話說(shuō)清明上河圖微課教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-17 19 本頁(yè)面
【正文】 二段汴河碼頭，第三段是街市。此畫(huà)屬絹本、長(zhǎng)卷、水墨畫(huà)。課件顯示：《清明上河圖》摹本 ?學(xué)生交流搜集的信息?A組：介紹作者生平。活動(dòng)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備《清明上河圖》摹本一幅，并制作相關(guān)課件學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)反映宋代社會(huì)生活的課文內(nèi)容，并收集有關(guān)《清明上河圖》的資料，活動(dòng)過(guò)程?導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣?師：從南北朝、隋、唐的人物畫(huà)、山水畫(huà)、宗教畫(huà)發(fā)展到兩宋時(shí)期，表現(xiàn)人民生活的風(fēng)俗畫(huà)出現(xiàn)并日益增多，且成為兩宋繪畫(huà)的重要特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生從歷史繪畫(huà)作品中尋找歷史信息的能力。第二篇：《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌作者：安亞軍課 型：活動(dòng)課 活動(dòng)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的賞析，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗。街上行人車(chē)馬，摩肩接踵。第三部分：都市街景投影：旁白：一支駱駝隊(duì)慢悠悠地走過(guò)城門(mén)洞。橋上，人來(lái)人往，熙熙攘攘。第一部分：市郊村野 投影：10旁白：疏林薄霧，掩映著幾家農(nóng)舍。教學(xué)準(zhǔn)備《清明上河圖》畫(huà)卷。第一篇：話說(shuō)《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計(jì)人教版七年級(jí)歷史下冊(cè) 話說(shuō)《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計(jì)作者單位：霸州市第二十二中學(xué)作者姓名：楊娜娜人教版七年級(jí)歷史下冊(cè) 話說(shuō)《清明上河圖》微課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的配文解說(shuō)，了解宋元時(shí)期風(fēng)俗畫(huà)的盛況，以及北宋時(shí)期東京汴河沿岸的繁榮景象。對(duì)《清明上河圖》各個(gè)部分畫(huà)面所反映的歷史信息，選定匹配的文字。河邊小道，一只付重驢隊(duì)緩緩走來(lái)。橋下，逆水而上的大船橫在河中間，船夫們奮力撥正過(guò)橋方向；有的站在船篷頂上，落下風(fēng)帆，放倒桅桿；有的站在兩側(cè)船舷，用力撐篙；有的伸出長(zhǎng)篙，撐住橋身指揮貨船過(guò)橋。街道兩旁，店鋪相接，屋宇重疊，官府、民居，雜處其間。穿短衣的是勞動(dòng)者，騎馬的是當(dāng)官的，坐轎的是婦女。了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值。提高學(xué)生的欣賞審美能力，發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力，豐富同學(xué)們的歷史想象能力，展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界。可謂“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。張擇端，字正道，東武人，宋徽宗時(shí)的宮廷畫(huà)家。共畫(huà)了各類(lèi)人物810多個(gè)，牲畜90多頭，樹(shù)木170多棵。師：同學(xué)們收集的資料很全面，這幅畫(huà)卷從汴京城東水門(mén)外七里處的城郊畫(huà)起，經(jīng)過(guò)熱鬧的市區(qū)，一直畫(huà)到西水門(mén)外的皇家花園金明池。師：疏林薄霧掩映著農(nóng)舍酒家，阡陌縱橫、田畝井然。生：街市畫(huà)有酒樓茶肆、宅第店鋪、市招、士農(nóng)工商一派繁榮昌盛景象。我們通過(guò)仔細(xì)觀察，為進(jìn)一步去體驗(yàn)宋代都城的生活，咱們來(lái)個(gè)“北宋汴京游覽見(jiàn)聞”大討論吧！?探究問(wèn)題?以宋代社會(huì)生活為課題，仔細(xì)觀察、分析，可充分發(fā)揮想象，只要言之有理，都可表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，答案可多種多樣。同學(xué)們，此圖作者用“鳥(niǎo)瞰法”來(lái)表現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)封的繁華，汴河運(yùn)輸?shù)拿β担未可峤ㄖ奶卣?，各階層的服飾，藝人的精彩表演，南方的船只、北方的各種車(chē)輛、西北的駱駝商隊(duì)，各色店鋪和酒樓瓦肆等，筆筆精到，一絲不茍，達(dá)到了生動(dòng)明確，惟妙惟肖的境界。?學(xué)生討論準(zhǔn)備? ?學(xué)生表演?讓我們隨著同學(xué)們的表演，一起去感受當(dāng)年汴京的繁華與喧鬧。這節(jié)課上，我們運(yùn)用了觀察法收集歷史信息，了解到宋代社會(huì)生活的有關(guān)情況，也了解了一些繪畫(huà)的基本知識(shí)，初步培養(yǎng)了同學(xué)們的審美能力，擴(kuò)大了知識(shí)面，同時(shí)，我們也為祖國(guó)古老燦爛的文化而驕傲和自豪。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)《清明上河圖》配文字說(shuō)明的活動(dòng)，在圖與文的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，加深對(duì)宋代社會(huì)情況的了解，培養(yǎng)學(xué)生從歷史繪畫(huà)作品中尋找歷史信息的能力，提高對(duì)歷史繪畫(huà)作品的欣賞水平，發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力，豐富同學(xué)們的歷史想象能力，展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界?；顒?dòng)要求，要把自己融入歷史，假設(shè)自己生活在北宋，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人觀當(dāng)時(shí)景，當(dāng)時(shí)人記當(dāng)時(shí)事的感覺(jué)。兩宋的繪畫(huà)同五代一樣，山水畫(huà)，花鳥(niǎo)畫(huà)空前興旺，發(fā)展成格調(diào)高雅、神韻超然的文人畫(huà)。宋代風(fēng)俗畫(huà)里舉世周知的杰作，是北宋大畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》。當(dāng)年開(kāi)封的繁華，汴河運(yùn)輸?shù)拿β担未可峤ㄖ奶卣?，各階層的服飾，藝人的精彩表演，南方的船只，北方的各種車(chē)輛，西北的駱駝商隊(duì)，各色店鋪和酒樓、瓦肆等，都勾畫(huà)得惟妙惟肖。今天的開(kāi)封宋都一條街，香港九龍的“宋城”，都是根據(jù)《清明上河圖》建筑的
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