【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理健康教育之我見 小學(xué)生心理健康教育之我見 所謂心理健康是指個體心理活動在本身及其環(huán)境許可的范圍內(nèi),所能達到的最佳功能狀態(tài)。根據(jù)《小學(xué)生心理健康教育.》一書中所指出的正常心理健康標...
2024-11-09 17:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理健康總結(jié) 小學(xué)生心理健康總結(jié) 篇一:小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)20132013—2014學(xué)年度第一學(xué)期柳花泊小學(xué)心理健康教育工作總結(jié) 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分...
2024-11-09 17:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理健康教育活動總結(jié)范文 小學(xué)生心理健康教育活動總結(jié) 隨著社會的進步,,涉及到相互依賴的身體、“不但沒有身體的缺陷和疾病,還要有生理,心理和社會能力的完滿狀態(tài).”在健康這個多維結(jié)構(gòu)中...
2024-11-09 17:57
【總結(jié)】淺談小學(xué)生心理健康教育————心理健康教育能力專題論文周秀云小學(xué)階段是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期,由于孩子們?nèi)狈ι罱?jīng)驗,對生活沒有正確的認識,人生觀、世界觀、價值觀模糊,缺乏處理問題和分辨是非的能力,極容易走心理“彎路”。對學(xué)生進行心理健康教育,使他們擁有健康的心理就顯得尤為重要。這意味著,老師不僅要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù),還應(yīng)成為一個合
2025-04-15 06:38
【總結(jié)】1小學(xué)生心理健康教育講座2第一講小學(xué)生心理健康與學(xué)校心理健康教育3一、學(xué)生心理健康的標準積極的自我觀念,能悅納自己,也能被別人所悅納;情緒穩(wěn)定,樂觀豁達;同情他人,善待他人,樂于與他人交往合作、友好相處,有朋友;樂于學(xué)習(xí),
2025-01-17 11:00
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康教育教案:做家務(wù)的能手教學(xué)目的:使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德;從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣;減輕父母的負擔(dān),增強勞動觀念。教學(xué)重點:養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;掌握勞動的技巧。教學(xué)難點:經(jīng)常做家務(wù)教學(xué)過程:一、導(dǎo)言同學(xué)們這節(jié)心理健康教育課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。二、質(zhì)疑1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎
2025-06-07 18:08
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康教育案例基本情況:奇奇,調(diào)皮淘氣中透著可愛,智力、想象力一般,做事無持續(xù)性,自我約束力差,課堂上沒有老師的叮囑是從來不聽講的,有時還情不自禁地大聲說話,我行我素,愛惹事生非,許多同學(xué)是他的“獵物”,經(jīng)常受到他地攻擊。但我觀察了解,這孩子的種種行為不是有意而為之。有些時候,這孩子不自覺地就做出了你意想不到的行為,注意力嚴重不集中,屬于多動癥。具體表現(xiàn):1、不管是
2025-04-17 00:44
【總結(jié)】第一課時什么是自制力教學(xué)目標:1感知了解什么是自制力。2知道自制力對一個人健康成長的可貴作用,領(lǐng)悟從小培養(yǎng)自制力的重要性。3產(chǎn)生培養(yǎng)自制力的愿望。教學(xué)過程:一、說說你對自制力的理解。1談話導(dǎo)入:(1)說說你最喜歡做什么?(看書、運動。。。。。。吃。如果學(xué)生沒有說到“吃”,老師自己說自己是美食家,引導(dǎo)學(xué)生到要談?wù)摰脑掝}上來。)(2)出
2025-04-16 22:49
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康教育家長會培訓(xùn)講稿:姜吉元我們知道,種子萌芽生長,必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮;蛹破繭而出,必須經(jīng)過苦苦掙扎彩繪有彩蝶的翅膀美麗如畫。21世紀的小學(xué)生,必須排除人生道路上的種種困惑,克服前進道路上的種種困難,才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪,勇往直前。芬芳美麗的花兒比不上孩子們燦爛可愛的笑容,清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫比不上孩子們稚嫩動聽的嗓音,七彩孔雀的絢麗比不上
2025-04-15 07:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生心理健康 『小學(xué)生心理健康』小學(xué)生常見心理問題及解決對策的研究 · 『小學(xué)生心理健康』小學(xué)生心理自我教育 ·小學(xué)生心理自我教育與以教師為施教主體的小學(xué)生心理教育(狹義的心理教育)...
2024-10-25 08:59
【總結(jié)】小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段,由于身心變化比較快,加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足,小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心理,導(dǎo)致心理問題或心理疾病。排除小學(xué)生認識、情感、意志等方面...
2024-11-07 22:00
2024-11-07 22:02
2024-11-08 01:55
2024-11-08 03:46