8李商隱詩兩首馬嵬教案1-wenkub
2022-12-14 12:33:57 本頁面
【正文】 旅傳宵柝”，昔樂今苦，昔安今危的不同處境和心情已躍然紙上。 如何 /四紀(jì) /為天子，不及 /盧家 /有莫愁 。有《李義山詩集》。他的詩“比興”取法《詩經(jīng)》，“美人香草”效仿《離騷》，深厚沉郁得于杜甫詩歌的精髓，絢麗的想象、用語，則直接受益于李賀。他的友人崔玨在《哭李商隱》詩中說：“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟袍未嘗開。因此，他熱衷政治，企望革新。忽聞海上有仙山，山在虛無飄渺間 。又這樣敘說唐玄宗和楊貴妃的感情： 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 (2)深刻認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽的本質(zhì)，激發(fā)憂國憂民的情懷。 (2)引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。 過程與方法 (1)進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩誦詩的能力，體會(huì)李商隱詩意境高遠(yuǎn)、語言華美、情深意濃的特點(diǎn)。 教學(xué) 重點(diǎn) 分析《馬嵬 (其二 )》的思想內(nèi)容和 藝術(shù)特點(diǎn) ,特別是其詩歌的對(duì)比襯托手法及其表達(dá)效果。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。今天我們學(xué)習(xí)李商隱的《馬嵬》，看看李商隱如何評(píng)價(jià)唐玄宗和楊貴妃的愛情。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試，至開成二年（ 837 年）， 由于令狐絢的推薦，得中進(jìn)士。”李商隱于四十六歲抑郁而終。詩中善用歷史典故和神話傳說，通過想象、聯(lián)想和象征構(gòu)成豐富多彩的藝術(shù)形象。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 （ 重點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)情分析、教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、分類推進(jìn)措施 ） 四、初讀課文 五、分析課文 （提示：） 海外 /徒聞 /更 /九州，他生 /未卜 /此生 /休。 ，把 握詩意。“虎旅傳宵柝”的逃難生活很不安適，這是一層意思。從章法上看，“空聞”上承“此生休”，下啟“六軍同駐馬”。玄宗“當(dāng)時(shí)”七夕與楊貴妃“密相誓心”，譏笑牽牛、織
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