社會主義核心價值觀進校園三年規(guī)劃與措施-wenkub
2024-10-17 18 本頁面
【正文】 、德育為先。第一篇：社會主義核心價值觀進校園三年規(guī)劃與措施化龍鎮(zhèn)裴嶺小學社會主義核心價值觀進校園三年規(guī)劃與措施 為進一步加強新形勢下學校宣傳思想工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合化龍鎮(zhèn)裴嶺小學教育工作實際，特制定三年規(guī)劃與措施。把堅定理想信念放在首位，始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，確保社會主義辦學方向。準確把握師生思想狀況，創(chuàng)新工作理念和方式方法，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，不斷增強針對性、實效性。健全教師政治理論學習制度，實行學術(shù)安全培訓制度，定期對全體教師特別是新聘用教師、青年教師加強培訓。要辦好家長學校，使家長學校、家校結(jié)合成為弘揚和推進校園社會主義核心價值觀教育重要平臺和載體。深入開展以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為重點的反浪費專題教育活動，開展好學雷鋒和道德模范、各行各業(yè)先進模范校同部署，一同考核。七、檢查考核裴嶺小學活動領(lǐng)導小組將重點督察實施方案的制定、如何圍繞主題選定活動載體及活動的開展情況，活動資料的整理、活動圖片和活動視頻的保存、活動總結(jié)的撰寫等，要求有關(guān)照片、圖片印制成冊，裝訂規(guī)范。一、指導思想貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習近平同志系列講話精神，堅持立德樹人的根本任務(wù)，以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以深入開展“培育和踐行社會主義核心價值觀進校園”系列活動為載體，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，大力推進社會主義核心價值觀的培育踐行，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求、外化為師生的自覺行動，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。，做到“行善明德”。要把社會主義核心價值觀滲透于少先隊活動課，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。不斷探索創(chuàng)造特色鮮明的活動載體，引導師生從身邊小事做起、從點滴做起，使師生的言行潛移默化地融入社會主義核心價值觀，構(gòu)筑起全體師生共有的美好精神家園。繼續(xù)大力開展“師德標兵”、“美德少年”、“孝心少年”推薦宣傳學習活動，選樹一批在踐行核心價值觀方面表現(xiàn)突出的先進典型，弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生積極投身道德實踐。②通過校園廣播、黑板報、橫幅、公告欄等手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育，充分發(fā)揮校園的育人功能。⑤圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學生日常教育中。在活動開展過程中，要注意發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗，以便推廣經(jīng)驗，擴大成效。（二）活動開展階段（201552016年12）。，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深，循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼，入耳，入腦，入口，入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等。九龍鎮(zhèn)中心學校 2015年3月26日雙城鎮(zhèn)中山小學關(guān)于社會主義核心價值觀和“24字人知人曉工程”主題教育實踐活動的實施方案雙城鎮(zhèn)中山小學 2014年4月23日第四篇：社會主義核心價值觀進校園活動方案龍頭小學“社會主義核心價值觀進校園活動”實施方案為了更好地引導未成年人健康成長，激勵廣大青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗，根據(jù)市教育局（咸政教基字〔2016〕26號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定“龍頭小學社會主義核心價值觀進校園活動實施方案”。學校要在開學之際，在開學典禮、國旗下講話、主題班會等活動中安排開展講述愛國故事傳承愛國精神活動。培育和踐行社會主義核心價值觀是學校德育工作的根本任務(wù)和基本要求。學校要組織學生集中收看《法治伴我行開學第一課》節(jié)目，收看結(jié)束后，要通過征文等形式談感悟，確?！胺ㄖ伟槲倚虚_學第一課”活動取得實效。大力開展“文明禮儀伴我行”主題教育學校以“展禮儀風采做文明學生”為主題，開展“文明禮儀伴我行”系列德育實踐活動，引導學生了解和掌握校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識，通過實踐體驗活動，引導學生從學會微笑做起，從細節(jié)做起，培養(yǎng)青少年的文明禮儀行為。成長伙伴小組成員之間互相提醒，互相監(jiān)督，互相幫助，共同進步。突出典型示范引領(lǐng)作用，在校園里開展發(fā)現(xiàn)身邊“最美少年”活動，講述身邊美德少年故事，向美德少年點贊，向美德少年學習，推薦表彰評選美德少年。要高度重視，加強協(xié)調(diào)，形成合力。2016年2月“社會主義核心價值觀進校園活動”實施方案龍頭完全小學 20
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