班主任工作總結(jié)第二學(xué)期大全-wenkub
2024-10-17 18 本頁(yè)面
【正文】 生的思想，充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。三、師生友誼更牢固這個(gè)學(xué)期，我一如既往的關(guān)心每一位學(xué)生，從生活、學(xué)習(xí)、心理各方面都主動(dòng)的去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻想辦法解決，通過(guò)周記、面談、班里討論等渠道建立起了一份份真摯的師生情，在學(xué)生這里，我才發(fā)現(xiàn)，我付出一，就會(huì)收獲十甚至百這樣的豐碩成果。這個(gè)學(xué)期，針對(duì)這種情況，我一開(kāi)學(xué)就狠狠的抓班風(fēng)，特別向那一小部分調(diào)皮搗蛋、無(wú)心向?qū)W的學(xué)生傾斜，我知道，只有把這一部分學(xué)生的各個(gè)方面的作風(fēng)都抓好改好了，全班才會(huì)有一個(gè)好的改觀。下面我把這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培優(yōu)我班為外宿班，大部分優(yōu)生在上學(xué)期就轉(zhuǎn)到內(nèi)宿班去了，基礎(chǔ)較好的優(yōu)生僅剩下三四個(gè)，上學(xué)期，可能是班風(fēng)有點(diǎn)影響，雖然他們的平時(shí)表現(xiàn)都不錯(cuò)，但到考試都很遺憾的沒(méi)有發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平，跟內(nèi)宿班相比一點(diǎn)都不突出，作為班主任的我看在眼里，急在心里。這個(gè)學(xué)期，我一開(kāi)學(xué)就跟他們進(jìn)行了談心，問(wèn)了他們存在的問(wèn)題及困惑，作了鼓勵(lì)，然后上課下課都不忘跟他們進(jìn)行交流，隨時(shí)地糾正他們的問(wèn)題，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這幾個(gè)優(yōu)生取得了明顯的進(jìn)步，終于把他們的水平發(fā)揮出來(lái)了，期中考，三個(gè)優(yōu)生進(jìn)入了一等獎(jiǎng)，四科主科競(jìng)賽，一位進(jìn)入了年級(jí)的前五名，三位進(jìn)入了年級(jí)里的前二十名。于是我從儀容儀表、遲到、不打掃公區(qū)課室、上課講話睡覺(jué)吃東西搞動(dòng)作跟老師頂嘴、不尊重老師、曠課等一系列問(wèn)題一個(gè)一個(gè)整頓，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的緊盯，學(xué)生的壞習(xí)慣慢慢改善了很多，如陳振華、黎宇鴻、林灼坤、何建宏這四位同學(xué)，各個(gè)違紀(jì)方面都不那么突出了。即將分別了，學(xué)生對(duì)我不舍，我對(duì)學(xué)生不舍，這份師生情，我相信不會(huì)因分別而變淡。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面的了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“誠(chéng)實(shí)、守信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。勤跟班，管理方法得當(dāng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中，都取得了良好的成績(jī)。四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。第三篇：2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)從事班主任工作，體會(huì)最深的就是，當(dāng)一名教師如果不兼任班主任，就不可能深刻感受到教師的樂(lè)趣和教師職業(yè)的崇高與幸福。長(zhǎng)期以往，良好的文明習(xí)慣就會(huì)逐步形成。就說(shuō)曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑，見(jiàn)到紙屑又能主動(dòng)拾起這點(diǎn)吧，在每次上課進(jìn)教室后，首先觀察地上有無(wú)紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)先走過(guò)去把紙拾起來(lái)，然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍，再回到講臺(tái)開(kāi)始上課?！甭?tīng)了此話，我真的很感動(dòng)。因此，圍繞規(guī)范開(kāi)展好活動(dòng)，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。我每周送一句格言給全班同學(xué)，這樣就能點(diǎn)亮一盞學(xué)生思想的明燈，如熱愛(ài)勞動(dòng)方面寫(xiě)上：謝覺(jué)哉的：“人生最大的快樂(lè)是自己的勞動(dòng)得到了成果。所以，班中的好多同學(xué)后來(lái)都喜歡在課外收集名言了，而且能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活，我想良好班風(fēng)的形成應(yīng)該少不了它吧。所以，以上所談，只是我工作中的一點(diǎn)小小心得，不足掛齒。平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使他們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。作為一個(gè)新班主任，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力，已形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級(jí)基本穩(wěn)定。以此培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣
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