【正文】 句，要有寢室的文明公約，要有親手制作的工藝品，廣大學(xué)生各顯身手，巧扮家園，雪白的墻壁上字畫、工藝品琳瑯滿目，文化氣息濃厚，寢室已成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的一個(gè)重要窗口。一年一度的五一和十一前夕，政教處、團(tuán)委均要開展學(xué)生書畫比賽、手抄報(bào)比賽，圖文并茂的手抄報(bào)，色彩濃郁的書畫凈化了廣大學(xué) 生心靈，陶冶了他們的情操。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度學(xué)校成立了以校長(zhǎng)羅明生同志為組長(zhǎng)的創(chuàng)建和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了行之有效的《靜邊職業(yè)中學(xué)關(guān)于于創(chuàng)建和諧校園工作總體目標(biāo)》和《靜邊職業(yè)中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建和諧校園工作實(shí)施方案》。一是安全紀(jì)律教育：如“勤學(xué)守紀(jì)多動(dòng)腦”“自我約束保安全”；二是集體主義教育：如“美化校園多出力”“我為班級(jí)獻(xiàn)份計(jì)”；三是人格教育：如“誠實(shí)節(jié)儉勤讀書”“團(tuán)結(jié)協(xié)作齊奮進(jìn)”；四是文明禮儀教育：如“禮貌待人心靈美”“經(jīng)典伴隨我成長(zhǎng)”；五是環(huán)保教育：“愛護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手”“環(huán)境整潔靠自覺”等。操場(chǎng)南邊我們準(zhǔn)備在百米文化長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)更為生活化的文化設(shè)計(jì)其目標(biāo)就是使師生更加知書答禮，書卷味兒更濃了。學(xué)校的校園文化建設(shè)是和諧校園建設(shè)中的一大亮點(diǎn)。學(xué)校增設(shè)了專門的閱覽室和“陽光書屋”。利用現(xiàn)有資源，創(chuàng)設(shè)書香氛圍，提升精神境界。所以學(xué)校管理中校長(zhǎng)的思路必須先行。中心初中統(tǒng)計(jì)了全鎮(zhèn)教師的生日信息，每到生日這天學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將中心初中校長(zhǎng)盧新龍親筆簽名的生日賀卡送到教師的辦公桌上，同時(shí)以月為單位，邀請(qǐng)本月生日教師及其家人共同聚會(huì)，以此來增強(qiáng)組織的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。一是將黨的教育方針、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師的五種精神、教師的工作職責(zé)》等內(nèi)容制成宣傳欄（牌）在學(xué)校宣傳欄、教師辦公室樓長(zhǎng)期擺放，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。堅(jiān)持把德育工作放在首位。落實(shí)“兩個(gè)全面”：全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；狠抓兩個(gè)重點(diǎn)：狠抓常規(guī)管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提高教育質(zhì)量；加強(qiáng)三大建設(shè)：加強(qiáng)和諧隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。尤其公共衛(wèi)生方面的教育，是幼兒禮儀培養(yǎng)中極為重要的一個(gè)方面。為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們考慮幼兒的身心特點(diǎn)和接受能力—起點(diǎn)低，訓(xùn)練實(shí)，方法靈活多樣。禮儀課程與禮儀教育禮儀，作為德育的一個(gè)組成部分，我園將禮儀教育作為一項(xiàng)特色項(xiàng)目，不斷拓展它的外延，豐富它的內(nèi)涵，并將它納入到課程體系中，開展各類禮儀活動(dòng)。加強(qiáng)教職員工的學(xué)習(xí)，確保兩周一次的政治學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合在一起，有交流、有小結(jié)，并結(jié)合學(xué)校制訂的工作目標(biāo)不斷完善創(chuàng)建機(jī)制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，引導(dǎo)激勵(lì)全體教工積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。第一篇：和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。師德師風(fēng)在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們將“文明禮儀教育”作為我園教職工的立身之本。如大班組自制環(huán)保旗、環(huán)保箱向路人宣傳，做“環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳員，小班組開展“大家一起來”的交往活動(dòng)，中班組開展“讓我們的校園更美麗”，還針對(duì)進(jìn)餐禮儀、居住禮儀、公共場(chǎng)合禮儀開展了相關(guān)的活動(dòng)，通過生動(dòng)形象的活動(dòng)、家長(zhǎng)的言傳身教培養(yǎng)孩子的文明禮儀。通過多種形式讓幼兒與禮儀親密接觸，幫助幼兒了解禮儀知識(shí)、學(xué)習(xí)禮儀言行、增長(zhǎng)禮儀經(jīng)驗(yàn)。通過一日三巡檢查、定期參加班級(jí)的禮儀活動(dòng)，了解班中禮儀教育的情況，同時(shí)各班定期開展“禮儀寶寶”、“每周一星”的評(píng)比活動(dòng)，每年全園開展一次“禮儀寶寶”評(píng)選和表彰活動(dòng)，每學(xué)期開展一次文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，使禮儀教育卓有成效，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的園風(fēng)。二、努力打造和諧的教師隊(duì)伍。健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校通過文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳身邊的榜樣人物，宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。三、注重特色立校，在特色教育教學(xué)研究中促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上臺(tái)階。有思路才有出路，有作為才有地位。為抓好“營造書香校園”這一特色活動(dòng)，為讓師生書香校園中一同成長(zhǎng)，我們充分利用圖書館的資源，引薦大家讀教育大家的名典專著，每人建立有閱讀筆記本，每學(xué)期要求寫一萬字左右的讀書筆記或制作閱讀記錄卡片。閱覽室和陽光書屋定期對(duì)師生開放。讓校園中“每一堵墻都說話”、“讓每一位師生員工時(shí)時(shí)受到書香氛圍的熏陶、隨時(shí)的到精神糧食的補(bǔ)充”，首先我們?cè)谛@文化長(zhǎng)廊和宣傳欄的布置上尋找特色。以主題德育活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的愛心與責(zé)任心。在今后的工作中，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，層層簽定了創(chuàng)建責(zé)任書，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。學(xué)校注重以“真情”凝聚人，以實(shí)績(jī)激勵(lì)人，營造一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)文化建設(shè)別出心裁。班級(jí)的制度文化非常健全，我校要求 各班認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班按照本班情況制定班級(jí)公約，學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)做到規(guī)范化、具體化和制度化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。每學(xué)期，開學(xué)伊始，各班就開設(shè)了安全教育課，要求教師制定學(xué)生安全教學(xué)計(jì)劃，備好安全教育課，向?qū)W生印發(fā)安全教材，教師講解深入淺出，生動(dòng)形象，使學(xué)生真正了解、掌握有關(guān)安全知識(shí)和培養(yǎng)自我防范、救護(hù)能力。由于學(xué)校大門緊鄰公路，交通隱患大，因而我校多次開展交通安全教育，增添交通安全設(shè)施，在學(xué)生出入的主干公路上設(shè)置了安全警示標(biāo)志，提醒學(xué)生注意車輛，安全出入，每天放學(xué)，將走讀生按回家路線編隊(duì)，結(jié)伴同行，選出路長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指揮。學(xué)校將在年底前修建一所以生態(tài)技術(shù)為核心的糞便無害化處理公廁——沼氣廁所。周五回家，家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校一周情況，填 寫家長(zhǎng)意見，下周一由學(xué)生返回給班主任。③一方陣地——留守學(xué)生之家。校園內(nèi)，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，全體教職工齊心協(xié)力干實(shí)事，一心一意謀發(fā)展。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展。我奮斗、我快樂、我有愛、我分享。培養(yǎng)好學(xué)生骨干隊(duì)伍，讓他們?cè)趯W(xué)生群體里面發(fā)揮好帶頭作用。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。定期舉辦詩歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)會(huì)做文明人；讓學(xué)生參與學(xué)校的全方位管理；全面推行?契約?管理模式；開展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育慈濟(jì)人文精神。改革體音美勞的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)；開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力；開設(shè)閱讀課、環(huán)保知識(shí)課、心理健康課和人防知識(shí)教育課；開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。強(qiáng)力推動(dòng)教育科研工作，開展四個(gè)一活動(dòng)，即每位教師每年發(fā)表一篇論文、做一個(gè)課題、指導(dǎo)完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、制作一個(gè)多媒體課件并上一堂公開課。重視安全隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建安全工作管理網(wǎng)絡(luò)；完善安全管理制度，積極打造平安校園。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)改革成果在中國教育行政學(xué)院主辦的《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》、《文匯報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《浙江衛(wèi)視》等眾多媒體上都作了介紹，得到了教育界和社會(huì)各界的認(rèn)可。一、以學(xué)會(huì)做人為目的，構(gòu)建德育工作新模式。為此，我們制定了十分嚴(yán)厲的紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)師生行為規(guī)范方面的管理?xiàng)l例。校園衛(wèi)生一塵不染，自行車停放整整齊齊，集會(huì)、散會(huì)進(jìn)退有序，打架、斗毆現(xiàn)象幾乎絕跡，自修課秩序井然，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。我們實(shí)行了值周班制度，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)和義務(wù)參與學(xué)校管理。班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)可由學(xué)生完成的事務(wù)，都予以分解，并通過簽訂私約的形式明確權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步把學(xué)生參與學(xué)校管理的理念落到實(shí)處。為充分發(fā)揮示范初中和文明學(xué)校的輻射作用，從2002年下半年起，我們開設(shè)了社會(huì)服務(wù)課，并將它作為在校學(xué)生的一門必修課。學(xué)生每人每學(xué)期完成15學(xué)時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)的開展已在社會(huì)各界產(chǎn)生很好的反響，至2005年9月，已有3150名學(xué)生參加了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，完成服務(wù)時(shí)間71850小時(shí)，