43空間直角坐標系3-wenkub
2022-12-14 12:42:28 本頁面
【正文】 縱坐標， z 叫做點 M 的豎坐標。39。BD39。那么假設我們建立一個空間直角坐標系時，空間中的任意一點是否可用對應的有序?qū)崝?shù)組 ? ?zyx ,表示出來呢？ 讓學生體會到點與數(shù)（有序數(shù)組）的對應關系 師：啟發(fā)學生聯(lián)想思考， 生：感覺可以 師：我們不能僅憑感覺，我們 要把對它的認識從感性化提升到理性化。 1． 教學任務分析 使學生深刻感受空間直角坐標系的建立的背景以及理解空間中點的坐標表示。 問題 問題設計意圖 師生活動 （ 2）空間直角坐標系該如何建立呢？ 體會空間直角坐標 師：引導學生看圖 [1]， 設情景引入
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1