暑期研修感言-wenkub
2024-10-17 07 本頁面
【正文】 支撐；第二，要注重自己平時的資料積累；第三，要找準自己教科研的突破口，注重科研的針對性、實效性。評價的目的不是為了結果，而是為了更好地發(fā)展。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲！寨盧小學齊志堂第二篇：暑期數(shù)學研修感言暑期數(shù)學研修感言在為期六天的暑期研修中，感想很深，體會很多，有了一定的收獲。第一篇：暑期研修感言暑期研修感言“欲窮千里目，更上一層樓”。現(xiàn)把本次活動的感悟整理如下：一、教育觀念得到轉變。二、參與教科研的能力得到發(fā)展。三、多媒體使用能力得到培養(yǎng)。在今后的工作中，我要以本次研修為契機，為開始，多學習一些教育教學理論，不斷充實自己的業(yè)務能力，用科學理論來指導我的實踐，同時，要注意多發(fā)現(xiàn)、積累、學習、研究、總結等，不斷提高自己的素質(zhì)，大面積提高課堂效率。感謝遠程研修！在研修中學會思考。于是，按照課程安排，依據(jù)作業(yè)順序，你不能不重新審視你的教學工作，重新思考教學工作的方方面面。特別是有些老教師，從來都沒有摸過電腦，更談不上用電腦?！吧酵馇嗌綐峭鈽恰?，看到了有那么多的學員文筆流暢，才思敏捷，學識淵博，令我感慨萬千，羨慕不已，頓時開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學”為“我要學”。
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