七年級上冊期末生物試卷分析推薦-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 ④ 學(xué)生的試題分析能力不足，如第27題以上問題說明初中教學(xué)中上述方面做得不夠，如學(xué)生死學(xué)、漏學(xué)、淺學(xué)和教師教學(xué)失誤等現(xiàn)象?；灸芸疾槌鰧W(xué)生的真實(shí)的學(xué)識水平。錯(cuò)誤主要集中不能識別雌蕊結(jié)構(gòu)。23.（8分）本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識和識圖能力，屬中等難度的識圖題。如第28題開放性發(fā)揮等。如：1228等題。如：9等題。4．避開原題、陳題，必須變換角度設(shè)問，以新情境、新問題的題目考查學(xué)生的真實(shí)能力?；臼怯梢椎诫y，形成梯度。試卷滿分100分，考試時(shí)間60 分鐘。總而言之，重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究是培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的根本之道，也是我們今后努力的方向。高分率有待提高，有較多的學(xué)生還未能把所學(xué)的知識融會貫通，舉一反三。分析原因，與課時(shí)縮減有較大關(guān)系。其實(shí)只有48%的學(xué)生完全正確掌握，說明還有相當(dāng)部分學(xué)生在判斷能力和綜合能力上加強(qiáng)。如最后題，可以考查學(xué)生對光合作用的過程，條件，場所以及原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸途徑的辨析。百分題量，可以全面地檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，對概念的辨析和實(shí)驗(yàn)技能操作的考查。第一篇：七年級上冊期末生物試卷分析（推薦）七年級上冊期末生物試卷分析軼名這次期末考試的試卷，覆蓋面廣，內(nèi)容量大，幾乎涵蓋了整個(gè)七年級生物教材的方方面面。2，類型多。是個(gè)典型的小綜合。5，在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的技能上，還要進(jìn)一步訓(xùn)練，正確率僅有70%，還有相當(dāng)部分學(xué)生弄不清對照組和實(shí)驗(yàn)組。生物教學(xué)大綱規(guī)定，每周3節(jié)，已縮為2節(jié)。進(jìn)行梳理總結(jié)。第二篇：七年級上冊生物試卷分析七年級上冊生物試卷分析小溪初中 陳登峰一．命題說明錯(cuò)誤！未找到引用源。分Ⅰ、Ⅱ兩卷，第Ⅰ卷為選擇題，選擇題20個(gè)小題，共40分，第Ⅱ卷為非選擇題，21—28題，有填表、識圖和實(shí)驗(yàn)等題型，共60分。在兼顧大綱中有關(guān)各個(gè)層次教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，對“8∶2∶0”中的“8”給的比較足，因此難度不是很大。5．科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確。在考查基礎(chǔ)的同時(shí)，對主干知識做了重點(diǎn)考查。⑵對學(xué)生科學(xué)探究能力的考查。三、主要題目得失分情況及分析 （） 評析： 考查植物結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識。錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在第5小題，部分學(xué)生分不清細(xì)胞壁和細(xì)胞膜、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)，造成錯(cuò)選。總的來說, 試卷注重考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，并在題目中盡可能多照顧到知識面和知識點(diǎn)的考查。五．問題與建議：（一）試卷反映出的問題：①學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢、含混不清。這與初中學(xué)生基礎(chǔ)、師資力量、對生物學(xué)科的重視程度、師生的教學(xué)理念等很大有關(guān)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ竽芙忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，能通過分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案。要學(xué)以致用，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、關(guān)注生活，在今后的教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)科知識的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性，要發(fā)揮學(xué)生思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實(shí)踐能力。具體情況如下：一、基本情況本次參考班級：七年級（203）、（204）、（205）、（206）、（207）、（208）班。試題特點(diǎn)容易題約占45%，中檔題占40%，稍難題占15%。比如以其他科的知識為切入點(diǎn)考察學(xué)生對的記憶，就往往使他們不知所措。審題能力不強(qiáng)審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。生物知識頭緒多，知識散，學(xué)生學(xué)起來比較頭疼，教師教學(xué)也不
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