多，加重負(fù)擔(dān)。這件事情是永遠(yuǎn)無(wú)法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平。三、介紹班級(jí)、任課老師情況我班共有學(xué)生35人，其中男生22人，女生13人。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)得去而感覺(jué)良好了。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性，而且在今后很