兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)(退位減法)教案-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 識？ 怎么計算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法？計算時用到了過去學(xué)過的哪些知識？教學(xué)反思： 解決問題教學(xué)內(nèi)容：課本7273頁教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的問題，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。二、引入新課：我們已經(jīng)會計算20以內(nèi)退位減法算式，兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的不退位減法了，大家會算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這種減法的計算。經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。三、新課教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生從問題情景中抽象出減法算式。通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。擺一擺：請小朋友第一行擺5個圓，第二行擺5個三角形。）二、練習(xí)：看誰算得又對又快 P74 第4題三、小結(jié)：這節(jié)課學(xué)了什么？教學(xué)反思：第二篇：兩位數(shù)退位減法教案課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法．2．初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法．3．理解并掌握筆算減法的法則．教學(xué)重點正確進(jìn)行筆算退位減法計算．教學(xué)難點弄清筆算退位減法的算理．教具學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備42根小棒、投影儀、投影片或多媒體計算機(jī)軟件、口算卡片，學(xué)生準(zhǔn)備42根小棒．教學(xué)步驟（－）鋪墊孕伏1．指名回答13－9＝ 17－8＝ 32－5＝15一7＝ 14－6＝ 40一3＝2．改錯并說明理由關(guān)閉3．提問：筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法應(yīng)注意什么？（二）探究新知1．教學(xué)例3．（l）出示例3。，自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。70306040733966 =60+（）98=8+（）“35+4”和“35+40”說一說兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)怎樣計算。生2：圖書館里有35本動漫書，借出了20本。師：要想解決這兩個問題，應(yīng)該用什么方法計算？怎樣列式？自己先想一想，再和小組同學(xué)交流一下。師：同學(xué)們會計算上面的題嗎？大家可以先用小棒擺一擺。生2：根據(jù)擺小棒的過程，我發(fā)現(xiàn)計算352可以把35分成30和5，先用52=3，再用30+3=33板書：生3：我是這樣擺小棒的，先擺是3捆5根小棒表示35根，減去20就是從小棒里面拿走2捆表示減20，3捆小棒拿走2捆還剩1捆小棒，與5根合并是15根小棒。師生共同歸納，小結(jié)。此題中10以內(nèi)的減法和相應(yīng)的兩位數(shù)減一位數(shù)對比出現(xiàn)，幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。在計算時，我們要先把兩位數(shù)分解成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。第四篇：兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)(不退位)教案2012——2013學(xué)第二學(xué)期兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）教案BIS小學(xué)部馬小雪教學(xué)目標(biāo)1．通過直觀，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)內(nèi)容教科書第69頁。學(xué)生匯報擺小棒情況。=？用三種方法來解決：相同數(shù)位（十位）上的數(shù)可以直接相減 小結(jié)：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的時候可以直接將十位上的數(shù)字相減（三）在計算362和3620時有什么不同？362=是個位上的數(shù)可以直接相減，就是
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