【正文】 教師隊伍。制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持“為教學服務”的原則，做到定期維護、不斷完善。加強校園網(wǎng)建設。三、基本目標加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計算機加強軟件建設。為改善目前學校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在教師中培養(yǎng)一批優(yōu)秀的信息技術帶頭人在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調指導下，對網(wǎng)站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。二、主要任務進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。為了緩解以上壓力，學校多方籌集資金，計劃新建一棟綜合素質樓，恢復原有專用教室，把班額過大的班級學生適當分出，新樓建成后，學校班級不超過30個，學生不超過2600人。今后再已不增加建筑物。采用適用的網(wǎng)絡管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡安全和管理效率，改善內網(wǎng)運行速度。形成師生共建、能和“心通互動教學平臺”整合，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務，初步實現(xiàn)學校教育行政管理自動化，提高協(xié)作效率。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。（1）宣傳了解。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。四、網(wǎng)絡管理加強對校園網(wǎng)絡管理工作，完善規(guī)章制度。本學期將進一步在學校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。為適應這一需求，為了校園的信息化建設，我們需要以滿足教育教學需要為基本出發(fā)點，根據(jù)校園的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施。（3）滿足信息情報交流的需要，方便學校各級領導和教學科研人員對各種信息資料、教學情況的檢索和查閱，包括Ｗeb 查詢、電子公告等。（7）校園信息化系統(tǒng)要保證技術先進和操作簡單實用，便于非計算機專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學校未來業(yè)務發(fā)展的需要，具有很強的擴展能力?！?圖書管理系統(tǒng)圖書館一方面將自己原有的資源數(shù)字化，同時引進更多的電子圖書、電子期刊以及網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，并建立網(wǎng)絡化的圖書管理系統(tǒng)，為全校師生乃至校園外的學生提供全天候服務(包括檢索、預約、傳遞、瀏覽、信息服務等)。● 校園一卡通管理系統(tǒng)校園一卡通管理系統(tǒng)，具有電子身份識別和電子錢包的功能，替代校園傳統(tǒng)的日常生活所需的教師工作證、學生證、借書證、食堂就餐、醫(yī)療、各種體育娛樂設施使用和現(xiàn)金交易，達到證件、考勤和消費、娛樂、餐飲等收費的全電子化和智能化。（2）教研工作組由教學科研處、各學科的優(yōu)秀教師組成，學科組的任務是建立網(wǎng)上的學科教學支持系統(tǒng)，不斷豐富完善其內容，深化信息技術與學科整合的研究，提高教育教學水平，拓展教育教學時空。校園信息化建設需要對相關使用人員進行一些培訓上面已經(jīng)強調了在校園信息化建設中要注重應用系統(tǒng)的建設，而應用系統(tǒng)是由人去使用的，所以要需要對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的教職員工們的培訓。核心機房建設。（二）平臺開發(fā)、選購：數(shù)字化校園辦公平臺開發(fā)；課程平臺開發(fā)；微課程作業(yè)輔導系統(tǒng)等。服務器選型應該按照如下原則：① 要求反應時間短，能快速響應和處理用戶的訪問需求。⑤具有可靠的品質，保證Web服務不間斷?！裥@網(wǎng)絡的主干：基于學校規(guī)模和后續(xù)發(fā)展校園網(wǎng)主干要千兆以上，帶寬上百兆，網(wǎng)絡速度需要達到實際應用的需求。● 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件要求數(shù)據(jù)庫軟件能與WEB服務器做到良好的集成，支持多媒體，支持多種平臺，支持多種網(wǎng)絡協(xié)議，具有良好的安全性、擴展性；系統(tǒng)運行穩(wěn)定，有良好的容錯能力。推進校園網(wǎng)絡在教學、管理、備課等方面的應用深入推進網(wǎng)絡應用，提高學校的信息化程度，為整個學校的教學、管理、科研提供支持和服務，是建網(wǎng)的出發(fā)點和歸宿。完善網(wǎng)上教務管理和教務信息服務。實現(xiàn)網(wǎng)上財務管理和財務信息服務。1實現(xiàn)網(wǎng)上校產管理和校產信息服務。完善基礎教育資源庫。建立網(wǎng)上學報網(wǎng)站。建立網(wǎng)上衛(wèi)生健康、醫(yī)藥知識宣傳。（4）共享資源的下載。（3）學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化：依托校園網(wǎng)，構建相應的交互式應用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡化，提高管理效率和水平，實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘等。（7）人性化：為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡環(huán)境，使網(wǎng)絡觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡的最大效用。讓教師了解校園信息化建設的功能及其對學科教學在認真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。（3）加強管理。基于以上的理解，我們學校建設“信息化校園”將以校園網(wǎng)絡為基礎，以教學支持網(wǎng)站、信息資源庫、數(shù)字圖書館為信息源，以數(shù)字化為模式，以現(xiàn)代教育技術為手段，以面向教學應用為首選，以循序漸進和逐步完善為主要建設模式，創(chuàng)設面向新世紀的現(xiàn)代化教學環(huán)境，全面提升學校教育教學質量。培訓內容以實用為主教學網(wǎng)絡建設工作結合實際有重點、分期分批逐步實施、用發(fā)展的眼光來建庫，在新型教學模式的探索與研究上采用邊試驗邊研究邊發(fā)展的原則。搭建校園數(shù)字化管理平臺，實現(xiàn)學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能數(shù)字化，促進學校日常辦公事務的數(shù)字化。形成師生共建，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。三）開展教師信息技術培訓我校教師計算機考核必須達到規(guī)定要求。四）落實學校內部資源庫建設學校教育信息庫：收集教學法規(guī)、學?；拘畔ⅰW科知識庫：提供各學科相關的教學資料。設教育信息化辦公室，作為學校教育信息化領導小組的常設機構，主持教育信息化日常工作。開展教師培訓，提高教師使用計算機的技能。培養(yǎng)一批有一定專業(yè)技能的網(wǎng)絡管理員，負責網(wǎng)絡的安全運行保證網(wǎng)絡運行的穩(wěn)定性。四）有序加強學校信息化工作的推進 （一）近期目標充分利用學校采購的教學軟件，并進一步加強電教教材的征訂和使用工作。開展課題研究探索信息技術支持下的教與學促進教師不斷學習和提高。實現(xiàn)學校教學、教研、人事、財務、資產管理完全信息化。五、分階段實施方案第一階段準備階段建立學校信息化建設領導小組。學校把信息技術的學習、應用與研究工作納入工作考核中與教師簽訂崗位目標任務書定期進行檢查考核。建立學校內部綜合管理自動化系統(tǒng)，推廣應用辦公自動化。通過搜集、整理和配備的方式完善教學資源庫并積極使用發(fā)揮其作用。積極拓展現(xiàn)有的資源、推進網(wǎng)絡教學、發(fā)揮媒體作用，開展信息技術與學科教學的整合研究開展多種形式的教育活動提高信息技術應用水平。逐步將學校的信息充分反映到校園網(wǎng)絡上，提供校園內部的查詢、統(tǒng)計等功能，提高辦公效率，增加管理透明度。教師19人，其中高級職稱2人，中級職稱2人，取得大學本科學歷15人。學校以“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切”的辦學宗旨。學校現(xiàn)在的發(fā)展水平：（1）學校學、班額設置，達到了學校標準化建設標準。（5）我校專任教師為19人，小學高級教師占51%，大專學歷達標率為90％?！钡掠秊楸?，就是教育學生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負擔，使學生從過重的課業(yè)中解脫出來，努力方針學生的各方面能力，使用需要，就是要轉變教師角色，使教師成為學生學習的引導者；環(huán)境育人，就是要加強環(huán)境的改善，使學生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長。學?，F(xiàn)有占地面積、建筑面積、體育場地、教育裝備等與標準化學校差距將會拉大，一定程度將會制約學校的發(fā)展。（3）專用教室及裝備不足，專用教室數(shù)量、面積、儀器器材、圖書數(shù)量等等方面都有缺口，電教器材數(shù)量上有缺口、配置上需提高，沒有移動多媒體，校園網(wǎng)尚在建設中。第二部分 學校發(fā)展遠景和具體目標 2016—2020年發(fā)展目標一、指導思想以辦人民滿意的教育為目標，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設備投入，做到以人為本、科學規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學校標準化建設和跨越式發(fā)展。在此理念指導下，我們追求“立足農村、創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校。辦學聲譽不斷提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關系比較好、師生員工對學校管理比較滿意，社會和家長認可，學校在小學目標管理考核中位于上游。第三年，加強環(huán)境建設，實行精細化管理、穩(wěn)中推進。黨、政、少先隊、工、班、組在全鄉(xiāng)合并后重新組建：工作規(guī)范化、程序化、民主化。從傳統(tǒng)的出勤津貼和績效獎金保證的制度體系，發(fā)展到學習→成長→能力→魅力→幸福的精神文化統(tǒng)領的評價體系。（2016至2020）年綠化校園、擴大綠地面積，增加校園樓廊人文景觀、達到凈化美化校園，開通校園網(wǎng)絡、努力實現(xiàn)班班通。相互競爭而 發(fā)展，關愛弱勢群體而增