【正文】 知識(shí)目標(biāo)?通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的賞析，了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗。此畫(huà)屬絹本、長(zhǎng)卷、水墨畫(huà)。這件享譽(yù)古今中外的傳世杰作內(nèi)容豐富，技法精湛，畫(huà)面的遠(yuǎn)近、疏密、動(dòng)靜，繁簡(jiǎn)安排得當(dāng)，筆畫(huà)渾然一體，宛如一首宏偉而又和諧的交響樂(lè)。“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，陽(yáng)春白雪的高雅藝術(shù)與市民百姓的平凡生活終于接軌，這說(shuō)明了什么？通過(guò)活動(dòng)，將會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題。《清明上河圖》里共畫(huà)了各類人物810多個(gè)，牲畜90多頭，樹(shù)木170多棵。虹橋結(jié)構(gòu)奇特，以木條架空而成，中間沒(méi)有一根梁柱，所以稱之為“虹橋”。五爺：吃，哦，好！咱這就去，汴京的小吃堪稱一絕！小二：客官，您想要點(diǎn)什么？ 五爺：你們店有些什么菜？小二：客官，您聽(tīng)好了，本店有菱白蝦仁，荷葉冬筍，櫻桃火腿，龍井菜葉雞，油燜大蝦，梅花糟鴨??五爺：得，有沒(méi)有東坡肘子肉？小二：您說(shuō)哪兒話了，東坡肘子肉還能沒(méi)有，您就吃好了，本店的廚爺比東坡居士做的都好。”體會(huì)張擇端花了很大工夫，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)了不起。2．基本讀懂課文，了解《清明上河圖》畫(huà)面內(nèi)容及其在我國(guó)繪畫(huà)史和世界藝術(shù)史上的地位，感悟我國(guó)古代人民的藝術(shù)才能。讀4自然段。通過(guò)學(xué)生自讀自悟，小組討論交流，教師點(diǎn)撥、感情朗讀，了解清明上河圖的特點(diǎn)、歷史地位和圖畫(huà)對(duì)北宋風(fēng)俗世情的表現(xiàn)；理解重點(diǎn)句百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝；體會(huì)圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的美。這句話是什么意思？表現(xiàn)了什么？明確：春日中，各種各樣的巧手造出產(chǎn)品在出售，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方趕來(lái)的農(nóng)人、商販日夜在這里交易。同時(shí)注意作者寫(xiě)法上借鑒學(xué)習(xí)。檢查本課生字詞的自學(xué)，注意多音字的讀音三、全景賞畫(huà)，溫故所讀想看看這幅古畫(huà)嗎？讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。乙：啊，爺，鬧半天您是想用這紙錢買我的真東西呀！得得，我也不和您計(jì)較了，您把這米放下，您走您的道兒，這紙錢哪，您該往那兒燒就燒那兒去，我這兒可不是閻羅店。旁白：說(shuō)到“汴京”，五爺?shù)难垡幌伦泳土亮?。具體的表現(xiàn)是，現(xiàn)實(shí)生活氣息濃郁的風(fēng)俗畫(huà)有突出的成就。通過(guò)這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了多種渠道、多種方法來(lái)收集歷史信息，知道了歷史信息的來(lái)源可以是多種多樣的，除文字外，還可以是傳說(shuō)、繪畫(huà)等。師：河面寬闊，幾十艘貨船散布其間，有的停泊在岸上，有的正在河中行駛，有一座巨型的木拱橋橫跨在河上，宛若一道飛 虹，將兩岸街市相連，人們稱它為“虹橋”。課件顯示：《清明上河圖》摹本 ?學(xué)生交流搜集的信息?A組：介紹作者生平。街上行人車馬，摩肩接踵。教學(xué)準(zhǔn)備《清明上河圖》畫(huà)卷。橋下，逆水而上的大船橫在河中間，船夫們奮力撥正過(guò)橋方向；有的站在船篷頂上，落下風(fēng)帆，放倒桅桿；有的站在兩側(cè)船舷，用力撐篙；有的伸出長(zhǎng)篙，撐住橋身指揮貨船過(guò)橋。提高學(xué)生的欣賞審美能力，發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力，豐富同學(xué)們的歷史想象能力，展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍的內(nèi)心世界。師：同學(xué)們收集的資料很全面，這幅畫(huà)卷從汴京城東水門外七里處的城郊畫(huà)起，經(jīng)過(guò)熱鬧的市區(qū)，一直畫(huà)到西水門外的皇家花園金明池。同學(xué)們，此圖作者用“鳥(niǎo)瞰法”來(lái)表現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)封的繁華，汴河運(yùn)輸?shù)拿β?，宋代房舍建筑的特征，各階層的服飾，藝人的精彩表演，南方的船只、北方的各種車輛、西北的駱駝商隊(duì)，各色店鋪和酒樓瓦肆等，筆筆精到，一絲不茍，達(dá)到了生動(dòng)明確，惟妙惟肖的境界?；顒?dòng)要求，要把自己融入歷史，假設(shè)自己生活在北宋，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人觀當(dāng)時(shí)景，當(dāng)時(shí)人記當(dāng)時(shí)事的感覺(jué)。今天的開(kāi)封宋都一條街，香港九龍的“宋城”，都是根據(jù)《清明上河圖》建筑的，《清明上河圖》是中國(guó)繪畫(huà)歷史上不朽的杰作。太宗時(shí)，汴河決堤，太宗皇帝親去查看，臣下勸他不要去，他說(shuō)：“東京養(yǎng)甲兵數(shù)十萬(wàn)，居人百萬(wàn)家，天下轉(zhuǎn)漕仰給，在此一渠，朕安得不顧。第四篇：清明上河圖教學(xué)設(shè)計(jì)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》 教學(xué)設(shè)計(jì)河山 沈牡亮教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文?！睆亩w會(huì)畫(huà)的內(nèi)容是如此豐富，張擇端的畫(huà)技如此高超。讀前設(shè)問(wèn)：這幅畫(huà)都畫(huà)了什么？有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的感情？2．讀后明確：①市郊、田野：薄霧、樹(shù)林、農(nóng)舍、農(nóng)田、趕集的人們，運(yùn)貨的騾馬、大船。（四）領(lǐng)悟畫(huà)的重要地位自讀首尾兩自然段，談《清明上河圖》的地位。）（五）總結(jié)1．本文表達(dá)作者怎樣的思想感情？（對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊美，對(duì)祖國(guó)燦爛的古代文化感到自豪。②汴河兩岸：畫(huà)了屋宇