【正文】 金錢購買政治影響力，是一種滋養(yǎng)腐敗的行為——從利益集團對政府的負面影響看。而代表勞動人民的眾多利益集團影響力卻很小。利益集團在美國政治中起著充當(dāng)公民與政府間橋梁的作用。利益集團影響政府的手段無所不有，就其合法手段而言，主要有直接游說、間接游說、游行示威、影響選舉和承擔(dān)法庭訴訟等。鏡頭四：美國的思想庫大多是由大公司贊助的，它們的人員到國會作證，向議員提供專業(yè)知識，也發(fā)表研究成果，影響公眾觀點。當(dāng)年，最高法院在布朗案中，裁決種族隔離法違反憲法。那些沒有經(jīng)濟實力的利益集團，如果能夠通過其成員拉到大量選票，政治家們也不敢輕視它們。見課本P58①按性質(zhì)分：完全私營、公共性和公私兼有②按目的分：以經(jīng)濟為目的、以政治為目的和以社會公益為目的。于是，利益相同、思想接近的人組織起來，形成一個個集團，影響政府決策，維護自身利益。每一個利益集團為自己集團的利益而工作，政府則從中協(xié)調(diào)，促使各集團妥協(xié)。政府代表人民的利益，按人民的意志辦事。（3）、影響：少數(shù)人利益凌駕于多數(shù)人利益之上的各種政策出臺，常常同利益集團的游說活動直接相關(guān)?！懊绹虝?、“全國步槍協(xié)會”等都是頗有影響的利益集團，它們分別代表哪些人的 利益? 利益集團對美國的政治生活有什么影響?利益集團在美國政治生活中的地位及其產(chǎn)生和影響：（1）、地位：利益集團是美國政治的三大支柱之一：在美國的政治萬花筒中，利益集團的活動特別引人注目。它代表著近二十萬家公司，成員包括幾千個地區(qū)商會及一千個行業(yè)商會。鏡頭二：“全國步槍協(xié)會”宣稱，公民持槍權(quán)不受限制是其奮斗目標。它們無處不在，已經(jīng)深深地滲入美國行政機構(gòu)、國會和司法系統(tǒng)之中，甚至與政黨、政府共同成為美國政治的三大支柱?？梢哉f，利益集團是透視美國政治結(jié)構(gòu)的一扇窗戶。觀點二：精英權(quán)貴論一群為數(shù)不多的精英權(quán)貴控制著政府、工業(yè)、貿(mào)易和勞工組織，支配著美國的政治體制。你是否贊同上述某個觀點?說說你的理由。（2）、政治利益集團——利益集團中的一種利益集團是擁有共同利益的人或組織組成的團體，如果向政府機構(gòu)提出要求，就變成了政治利益集團。（二）、利益集團的活動方式利益集團用以影響美國政治的主要因素：金錢、人數(shù)和知識。此外，能夠向政府官員及時提供所需的知識也很重要，許多法案的起草和修訂工作是由利益集團完成的。鏡頭二：2000年5月14日“母親節(jié)”這天，在一個名為“百萬母親”團體的民權(quán)運動的領(lǐng)袖們挽臂并肩舉行游行組織下，美國成千上萬的母親及其支持者參加了在首都華盛頓和其他六十多個城市舉行的“百萬母親大游行”活動，呼吁美國國會盡快通過更加嚴格的控制槍支法案，以遏制猖獗的槍支犯罪，還孩子們一個安全和平的社區(qū)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)基金會，就是美國一家保守的思想庫。其中，直接游說是指利益集團直接對國會議員、政府官員表達其觀點，以圖影響政策；間接游說是指通過影響選民來影響決策者。資產(chǎn)階級各派及其代理人通過利益集團競爭和分享國家權(quán)力，相互制衡，有助于維護美國資本主義制度。（2）、利益集團作為公眾參與政治的“中間人”，壟斷了公眾接近政府權(quán)力的途徑——從利益集團與公民的關(guān)系看； 在利益集團多如牛毛的美國，普通公民只能通過利益集團提出政治訴求，公民個人直接參與政治的權(quán)利反而被削弱了。實際上，在國會議員、政府官員與利益集團之間，已經(jīng)形成一種相互依賴的共生關(guān)系。利益集團作為公民參政的渠道，使普通公民對美國政府決策起著日益重要的作用。表面上看，利益集團是所謂的“民意代表”，向政府反映各階層、群體的觀點和利益，實質(zhì)上是資產(chǎn)階級在“民意”的幌子下控制權(quán)力?！?個實質(zhì)：即利益集團機制的實質(zhì)◇重點——實質(zhì)上是資產(chǎn)階級在“民意”的幌子下控制權(quán)力。因為有某些利益集團從中作梗。三、利益集團的政治作用積極作用橋梁消極作用①只有少數(shù)利益集團對國家決策產(chǎn)生決定性作用。③各種利益集團內(nèi)部很少有什么民主機制，大都為少數(shù)人所控制。背最后一段實質(zhì)。從美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)、建軍、文件、轉(zhuǎn)折、勝利、憲法的通過及意義等方面使學(xué)生認識美國獨立戰(zhàn)爭是民族解放運動，同時又是資產(chǎn)階級革命運動；戰(zhàn)爭的結(jié)果，摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家的獨立，為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路，同時，對歐美的革命也起了推動作用。（學(xué)生快速看書，回答問題，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上板書。教師參與了解學(xué)生普遍有疑惑的問題。（二）經(jīng)過開始：“來克星頓槍聲”一目，讓學(xué)生先閱讀教材中本目的內(nèi)容及插圖《波士頓傾茶事件》，然后指出：北美人民對英國把北美殖民地作為它的原料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展極為不滿，反抗斗爭日益高漲。美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)是歷史的必然，來克星頓槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始。（后來，每年的7月4日被定為美國的國慶節(jié)）《獨立宣言》的進步性，表現(xiàn)在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求，包含了資產(chǎn)階級對于民族獨立、民主自由的主張。啟發(fā)學(xué)生分析戰(zhàn)爭初期美英雙方的力量對比，美方處于不利的地位，讓學(xué)生進一步理解美國獨立戰(zhàn)爭是以弱勝強的戰(zhàn)爭，然后引導(dǎo)學(xué)生回憶