【正文】 細(xì)致，專業(yè)精神可敬。2015教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)（3）六天的網(wǎng)上研修即將結(jié)束，回顧這幾天來(lái)的研修學(xué)習(xí)，頗有感慨。長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直都被傳統(tǒng)的的教學(xué)模式所束縛著，禁錮著我們的頭腦，讓我們?cè)诮虒W(xué)中迷失了方向。如果一個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會(huì)孜孜不倦、樂(lè)在其中，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。二、創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，引起學(xué)生的興趣。而老師們的設(shè)計(jì)是想方設(shè)法去發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)。因此，我倍加珍惜。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息，努力向前！總之，在今后的工作中，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名ｘｘ骨干教師。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過(guò)看視頻、聽(tīng)講座、聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)、看簡(jiǎn)報(bào)看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論，參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動(dòng)討論。學(xué)到了很多新知識(shí)，真是受益匪淺。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。通過(guò)遠(yuǎn)程研修，激勵(lì)自身成長(zhǎng)，展望未來(lái)培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。2015教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)（2）驕陽(yáng)似火的七月，我懷著一顆興奮但有些緊張的心，帶著教學(xué)中的種種困惑，參加了ｘｘ省教師遠(yuǎn)程研修，為期十天的培訓(xùn)。各位教育專家的循循善誘、娓妮道來(lái)和窗外絲絲夏雨一樣，洗去了所有的炎熱，也滋潤(rùn)著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。看似簡(jiǎn)單，但老師們都是精心備課的。ｘｘ學(xué)習(xí)，興趣在先。三、老師們的評(píng)論深入淺出，侃侃而談，幽默機(jī)智的淡吐中，一定會(huì)讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和活力。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己是收獲是挺大的。無(wú)論是教育理念，還是教學(xué)理論，或是教學(xué)實(shí)踐都有了很大的提高和進(jìn)步，這與專家老師的指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。那一絲不茍的精神更令我們佩服。不然就會(huì)走偏，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的。作為一名人民教師更要具備以下幾點(diǎn)：一、愛(ài)心。目前，教師除了要研究專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材外，還要研究學(xué)生這個(gè)大課題。故此，我認(rèn)為教學(xué)中應(yīng)多加一份“愛(ài)心”。對(duì)此，我們必須在教學(xué)中要附以足夠的耐心，方可以實(shí)現(xiàn)教育之目的。特別是在學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中取得了一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，更要添加更多的耐心，以期望學(xué)生有更大的轉(zhuǎn)變。三、責(zé)任心。以前簡(jiǎn)單的認(rèn)為：我用了心了，只少我的出發(fā)點(diǎn)是好的，但學(xué)生就是不理解。創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自身的組織與指導(dǎo)能力。還以為筆試沒(méi)通過(guò)呢，頓時(shí)信心就來(lái)了，呵呵~~ 可是面試時(shí)間與農(nóng)信社撞期了，嗚嗚，經(jīng)過(guò)了一番痛苦的調(diào)整，終于實(shí)現(xiàn)了兩全其美的結(jié)果，雖然過(guò)程與面試當(dāng)天就辛苦了點(diǎn)，但是為了工作，沒(méi)辦法啦~~ 在這里不得不感謝一下高大美女的幫忙，面對(duì)一個(gè)陌生人的電話，還有是在4月1日這個(gè)特殊的日子，沒(méi)有以為是愚人節(jié)的整蠱項(xiàng)目。經(jīng) 過(guò)前臺(tái)JJ的登記表后，就等到電梯到上箭牌，我上的是10樓，其他的（不是應(yīng)聘者）人選了9樓，11樓和12樓等，后來(lái)才知道9到12層都是箭牌的，噢，看到未來(lái)的同事啦~~咔咔~~后來(lái)才看到，箭牌的人都是穿得非常的casual，還調(diào)氣我們，說(shuō)我們看起來(lái)才像是“白領(lǐng)”，呵呵~~沒(méi)辦法啊，要尊重公司 與HR ar~~ 一面竟然來(lái)了這么多人，滿滿的3張A4 paper~~每層篩選淘汰率75%，難道就篩選出這些來(lái)？！就兩個(gè)面試段（差不多每半小時(shí)為一個(gè)section）就來(lái)了20多人，牛啊~~自報(bào)家門：中 大、廣外、暨大、華工、華師是主流，還有廣工與廣商的小部分，而我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)自卑的感覺(jué)。不要給自己壓力嘛，呵呵~~ 宣讀規(guī)則后，我就被推選去抽題目了，抽到了看過(guò)的題目，但是有些改變的。嗚嗚，錯(cuò)失了認(rèn)識(shí)牛人MM，想認(rèn)識(shí)一下牛人具體如何牛~~ 總的來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備箭牌的面試收獲也是挺大的。程研修，我們?cè)谘行拗谐砷L(zhǎng)；感謝遠(yuǎn)程研修，我們?cè)谘行拗惺斋@；感動(dòng)公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一、面試階段的復(fù)習(xí)。一般面試的考察是分幾大塊的，儀容儀表、邏輯能力、組織能力、語(yǔ)言組織及表達(dá)能力等幾大塊，每一項(xiàng)都不能忽視，或許某項(xiàng)不能加分，但是至少不能掉分。有些題是可以提前準(zhǔn)備好答案的，問(wèn)得問(wèn)題不一樣但答案可能是相同，或相類似的，正所謂的以不變應(yīng)萬(wàn)變吧！但有一道題基本上是每年必考的，那就是組織題。所以，準(zhǔn)備面試的朋友一定要注意這道題，可以適當(dāng)?shù)挠浺恍┍容^好的答案。比如我當(dāng)時(shí)面試的第一題就是關(guān)于“炫富”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。所以現(xiàn)在同時(shí)也要了解你的報(bào)考崗位或者是報(bào)考單位的相關(guān)內(nèi)容哦！除了題型的準(zhǔn)備，面試的整個(gè)過(guò)程在平常都要練習(xí)。在練習(xí)回答題目的時(shí)候，可以找面鏡子放在面前，練習(xí)著和考官有目光交流、回答問(wèn)題時(shí)盡量的面帶微笑！（在正式面試的時(shí)候一定要和考官有目光交流。如果題型、答題模型都熟悉了，就試著在心里打草稿，然后大聲的說(shuō)出來(lái)。一定要穿正裝，雖然不必然的是西裝但是一定要正式！如果平常穿的就很正式最好，但就是為了面試而準(zhǔn)備了新的服裝，一定要在面試前幾天穿在身上讓自己適應(yīng)一下。似有若無(wú)的最好）！男士的頭發(fā)、胡子都要修理好了，要是在儀容上掉分可是很可惜的哦~~~女士嘛，建議可以畫個(gè)淡妝！不會(huì)畫的，只打些粉底涂點(diǎn)唇膏就好！頭發(fā)嘛，如果是油性的一定在前一天清洗保持清爽；而且最好是束起來(lái)或者盤起來(lái)，給人干練的形象！最忌諱披發(fā)??！二、面試階段。最重要的是有些人平時(shí)不暈車，有可能那天卻暈車了。然后等待進(jìn)入考場(chǎng)就好！如果說(shuō)一點(diǎn)都不緊張是不可能的，但是你可以和別人交談來(lái)分散注意力。個(gè)人覺(jué)得，或多或少的能給自己些許的安慰，是自己不至于很緊張，甚至還有些自信！第二篇：教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)3篇教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)二、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到進(jìn)一步更新參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我感到很榮幸。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。不讀書，不學(xué)習(xí)，如何更加深入地教育教研，如何深入課堂與我們的一線教師交流與對(duì)話？因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，以延伸自己的發(fā)展。研究教材，寫好每個(gè)教案，上好每堂課，多聽(tīng)同事的課，多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。并根據(jù)