祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2024-10-17 06 本頁面
【正文】 的培養(yǎng)方案，即“三案”俱全：學(xué)期指導(dǎo)學(xué)計(jì)劃、對(duì)被幫扶教師提出明確具體的階段要求，指被幫扶教師導(dǎo)制定相應(yīng)的的幫扶計(jì)劃。街內(nèi)小學(xué)學(xué)科骨干教師與農(nóng)村小學(xué)薄弱學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子，明確要求，做到“傳、幫、帶”。第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案鎮(zhèn)中心學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高我鎮(zhèn)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是六年級(jí)教師的教學(xué)水平，讓本鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源與薄弱學(xué)校共享，街內(nèi)學(xué)校骨干教師與農(nóng)村學(xué)校教師在結(jié)對(duì)幫扶過程中形成“教師專業(yè)互助共同成長”，在教學(xué)工作中“共讀、共教、共研”。（5）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。（2）每學(xué)期在幫扶教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開學(xué)第三周交教務(wù)處。（5）每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。（2）向受幫扶教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使受幫扶教師樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。四、結(jié)對(duì)幫扶教師職責(zé)：幫扶教師：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。二、教師“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的基本內(nèi)容：“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、選修課以及課改和教學(xué)研究等工作。受幫扶教師：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直。（3）精心指導(dǎo)受幫扶教師備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。（6）每學(xué)期指導(dǎo)受幫扶教師寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，各種交流活動(dòng)每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。（6）經(jīng)常找?guī)头鼋處焻R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量盡快邁入?yún)^(qū)第一方陣?！皞鳌奔磦魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)。（2）幫扶教師每周聽2節(jié)被幫扶教師的課，并上1節(jié)示范課，對(duì)被幫扶教師上課要提出指導(dǎo)意見，指導(dǎo)被幫扶教師寫出活動(dòng)體會(huì)，提高其課堂教學(xué)能力。(6)幫扶教師向被幫扶教師提供單元或月考檢測題、期中（末）復(fù)習(xí)檢測題，考后幫其進(jìn)行質(zhì)量分析。積極到幫扶教師所在學(xué)校參加各種教學(xué)、教研活動(dòng)，每周聽幫扶教師授課不少于二節(jié)，并請(qǐng)幫扶教師聽取自己課堂教學(xué)，在幫扶教師的幫助下，不斷提高課堂教學(xué)水平。對(duì)課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對(duì)象進(jìn)行精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。附：教師結(jié)對(duì)幫扶名單：被幫扶教師所在學(xué)校幫扶教師所在學(xué)校幫扶學(xué)科學(xué)科語文語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第三篇：教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案叩莊小學(xué)新教師幫扶實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快青年教師專業(yè)成長，保證學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，特制定我校教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案。明確雙方職責(zé)義務(wù) 幫扶教師職責(zé)如下： １、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)幫扶對(duì)象提出明確具體的要求
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