祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 對課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。７、每學(xué)期向?qū)W校交納“五個(gè)一”。保存計(jì)劃、聽課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價(jià)使用。三、措施與方法成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：譚家勝 副組長：李志權(quán)成 員：陳明譚娜王巖省 歐明波結(jié)對方式由學(xué)校提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后雙方簽定結(jié)對幫扶協(xié)議書。對課堂教學(xué)能力提高較大的幫扶對象進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。每月定期指導(dǎo)幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。第四篇：教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案沙草墩小學(xué)教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案（草案）一、指導(dǎo)思想為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快青年教師專業(yè)成長，保證學(xué)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究決定，特制定我校教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案。四、獎(jiǎng)懲措施：1．一年幫扶期滿后，幫扶對象對工作不負(fù)責(zé)任，課堂教學(xué)達(dá)不到要求，應(yīng)延長幫扶期半年。３、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。２、言傳身教，培養(yǎng)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。學(xué)科幫扶進(jìn)步10個(gè)及以上名次的幫扶教師和被幫扶教師，授予鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。（7）保存計(jì)劃、聽課記錄等文字材料，供中心學(xué)校常規(guī)檢查和評價(jià)使用。具體業(yè)務(wù)幫扶活動(dòng)包括：備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、教學(xué)改革與教學(xué)研究等。（7）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。（7）每學(xué)期末對受幫扶教師作出一次書面綜合評價(jià)。五、具體要求：幫扶教師：（1）全面關(guān)心受幫扶教師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。第一篇：祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案祝站鎮(zhèn)中教師結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)，具體方案如下：一、結(jié)對目標(biāo)：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解受幫扶教師的日常工作情況，指導(dǎo)其及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。受幫扶教師：（1）在幫扶教師的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。中心學(xué)校教研人員定期或不定期對結(jié)對幫扶對象的課堂教學(xué)進(jìn)行量化評價(jià)與考核。（二）被幫扶對象（教師）職責(zé)（１）在幫扶教師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的幫扶方案（２）主動(dòng)和幫扶教師開展談心活動(dòng)，每月向幫扶教師提供教學(xué)案，請幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。幫扶學(xué)校校長授予鎮(zhèn)級優(yōu)秀校長。３、每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課，給幫扶對象上一節(jié)示范課。４、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、勤問、積極探索。延長半年幫扶期后，幫扶對象仍不能勝任教學(xué)工作的，學(xué)校安排改任其它工作或校內(nèi)分流。二、幫扶對象據(jù)市教育局《新莊集中心學(xué)校教師結(jié)對幫扶實(shí)施方案》有關(guān)精神，經(jīng)過層層篩選，經(jīng)研究決定校長王新科，骨干教書溫碧桃二位老師師德師風(fēng)好、教學(xué)水平較高、教學(xué)能力強(qiáng)師作為幫扶教師。
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